當前位置:才華齋>範例>校園>

數學會考備考方法

校園 閱讀(3.11W)

對所有參加會考的考生來說,剩餘的時間不多了,證明自己實力,實現夢想的時刻就要到了。以下是小編為大家帶來的數學會考備考方法,歡迎大家參考。

數學會考備考方法

一、綜合分析模擬考試卷,確定自己的最易得分點,加強複習的針對性與實效性。

龍門中補三套高質量的模擬試卷幾乎包括了會考90%以上的核心考點,同學們綜合分析模擬考試卷,就可以對自己有一個客觀的認識:哪些知識點掌握的非常到位,能規範準確解答,哪些知識掌握的不夠準確,方法夠不夠錄活等,就可以對症下藥。

綜合前幾次模考試卷來看,不少同學們還存在以下問題:

1、審題不清導致非智力因素的失分,大多表現在難度一般,閱讀量較大的實際應用問題,比如19題統計題的“漏答”或“錯答”,“20題”,三角形的應用問題看錯相關三角形的“邊長”與“角度”,“21題”一次函式的應用問題,看錯變數的實際意義等。

2、算理不清導致運算錯誤的失分。陝西會考中直接考查運算的試題主要是15題和16題,15題考實數的運算或解不等式組,16題考分式的化簡求值或解分式方程,更多的.是把運算作為工具,特別表現在21題與24題兩道函式題。用待定係數法求函式表示式,求圖象與座標軸的交點或圖象與圖象的交點等問題,都要解方程或方程組。這幾道題,求解準確是得分的關健。

3、定理、概念不清導致推理不“嚴”。表現在“18題”,“23題”中,全等、相等的判定條件不全,圓的有關推理因果不明或跳步推理等現象。

4、數學思想方法的缺失導致解題能力不強,主要表現在(10)、(14)、(23)、(24)及(25)的(2)、(3)問,通常,第10題和第24題要體現數形結合的思想,分類與整合的思想,函式與方程的思想,第25題要體現特殊與一般的思想,化歸與轉化的思想,有限和無限的思想。應用的主要方法有待定係數法,配方法,割補法等。缺乏思想方法的引領,便無法形成正確的解題策略。

當然,同學們不要被這些問題嚇倒,這是所有考生都幾乎存在的問題,同學們要對自己存在的問題進行分類,分清輕重緩急,逐步解決,能解決幾個問題就解決幾個問題,儘可能的減少自己的失誤,為會考成績“加分”。

二、給自己制定一套切實可行的會考應試方案。

陝西會考三大題型:選擇題10,填空題4,解答題11題均由易到難曲線上升,而一份試題中總有三類題:A類:一定會做,B類:可能會做,C類:一般不會做,同學們要認真分析前幾次模擬試卷,確定一套試卷中哪些題位是屬於自己的A類題,哪些是屬於自己的B類題,哪些是不屬於自己的C類題。然後制定屬於自己的應試方案,先做好“A”類題奠定基礎,再做“B”類題努力加分,最後做“C”類題,力爭也得高分。在第五次模擬考試中,按照自己的應試方案進行全真模擬,平時模擬像會考,會考實戰似平常,模擬成績出來之後,再分析自己以前存在的問題是否有所減少,模擬中獲得哪些經驗理應堅持,哪些不足要加以注意。

三、制定一個考前“應注意的問題清單”。

考試中出現的問題,往往帶有一定的劣根性,反覆性,考前套題中曾經出現的錯誤,基本涵蓋了會考中可能出現的所有型別,制定一個“考前應注意問題清單”,考前加以強化,在考試中就會最大限度地防止同類錯誤的重蹈覆轍。

例如:

(1)因式分解是否徹底?

(2)分式化簡中通分是否漏掉分母,解分式方程是否忘了驗根?

(3)統計題的兩個統計圖、條形統計圖與扇形統計圖的名稱是否一致?是平行關係還是遞進關係?

(4)概率題是否判斷清楚放回還是不放回,所有可能出現的結果數與事件可能發生結果數是否判斷準確,概率結果是否最簡?

(5)圓的有關計算經常要用勾股定理、相似、三角函式、面積法等,用勾股定理時要分清直角邊與斜邊,用相似要注意對應與順序,用三角函式要注意看清邊角,用準函式,用三角形面積別忘了底乘高除二。

(6)二次函式的問題要注意數形結合,寫點的座標是否注意點存在的位置,表示線段的長度,是否注意座標的正負等。

  四、考試時要注意的問題:

(1)嚴格按照既定答題策略,先易後難,先簡後繁。

(2)書寫要清楚,解題要規範,閱讀要仔細,運算要準確。

(3)答案寫在規定區域,作圖題先用鉛筆,再用中性筆描黑,幾何題作輔助線或用數字表示角時,一定在答題卡上寫清楚。

(4)力爭多得步驟分,圓與二次函式二道題是搶分關健,比如:圓中常見的條件:直徑、弦、圓周角、角平分線、切線等條件,每一個條件總能進行一步簡單的推理,圓中的有關計算總能用常用的方法解決,能寫幾步就幾步,不知道求什麼就求半徑,不知道設什麼就設半徑,絕不能留空白,但也不要亂寫。

(5)充分利用數學工具,三角板、直尺、量角器、圓規、計算器等。