當前位置:才華齋>範例>校園>

《快樂跳跳糖》教案

校園 閱讀(2.17W)

活動目標

《快樂跳跳糖》教案

1. 在瞭解跳跳糖特性的基礎上嘗試根據顏色訊號做遊戲

2. 體驗跳跳糖遊戲的.多種玩法,並快樂遊戲

活動準備:

與幼兒人數相等的不同顏色(紅、黃、綠)跳跳糖圖片

活動過程:

一、猜猜誰來了播放媒體,幼兒自由猜猜是什麼?

二、說說玩玩跳跳糖

1.說說跳跳糖跳在了哪裡

請幼兒在自己身上找找看,跳跳糖跳在了什麼地方?

2 . 看看自己是什麼顏色的跳跳糖?

(幼兒說)

紅色跳跳糖在哪裡?請紅色跳跳糖寶寶站起來

黃色跳跳糖在哪裡?請黃色跳跳糖寶寶來抱抱我

綠色跳跳糖在哪裡?請綠色跳跳糖來親親我

3.玩跳跳遊戲

“跳跳糖 ,跳跳糖,雙腳跳跳跳”幼兒一起練習雙腳跳

“跳跳糖 ,跳跳糖,單腳跳跳跳”幼兒一起練習單腳跳

“還能怎麼跳?”

找個朋友跳(找相同顏色的跳跳糖跳)

三、跳跳糖進嘴巴

1 . 分別出示三張嘴,幼兒說說是誰的嘴巴

2 . 跳進大嘴巴

(1)幼兒隨意跳進大嘴巴

(2)根據顏色跳進相對應的嘴巴