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八年級生物會考重點知識點總結

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八年級的學生正面臨著生物會考,大部分的學生都已經開始著手準備複習了,那麼你想知道哪些知識點是在會考的時候會被考察到的嗎?下面是本站小編為大家整理的八年級生物會考知識歸納,希望對大家有用!

八年級生物會考重點知識點總結

  八年級生物會考知識

1、植物細胞特有的結構是:細胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織:保護組 織、基本組織、輸導組織、機械組織、分生組織。

2、生物的主要遺傳物質是:脫氧核糖核酸(DNA),DNA主要存在於細胞核的染色體上。

3、動物體的組成層次:細胞→組織→器官→系統→動物體(比植物多系統這個層次)系統由器官構成,器官由組織構成。人與動物的四大組織:上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。

4、物像放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數;

5、生態系統的成分包括: a非生物成分:指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分:生產者(指綠色植物)、消費者(指人和動物)、分解者(指細菌、真菌)

6、建立自然保護區(最為有效的措施)——就地保護;遷地保護——如動植物園、水族館、海洋館等。

7、自然保護區與保護物件:四川臥龍:金絲猴/大熊貓 ;可可西里:藏羚羊。

8、植物類群從低等到高等依次是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;

類群名稱

形態結構特徵

舉 例

被子植物

種子

植物

用種子繁殖

種子外有果皮

大多數植物,如金魚藻 青菜 月季

裸子植物

種子裸露,無果皮

鬆、杉、柏類, 銀杏和蘇鐵

蕨類植物

孢子

植物

無種子

用孢子繁殖

有根莖葉 有輸導組織

貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草

苔蘚植物

有莖葉 假根 無輸導組織

地錢 葫蘆蘚

藻類植物

無根莖葉,大多生活在水中

水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻

①最高等的植物是:被子植物,“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。

③含葉綠素能光合作用放出氧氣,佔大氣含氧量的70%的是:藻類植物。

含碘,能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是:海帶和紫菜。

④一般生長於陰暗潮溼處的是:苔蘚植物和蕨類植物。

⑤監測空氣汙染程度的是:苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的原因 是:水體富營養化,藻類植物過度生長。

9、脊椎動物從低等到高等依次是: 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。

四大家魚指青魚、草魚、鱅魚、鰱魚。

③河蚌:軟體動物;④青蛙:兩棲動物;⑤爬行動物的特徵是:肺呼吸,變溫動物。⑥家鴿:鳥類、恆溫動物。

⑦昆蟲的特徵:呼吸器官是氣管,氣門的開口在腹部;

⑧蚯蚓——環節動物,身體由相似體節構成。距環帶較近的一端是前端。

10、生物分類的主要依據:生物的形態結構特徵。

生物的分類體系的七個階層從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。

11、人體所必須的六大類營養物質指:糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內含量最多的物質是:水。含量佔第二的是:蛋白質。遇碘液變藍色的是:澱粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是:維生素C。遇高溫凝固的是:蛋白質。用力擠壓能在紙上留下油斑的是:脂肪。

三大供能物質:

糖類——主要的供能物質,提供70%能量。

脂肪——主要的儲能物質,熱價最高。

蛋白質——構成細胞 修復細胞必不可少的成分。

12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質疏鬆(成人)。

營養物質

消化起始部位

消化液

最終消化產物

吸收部位

澱 粉

口腔,

唾液、腸液、胰液

葡萄糖

小腸絨毛的毛細血管

蛋白質

胃液、腸液、胰液

氨基酸

脂 肪

小腸

膽汁、腸液、胰液

甘油+脂肪酸

小腸絨毛的毛細淋巴管

營養物質主要的吸收部位是:小腸的小腸絨毛。小腸與消化功能相適應的特點有:①小腸長②小腸內有皺襞和絨毛(擴大小腸內表面積)③小腸內有多種消化液。仔細咀嚼米飯有甜味的原因:澱粉在口腔中被唾液澱粉酶分解成有甜味的麥芽糖。唯一不含消化酶的消化液是:膽汁(由肝臟分泌,能乳化脂肪)。

食物鏈的起點是:綠色植物(即生產者)。如:草→兔→狼

  八年級生物考點知識

細胞的.生活

第一節 細胞的生活需要物質和能量

一、細胞中含有兩類物質。

1、無機物:水和無機鹽

2、有機物:糖、脂類、蛋白質、核酸

二、細胞膜控制物質的進出。

細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。

三、細胞質中的能量轉換器。

1、 葉綠體將光能轉化成化學能,儲存在它所製造的有機物中。

2、 細胞都含有線粒體,線粒體將有機物與氧結合,經過複雜的程,將有機物中的能量釋放出來,供細胞利用。

3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。

第二節 細胞核是遺傳資訊庫

一、遺傳資訊的定義:上一代能把控制生長髮育的資訊傳給下一代,這樣的資訊就叫做遺傳資訊。

二、遺傳資訊儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。 三、細胞核中儲存遺傳資訊的物質是——DNA。

1、遺傳資訊的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在於細胞核中。

2、DNA的每個片段具有特定的遺傳資訊。這些片段叫基因。

四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。

1、每一種生物的細胞內,染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。

2、細胞的控制中心是細胞核。

3、DNA上的遺傳資訊是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。

第三節 細胞通過分裂產生新細胞

一、生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。

二、細胞的生長:新產生的細胞體積很小,通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。並且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大。

三、細胞的分裂:一個分成兩個,兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。生物體的長大與細胞的(生長和分裂)有關。分裂:(細胞核)先由一個分裂兩個,(細胞質)分成兩份,每份各有一個(細胞核),在原來的細胞中央形成新的(細胞膜),植物細胞還形成新的(細胞壁)。 細胞核分裂時,(染色體)變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經(加倍),在細胞分裂過程中,染色體分成(形態和數目相同)的兩份,兩個新細胞與原細胞的染色體(形態和數目都相同),新細胞和原細胞的(遺傳物質)是一樣的。

  八年級生物基礎知識

動物的運動和行為

一、動物的運動

1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。

2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色結締組織),一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經刺激後有收縮的特性。

3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動。【特別是伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組,肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單槓身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

4、運動系統的功能:運動、支援、保護。在運動中,神經系統起調節、控制作用,骨起槓桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,於是軀體就產生了運動。

5、運動系統在神經系統控制和調節下,以及消化系統、呼吸系統、迴圈系統的配合下(提供能量,能量來自有機物的分解)共同完成運動。運動能力發達,利於捕食和避敵,以適應複雜多變的環境。

6、關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。使關節牢固的結構特點是:關節囊及囊裡面、外面的韌帶。使關節運動靈活的結構特點是:關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,和關節囊的內表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩衝運動時的震動。

7、脫臼:關節頭從關節窩滑脫出來。(由於進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致。)

二、動物的行為

1、按行為表現不同可將動物行為分為:攻擊行為、取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學習行為。

2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網、蜜蜂採蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食,

學習行為則是指在遺傳因素的基礎上,通過環境的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等,學習能力越強,適應環境能力也就越強,對生存也就越有意義。

3、社會行為:營群體生活的動物,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:並非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。)

4、社會行為的特徵:①群體內部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的還形成等級。

5、通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發出某種資訊,接受資訊的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流資訊,交流方式有動作、聲音、和氣味等。

6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據此,可以製造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。

7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發出某種資訊,接受資訊的個體產生某種行為反應,這種現象叫做通訊。

(1)提出問題:螞蟻是怎樣交流資訊的?

(2)作出假設:螞蟻是靠氣味傳遞資訊的。

(3)設計實驗,完成實驗 ‘

在設計實驗時,在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中,應既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養螞蟻時也需注意它的食性,螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19~29℃,10℃ 以下冬眠,洞內要求空氣溼度為90%~95%,飼養沙土含水量為10%---15%。