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關於飛呀飛的教學設計

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活動目標

關於飛呀飛的教學設計

1、感知故事內容,體驗小動物們想飛上天的心情。

2、嘗試大膽講述自己的想法。

3、發展想象力和創造力。

活動準備

視訊展示儀 圖片 油畫棒 記號筆 錄音機 故事錄音

活動過程

1、展示圖片,提問:螢幕上有什麼?在幹什麼?

2、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕,也想飛上天,可是,他們能飛上天嗎?為什麼?那你們願意幫助他們想個辦法,讓他們也飛上天嗎?請你和旁邊的朋友商量商量。

3、幼兒討論,教師巡迴指導。

重點引導幼兒說出藉助其它能飛上天的物品,如飛機,降落傘、熱氣球等。

4、個別幼兒回答,鼓勵幼兒大膽講述。

5、教師小結:你們真聰明,幫助小動物想出了這麼多的方法,那這些小動物自己想出了什麼方法呢?我們一起來聽故事《飛呀飛》。

6、邊聽故事邊看螢幕,提問:這些小動物分別想出了什麼好辦法呢?

7、教師小結:是呀,烏鴉奶奶說的`對,只要肯動腦筋,誰都能飛上天。你們想飛上天嗎?為什麼?你準備用什麼方法飛上天呢?也請你和旁邊的朋友討論討論。

8、 幼兒討論,教師指導。

鼓勵幼兒大膽想象,能想出與別人不同的方法。

9、幼兒做畫,教師指導。

把自己想的方法畫下來,勾線準確,塗色均勻。

10、聽音樂,用肢體動作表現飛的樣子。

你們想飛嗎?那讓我們一起來飛一飛吧!