1.《矛和盾的集合》講述了發明家通過和朋友打鬥，經過思考集合矛的進攻和盾的自衛這些優點集合在一起，發明坦克的故事，告訴了我們：誰善於把別人的長處集於一身，誰就是勝利者的道理。
2.《矛和盾的集合》發明家手持矛和盾，與朋友對打過程中，為了保護自己，由盾想到了鐵屋子;為了進攻，由矛想到了炮口，把兩者結合起來，發明了坦克。在戰場上大顯神威的故事。文章告訴我們(用自己的話說)：我們要善於吸取別人的長處和優點，改掉自己的缺點和不足，這樣我們就會成為一個優秀的人。
3.《科里亞的.木匣》一文按照事情發展順序介紹了科里亞埋木匣，挖木匣，得出啟示的故事。故事告訴我們：時間在變化，周圍的一切都在變化，我們要用發展變化的眼光去看待處理事情。
4.科里亞開始沒有找到木匣子是因為他沒有想到經過四年的變化他的步子已經變大，卻仍然數十步去挖，之後他找到木匣子是因為他經過推理思考，認識到了時間變化，他的步子也變大的規律，改為數五步去挖，就找到了。故事說明科里亞是個愛動腦筋善於思考的孩子，我們也要學習他愛動腦筋、善於思考的好品質。
5.《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文先將鐵罐奚落陶罐;後寫多年以後陶罐依舊完美存在，而鐵罐腐化不復存在。故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
