考生們在暑期進行考研數學複習的時候，需要把一些資料及備考方法掌握好。小編為大家精心準備了考研數學暑期複習內容和備考方法，歡迎大家前來閱讀。
數學是一門抽象性程度較高的學科，屬於“慢熱型”科目，學好數學的關鍵就是要重視對基礎知識的理解和掌握，需要從複習之處就穩紮穩打、循序漸進，短期突擊很難見效。所以，考研複習初期，打好基礎是學好數學的關鍵。下面，重點介紹考研數學複習基礎階段的複習資料和複習方法：
對於包括考研數學在內的眾多統考科目來講，教育部考試中心釋出的大綱是最權威的指向標，所以考研數學複習過程中《全國碩士研究生入學統一考試數學大綱》是必不可少的第一本資料。數學作為基礎學科，每年的大綱都不會有很大變化，而從2009-2014年，更是出現了連續六年“零變化”的規律。因此，現在同學們可按照2014年大綱來複習，若8、9月份公佈的2015大綱有微調再進行查補也完全來得及。建議考生在複習教材每一章的時候，要認真對照考綱當中規定的考試內容和考試要求，弄清哪些內容需要掌握，哪些內容是不考的，哪些內容要求是理解的，以此為方向和標尺，避免在超綱內容或過難、過偏的知識點上浪費時間。
基礎階段的另一重要資料就是教材。基礎複習時選用的教科書應是深、廣度適當，敘述詳略得當，通俗易懂，便於自學的正規出版物，如同濟版的《高等數學》(第五版)、浙大版的《概率論與數理統計》(第三版)、同濟版的《線性代數》(第六版)。這些參考書可以說是公認的考研數學基礎複習教材，因為這些課本同時也是很多高校的數學教材，所以對考生來說非常熟悉，也利於複習備考。考研複習相當於再次學習，雖是再次學習，卻一定要具備初次學習的熱情和精神，把每個知識點所包含的概念、定理理解透了。複習課本時，首先按章節對課本進行復習，深刻理解每一個定義、定理、公式等，不要輕易放棄大綱要求的任何一個知識點，建立知識整體知識體系。同時，大腦中一定要儲存大量的`消化了的公式、推論和定理等，並且一定要熟記，需要時可隨時呼叫。其次是做題，學習數學是離不開做題的，所以複習完每節的基本理論後要按章節對課後習題進行練習。基礎複習階段做練習的目的是對各個知識點進行鞏固，而課後習題就是此階段最到位、最合適的鞏固練習。此外，你還可以通過這些簡單的練習，及時地瞭解自己對各知識點的掌握情況，為下一階段的複習重點提供參照。最後就是及時總結。總結是一個良好的複習方法，是使知識的掌握水平上升一個層次的方法。在複習好每一個知識點的時候一定要注意前後聯絡總結。比如，在複習好積分這個知識點的時候，要能建立一元函式積分、二重積分、三重積分、線面積分之間的關聯，從而達到舉一反三、融會貫通的效果。
考研數學複習攻略1、擁有:有三本自己的經典課本(借的也可以)，有一個筆記本。
2、閱讀：在九月份之前將三個課本看完。
3、思考：閱讀過程中想"今個章節講的在整個數學體系中充當什麼角色?"
4、做題：每次只做比你當時水平高一點的題。
5、反思：對做的題的感想，回憶自己的知識結構。 以下細述上述要點：
第一有課本：應該會有很多人不以為難，我想你應該在你有課本的第一頁空白處畫一條線表示你的考研數學目標，再畫第二條線表示你當前的學習水平。在最上面寫上你最喜歡的一句話,例如我自己寫的是：要成功就不要有藉口。每天都做這個理想圖一次，每一次不開心時也看一次。
第二閱讀工作：這是一個長期的單調過程，我希望這一個過程中你自己心中有一個大約的計劃，什麼時候完成哪個章節。你可以將這個過程看成是任務，但是在執行任務中你儘量記點什麼東西，有一樣東西或許能讓你忘記自己是在痛苦的工作：那就是抄一下公式，題目，定理。
第三個是思考：不要求你過目不忘，但是總應該記點什麼才行吧，否則如何證明我們閱讀過了嗎?以我想法不要花大多時間去記公式，但是花更多時間去思考學過了什麼概念，定理的條件，估計這個定理能有什麼用。我希望您能在這個過程中更多去思考巨集觀上的層面，不必太在意微觀的知識點的，從而建立起較好形象的思維，數學有兩個支柱：直觀、理論。讀書這個過程中你的理論能上提，但直觀這方面卻不一定，但是直觀能讓你學習更輕鬆，考試答題速度更快。總的來說：應該記的公式花時間去背也行，去抄個10次也行，但那都不是主要的，你花更多時間在思考我學了什麼，學的這東西有什麼用。
第四做題：不做題，你以為數學是閱讀理解啊!找一本不差的習題集，地毯式的轟炸過去，練就你做題的敏感度。不要只做很簡單的題，能做真題是最好的，沒有什麼基礎水平有限啊，做不了那樣子難的題啊，這都是藉口!因為現實就是今年考的題目就差不多是這些，難度也差不多，你不做這些你做什麼。別低估了你自己的能力。不要給自己那麼多借口，如果你想成功的話。
第五反思：不反思的學習至多我們也只能算是一個學習機器，有所學有所用，但不會總結，不會創新，不會突破。我們希望在做完題之後能想想這個題考查點在哪?命題思路是如何呢?可能如何改進題目呢?我剛才做不出來是因為我的知識點缺失，還是思維過程未建立呢?做這個題有什麼心得體會呢?寫下來，以後別人問到你了，你就能當個老師給他們講了。
考研數三備考對策首先，考生在心態上要做到不盲目緊張。事實上，數學三與數學四的差別只有三到四章內容，大部分基本方法與核心內容是一致的。對此，考生要有明確認識，並保持良好的複習心態，儘量避免因為科目調整而產生不必要的慌張。
其次，以前已經複習了數學四的考生，需要對數學四與數學三不同部分內容再學習與加強。許多考生都知道，數學科目調整前，數學三比數學四的考試要求略高，只有認識到這一點，考生才能在學習過程中有的放矢。數學基礎較差的考生，要系統和高效地複習，才能保證單科成績得到穩步提高。
再次，考生複習中關鍵要抓主要的知識點。數學三與數學四的基本內容與框架是一致的。原來考數學四的考生可以完全按原來的複習方案進行，相同部分的內容按原來的思路複習，做到有條理。
最後，考生在策略上要有的放矢。針對變化的內容，認真閱讀大綱的要求及大綱的解析，對變化的章節部分各個擊破。
