針對新九年級英語複習需要掌握的幾大要點
對於即將進入九年級年級的學生來說，他們不僅要完成新授課的學習任務，而且還要複習國中階段所有內容，面對各類大小不一的考試，最終參加明年六月份的會考。以下是對新九年級英語複習的總結。
英語：學習整理運用-提高
國中英語教材是按照任務型教學的'原則設計語言實踐活動。內容聯絡社會生活，貼近學生生活實際，富有時代氣息，體現時代精神，符合素質教育的要求。語言素材典型，語言情景真實，語言表達規範，語言現象再現率高，符合學習語言的認知規律。應該說是原汁原味的英語。
對於即將進入九年級年級的學生來說，他們不僅要完成新授課的學習任務，而且還要複習國中階段所有內容，面對各類大小不一的考試，最終參加明年六月份的會考。為了幫助學生既能學好九年級內容又能提高會考成績，筆者就新授課的學習要求以及如何學好九年級內容提出自己的看法以教會學生整理知識，總結規律，運用技巧，最終提高成績。
九年級英語教材要求：
語音：能用正確的語音語調讀出9A、9B中出現的單詞、片語、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音，用正確的語音語調朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當的材料。能複述課文。
詞彙：能聽懂、讀準、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語，並能理解其他單詞、片語、固定搭配和習慣用語。
語法：能掌握並記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句並能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高階。瞭解過去完成時的構成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區分和運用易混淆的動詞。瞭解賓語從句的注意事項。掌握關係代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉述他人的話。瞭解主要情態動詞的用法。
話題：熟悉與本單元相關的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關係”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學的詞彙模仿文中對話進行交談。
寫作：學會對“主打”文章進行整理。能根據整理的要點，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規範，結構正確。
