引導語：根據期末考試的成績，學生可及時調整學習心態和方法，更有效率的進行下一學期的學習。以下是人教版八年級上冊語文期末複習核心要點，供大家參考學習：
阿長與《山海經》
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
憎惡zēng wù 書齋zhāi 震悚sǒng 詰jié問
(點撥："憎"不要誤讀成zèng，"惡"、"詰"是多音字。)
2.解釋下列詞語。
(1) 絮說：絮絮叨叨地說。
(2) 震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
3.用恰當詞語填空。
(1) 書的模樣，到現在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。
(2)《山海經》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精緻得多了。
二、重點句子背記知識清單
這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《阿長與<山海經>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?
《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。
《背影》
一、簡介作者及背景：
朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。現代散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》，散文集《歐遊雜記》等，收在《朱自清文集》裡 。《背影》是記實散文，寫於1925年。
二、關鍵字詞形、音、義。
差使 狼藉 簌簌 躊躇 頹唐 瑣屑 舉箸 交卸 奔喪 蹣跚
慘淡 勾留 變賣典質 賦閒 觸目傷懷 不能自已 情鬱於中
三、課文賞析：
1.本文為什麼以《背影》為題?
①“背影”是全文的寫作線索，②又是文章中心得以集中反映的凝聚點：作者巧妙地抓住“父親”的“背影”這一特定的特徵，以飽含深情的筆墨，突出了父親對“我”的深切關愛和父子間深厚的感情。
2.寫平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫得深切感人。這是為什麼呢?
①“背影”這一表現角度新穎獨特。本文選擇“背影”這一特定角度，以飽含深情的筆觸，全力抒寫了“父親”的慈愛感人的背影和形象。
②“背影”這一表現角度能集中反映出描寫物件的內在精神。“父親買橘子爬月臺”的背影，是全文的聚光點：父親的慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎，都凝聚在這一點上;父子之間分離時深沉的愛也傾注在這一點上;兒子對父親一生的零星印象，以及百感交集的思緒都聚會攏來了，從而形成一個有機的藝術整體。把父子深情表現得如此真切而感人，所以，寫平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫得深切感人。
3.在“不能忘記”前加一個“最”字，表明什麼?
表明父親的背影在我心中留下了極其深刻的印象，給了我極大的影響。為下文突出父親的愛子之情和刻畫父親的背影作了較好的鋪墊。
4.理解第二、三段在全文中的作用：
①二、三段的內容：祖母去世，父親賦閒，家境慘淡。字裡行間，流露出淡淡的哀愁。
②二、三段的作用：這兩段寫父子離別時的家庭境況，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。(父親揹著沉重的負擔，還細緻入微的.關照兒子就更為感人。)為突出父親的愛子之情和下文刻畫父親的背影作鋪墊。
中國石拱橋
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
xiáo河 勻稱chèn 惟妙惟肖xiào
點撥：注意多音字"稱"的讀音，"肖"不要誤讀成xiao.
2.解釋下列詞語。
(1) 勻稱：均勻，比例和諧。
(2) 古樸：樸素而有古代風格。
(3) 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。
(4) 巧妙絕倫：(方法或技術等)靈巧高明，獨一無二。
二、重點句子背記知識清單
每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《中國石拱橋》是一篇說明文(體裁)，作者茅以升，中國橋樑學家、教育家(稱謂)，著有《中國古橋與新橋》。
橋之美
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
頤yí和園 浮萍píng
