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省語三冊第六單元語文補充練習

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省語三冊第六單元補充練習

省語三冊第六單元語文補充練習

一、我會生字組詞。

蜘蜘蛛

蛛蜘蛛、蛛網

織織網、紡織、織布、織毛衣、組織

陣雷陣雨、陣容、陣痛、陣地、一陣風、這陣子

絲絲線、粉絲、青絲、髮絲、絲瓜、心細如絲、土豆絲、

絲綢、織品

斷砍斷、間斷、果斷、斷定、斷開、當機立斷

重重合、重複、重新、重寫、重做、重抄、萬重山

破打破、破壞、破產、破除

冰冰燈、冰冷、冰糖、結冰、冰塊、冰天雪地

灰灰心、菸灰、灰塵、灰白、銀灰色、心灰意冷

終終於、終結、臨終、終年、告終、終日、終身

於終於、於是、勇於、對於、由於、少於、多於、姓於

實實話實說、事實、充實、老實、果實、誠實、實在、

實事求是、實心實意

二、反義詞。

洩氣——振作結實——單薄灰心——信心

三、近義詞。

結實——堅固(牢固)洩氣——灰心

練習:

1、讀句子,填空。

織啊,織啊,終於織成了一張又大又結實的網。

(1)表示織的次數多時間長的詞是

(2)表示網牢固的詞是。

(3)蜘蛛在多次失敗面前不灰心,堅持織網,結果。

2、給最合適的答案打√。

《蜘蛛織網》告訴我們:

(1)蜘蛛要織好一張網很不容易。()

(2)蜘蛛雖然小,但是很勇敢。()

(3)不怕困難,堅持到底,才有希望成功。()

3、小知識。

森林裡的各種生物共同生活在一起,它們之間形成互相影響、互相依賴的關係叫森林群落。如森林裡的樹木給鳥類提供活動,做窩的場所,蜘蛛可在樹枝間織網,而蜘蛛、鳥雀等動物能幫助消滅害蟲,也可給森林植物提供肥料。

4、讀一讀,背一背。

頑強是妙不可言的東西,它可以把山移動,使你不敢相信和想象。

——(美)傑克·倫敦

天下無難事,惟堅忍二字,為成功之要訣。

——黃興

27課啄木鳥和大樹

一、我會生字組詞。

啄啄米、啄木鳥、啄食

醫醫術、醫生、醫治、牙醫、軍醫、醫院、醫藥

治治理、治病、治安、治學、治國安民

痛痛心、傷痛、痛苦、頭痛、痛打

死死亡、死守、死水、死人、死去活來

壯強壯、壯大、壯士、壯丁、年輕力壯

危危險、危害、病危、危難、危房、危急

險危險、險要、險情、山高路險

傷傷害、傷口、傷員、傷心、傷風、受傷、出口傷人

害傷害、害怕、害蟲、害人、害處、傷天害理、有害

枯枯樹、乾枯、枯井、枯榮、枯枝、枯葉、枯黃

蛀蛀蟲、蛀空、蛀米、蛀洞、蛀牙

二、反義詞。

危險——安全過去——現在快——慢

傷害——愛護(保護)年輕力壯——年老體弱

三、近義詞。

治病——醫病痛——疼森林——樹林

傷害——損傷(損害)乾枯——枯萎

練習:

1、換偏旁,組詞。

例:仍(奶)(奶奶)

住——()()抬——()()

通——()()撿——()()

2、在方框裡點上合適的標點符號。

(1)啄木鳥說□“親愛的樹先生□你身上有病□我在給你捉蟲呢□”

(2)日子一天天過去□大樹的'葉子變得稀稀拉拉的□枝條也漸漸乾枯了□

3、讀了這個故事,你懂得了什麼道理?(選擇正確的答案打上√)。

(1)啄木鳥是專捉大樹身上害蟲的益鳥。()

(2)一棵有蛀蟲的大樹枯死了。()

(3)我們應該歡迎別人指出自己身上的毛病,如果小病不治變成大病,後悔就晚了。()

4、回答問題。

乾枯了的大樹再看到啄木鳥,他會怎樣說?

5、小知識。

啄木鳥是森林裡的“檢查員”和病樹的特別醫生。他每天都將大樹從根到梢檢查一遍,遇到害蟲就把它吃掉,發現皮傷的蟲洞,就立刻進行手術。他每天吃很多害蟲,遇到樹皮下的害蟲,它就用又尖又長的嘴去啄,用特別細長而尖端有鉤的舌將深藏起來的害蟲掏出,取這種害蟲是很不容易的,因此它整天進行搜查,敲打,啄木,忙個不停。

28課白頭翁的故事

一、我會生字組詞。

厭厭倦、厭食、討厭、喜新厭舊、厭煩、貪得無厭

倦厭倦、疲倦、睏倦

累勞累、累人、累了、累死累活

鶯黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞

歌唱、歌曲、歌手、山歌、高歌一曲、歌星、詩歌、歌詞、民歌

練練習、幹練、熟練、老練、訓練、練功

受忍受、享受、受苦受累、難受、受氣、受不了

獵打獵、獵物、獵奇、獵人、獵狗、獵戶、獵取

件檔案、事件、幾件事、條件、信件

堅堅持、堅決、堅守、堅定、堅冰、堅實、堅信、堅固

持堅持、持家、持槍、持筆、相持、持久

直直立、曲直、正直、直線、筆直、心直口快

二、反義詞。

認真——馬虎厭倦——喜愛頭——尾過去——將來

動聽——難聽堅持——動搖

三、近義詞。

開頭——開始(起先)認真——仔細

厭倦——厭乏(厭煩)本領——本事(能力)

練習:

1、照樣子填空。

例:(唱)歌

()本領()房子

()樹枝()獵

例:長得(漂亮)

唱得()學得()

跑得()看得()

2、按提示把句子的意思寫具體。

(1)黃鶯唱著歌。

黃鶯在什麼地方,唱著怎樣的歌?

(2)丁丁看著天空。

丁丁在什麼地方,看著怎樣的天空?

3、照課文第2段的寫法,填空。

一天,小鳥看見大雁在天空飛行,覺得飛行(),就想學飛行。開頭他(),可是沒過多久就()了。他說:“()。”