一單元：這就是我
1、以自己的方式介紹自己，人教版七年級（上）語文知識點練習：綜合性學習。
2、以“這就是我”為題寫一篇500字左右的作文，儘量寫出自己的個性。
二單元：漫遊語文世界
1、把蒐集的對聯、廣告、店名、說明書等編成“集錦”；街頭不規範用字、熒屏錯別字、報刊病句、低劣廣告等編成“舉隅”；新詞、新流行語、新外來詞等編成“薈萃。給各種冊子命名。
2、任選一項作文：
①生活中處處有語文給我的啟示。
②我從中學到了語文(可以填“報刊”“影視”“遊戲”“聊天”等詞)。
③關於規範街頭用字的建議。
④小議熒屏錯別字。
三單元：感受自然
1、以我有一個“朋友”為題，向全班同學介紹自己的一兩個自然界的“朋友”，並以它為友的原因。
2、與同學交流對四季的感受，具體描述自己最喜歡的那個季節的獨特景色。
3、向同學口頭描述你心中的美景。
4、自擬題目寫作，描摹現實世界或想像世界中的一種景緻，希望你能把自己的情感融入字裡行間。
四單元：探索月球奧祕
1、交流所蒐集的有關月球知識、月亮文化方面的資料，可組織競賽，會考語文參考《人教版七年級（上）語文知識點練習：綜合性學習》。
2、班上準備一個本子，以“我在月球上的一天”為題，全班同學每天輪流寫一段話，進行故事接龍。
3、圍繞“月球”這一話題，展開想像，寫一篇五六百字的文章。
4、在你的日記本上記下這次活動的心得體會。
五單元：我愛我家
任選一項作文：
1、從家庭相簿中選擇感興趣的一張或一組，向家人詢問後，以“老照片的故事”為題寫作。
2、每個家庭都有一些物品儲存著，無論貴重與否，都不忍丟棄，或許那只是一件傢俱、一個裝飾品、一個鬧鐘、一封信……但是，它們往往負載著一段回憶、一縷情思。請你選擇自家最有意義的一件物品，向家人仔細詢問它的`來龍去脈。然後自擬題目作文，敘述一段家庭往事。
3、王子軒收到國小同學孫萌的一封信。孫萌訴說自己對母親的不滿，他覺得媽媽對自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。王子軒看信後，馬上打電話勸阻這位同學。電話交流不一定能完全解決同學的思想問題，請你代王子軒再給比萌寫一封信，詳談自己的看法。
六單元：追尋人類的起源
1、完成人類起源、進化表格。
2、任選一題作文：
①自擬題目寫作。例“人類起源概說”“‘神創論’可以休矣”“人類起源神話的魅力”“‘外星人說’之我見”。
②我國國寶“北京人”頭蓋骨在抗日戰爭時期不幸失蹤，舉國為之震驚。蒐集有關資料寫作，題目為“國寶失蹤之謎”。
