在20XX年7月，我有幸參與到xx中心學校《資訊化資源在教學中的有效應用》這個課題中來。下面，我就自從參加這個課題以來所做的工作，做如下彙報：
一、瞭解課題結構
由於我是一名英語教師，前幾年英語教師師資隊伍特別小，教研氛圍極其不濃，失去了許多參與課題的機會，能參加此次課題研究，我倍感榮幸，同時也感謝我校校長、主任給予我這個機會。參與到課題中來，我首先審視的是題目《資訊化資源在教學中的.有效應用》，其次對於武主任課題方案的制定及開題報告，實施的週期，作為課題組成員都要做深入的瞭解。
二、大膽實踐課題
我參與的這個課題特別符合當前教育形式，所以我堅信這個課題一定會成功結題。xx中心學校地處xx市城郊，是一所村級完小，學校已經將資訊技術引入了課堂，20XX年10月安裝使用“班班通”以來，教師通過早期的培訓，對資訊科技已經有了初步認識，並且被廣泛應用，一批教師已經具備自主開發課件和製作課件能力。20XX年是課題實施階段，這個課題可以說應用於各門學科，作為英語教師的我基於課題，首先立足英語教學，表現在三月份的國家晒課活動中，積極參與，並在xx中心優質課英語競賽中取得第二名的好成績，在這些課中我積極利用互動式電子白板，光碟，課件，令我高興的是資訊化資源使我以後的課堂常態化，這對於我帶班多的教師來說，減輕負擔，輕鬆教學。
三、盡一份力量
在課題中我所承擔的任務：
1、互動式電子白板在教學的應用，對於我們每位教師都是一個全新的概念，相信每位教師都有感而發，在武主任的提醒下，我細心收集與整理，作為我們課題過程性資料。
2、三月份晒課活動特別符合這個課題要求，我把各個晒課老師的課件、媒體資源利用資料和教學設計收集和整理打包，打印出來作為資料。
3、為了課題能盡一份力量，只要參加教研室的講課活動，無論是拍圖片還是從xx教育資訊網上搜集資料，我都整理收集。
最後，通過這一年我參與課題研究，雖然在課題的理解上，還是在自身的教學實踐上有了一定的認識，但是還是不夠，今後我將緊密團結在課題組成員的周圍，積極努力大膽實踐，做一個科研型的教師。
