學習必修三的政治內容，最大的好處就是能感受文化的魅力，體會不同時代，不同地區的文化。下面是本站小編為大家整理的高中必修三的政治知識，希望對大家有用!
文化在交流中傳播
1.文化傳播的意義：文化交流的過程就是文化傳播的過程。
2.文化傳播的途徑：商業貿易、人類遷移、教育是重要途徑。總之小到親朋聚會、外出旅遊，大到各種經濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播，就在我們的生活中。
3.大眾傳媒的含義+階段：傳播媒介，簡稱為傳媒。大體大體經歷了口語、文字、印刷、電子和網路等發展階段。
4.大眾傳媒含義：現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網路等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。
5.大眾傳媒意義：依託電子技術，微電子技術，光纖通訊技術，網路技術，多媒體技術等現代資訊科技，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的侷限，彙集來自世界各地的資訊，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為傳媒的主要手段。
6.文化交流：意義①不避艱險的文化之旅，為中華文化的傳播和世界文化的發展作出了貢獻。②外域文化也不斷傳入中國，促進了中華文化的發展和進步。(③對外國影響)對待文化傳播的態度：①我們既要更加熱情地世界各國優秀文化在中國傳播，吸收世界各國優秀文明成果。②又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。
7.中外文化交流的意義①對中華文化：有利於促進中華民族文化的發展和進步;有利於將中國先進文化推向世界，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化的國際競爭力，增強我國的綜合國力;有利於促進我國文化事業和文化產業的發展，全面建設小康社會②對世界文化：有利於世界文化相互借鑑、取長補短、維護世界文化的多樣性，促進世界文化的`繁榮與發展;有利於加強交流國家人民之間的友誼和相互瞭解，發展同世界各民族人民的友好合作關係，促進世界和平與發展，建設和諧世界
高中必修三政治知識要點傳統文化的繼承
1.含義：在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。
2.傳統文化的表現
①傳統習俗，是傳統文化的基
本形式之一②傳統建築：被稱為凝固的藝術，是展現中國傳統文化的重要標誌;③傳統文藝：被稱為民族精神的火炬，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。④傳統思想：包括長期歷史積澱中形成的理論觀點，學術思想和道德觀念等。已經成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對人們的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響。
3.傳統文化的特點：①傳統文化具有相對的穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特徵，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。②傳統文化具有鮮明的民族性。傳統方文化是一個民族在長期共同生活中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維繫民族生存和發展的精神紐帶。③繼承性
4.傳統文化的作用：①在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。
5.傳統文化的意義：對於傳統文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響。一個民族、一個國家只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達;每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面發展，更好地創造新生活。
6.對待傳統文化：正確態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判地繼承，古為今用。
要求：面對傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保留和發展。對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺加以改造或剔除。
高中必修三政治知識文化在繼承中發展
1.文化繼承的含義：文化繼承，不是原封不動的繼承傳統文化，而是要有所淘汰，有所發揚，從而使文化得到發展。
2.繼承與發展的關係：① 繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。②。繼承與發展，是同一過程的兩個方面。
3.發展的含義：在這一過程中，不斷革除舊的、過時的文化，推出體現時代精神的新文化，這就是“推陳出新，革故鼎新”。
4.如何處理文化繼承與發展的關係：①文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。②把握好文化繼承與發展的關係，批判的繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。③我們就能夠做出正確的文化選擇，成為自覺地文化傳承者和享用者。
5.影響文化發展的重要因素
①生產力與生產關係的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。
②科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。
③思想運動往往催生社會變革，促進文化發展。④教育在文化傳承中發揮著重要作用
6.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上市中扮演著重要角色。
作用①教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。
②教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創造。
