在日常的學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編收集整理的感謝老師的現代簡短詩歌欣賞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋簷。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《感謝您，老師》
當我背上書包，第一次走進美麗的校園，
是老師您，
無微不至地關心我，
無私地傳授給我知識，
誨人不倦地開導我、教育我，
老師，您就是我心中的太陽！
感謝您，老師，我那關心學生的老師，
當我生病時，
您給我喂藥、端水；
當我玩耍時，一不小心摔倒在地，
您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來。
感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，
您時常帶領我在知識的海洋裡遨遊，
時常領導我在知識的殿堂裡玩耍，
鼓舞我努力攀登知識的高峰。
感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，
當我遇到困難時，
您幫助我一起戰勝困難；
當我犯了錯誤時，
您幫助我改正錯誤；
當我成功時，
您站在身後提醒我：“不能驕傲！不要自滿！”
當我失敗時，
您來到我身前，安慰我：“沒關係，失敗是成功之母！”
感謝您，老師！
我那關心學生的老師，
我那誨人不倦的老師，
我那嘔心瀝血的老師，
我那不辭辛苦的老師，
您就是我心中的太陽，
給了我智慧和理想的陽光！
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地裡茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手裡
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦裡的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心裡
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建築師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
5、《老師，我想對你說》
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你。
6、再見！老師！
即將分別的那天，
您講了很多，
我們都看出來
您捨不得我們。
我們也捨不得您啊！
那天，
您說了很多，
您勉強出來的笑容讓我難忘，
我們知道
您是想和我們多呆一會，
我看見您的眼中有淚光。
您對我們的所有好和壞
我們都銘記在心。
其實，
我們知道您捨不得我們，
但我們始終是要分開的，
我們向您保證，
我們有了成就後，
第一個看的就是您----
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時，
您的不捨心態
您把我們當做珍珠，
捧在手心，
捨不得打和罵，
大您為了讓我們記住
迫不得已才打我們的。
陳老師，我們心裡有一種說不出的感情，
一直想跟你表達，
但是
我們已經分別了。
我們把每一次和您出去玩當做享受
因為我們和您結下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說：
老師！我們會好好學習，
等以後有了成就，
一定先向你彙報！
老師！再見！
7、《鄉村國小教師》
她把身體裡年輕的河流，敞開
餵養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日
她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當籌碼
賭鄉村的明天，用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進了風中
教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實
參差不一的枝葉間
是常年的風雨累月的泥濘
是不可撼動的信念，在民間的土壤裡
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經緯線上，一生的高度
都在丈量與風月無關的生命的奇蹟
一次夢裡的追逐，從鄉村到城市
再到市場經濟的畫板裡
必須忽略並抹去人間陰霾的浮雲
讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲
和風中遠離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁裡留下多少印記
活著
一棵結滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養著生命的泥土
8、《去，上班去》
淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園裡靜靜開放
每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的
愛與香氣
徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優秀的學業
可愛的身影，都是老師受傷的花朵中
醫治傷口的彩蝶
還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水裡
還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂
溫暖著老師
寒冷的心境
去。上班去。只走向三尺講臺
走向這些天使的眼晴裡。在一支苦澀多年的教鞭裡
我要越過競崗失敗的陰影，將最乾淨的陽光
柔軟而明亮地，灑落到孩子們
明淨而開闊的湖水裡
9、《放羊去了》
冬日的一個早晨去看你
土窯洞裡冒著騰騰的霧氣
你的女人在煮豬食
唯獨沒有看見你
女人手指對面的山
忙乎乎的對我說，放羊去了
末了又說，頭髮全白了
我知道你不是去遊山玩水
不是去閒情逸致
一生的嘔心瀝血澆灌出無數精英
而你的娃兒還在敲打著土坷垃
一眼望去那蒼茫的天
我彷彿看到你搖著牧鞭
穿著羊皮襖
讓鞭梢甩出無數個響兒
只有山在迴應你的問題
只有“咩咩”的叫聲在重複你的孤獨
回想當年你英俊灑脫
手執教鞭叱吒三尺講臺
把智慧緩緩倒流進每位學子的心中
傳情達意的雙眸滲透了多少真情
你常常把上上屆優秀的名字
寫在新生開學的黑板上
他們茫然，他們不知
只有你驕傲的笑著陶醉……
走在冷得發白的路上
多想看到迎面走來的你
不知你是否還能認出現在的我
我徘徊很久
是該去追尋你牧羊的足跡
還是該在岔路口等你
我問身邊流過的小河
我問路邊結滿白霜的蒿草
它們好像都在說，換個時令吧
然後，帶著沉重回家
然後，把故事講到春季
10、《即便我現在已成了你》
即便我現在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像白楊樹紛紛落下的葉子
你用粉筆勾勒出秋天的美麗
即便你還站在那裡，
站成一道風景
即便這風景已有些荒涼
可我認得。
我一眼就能認出你的背影
我一眼就能讀懂你的目光
即便我現在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像美麗的花楸樹
枝頭燃燒著火紅的果子
即便你已離開三尺講臺
即便那隻粉筆已不再屬於你
可你還有我啊
你一定認得我
認得我最初的幼稚
認得我最後的.不捨
我依然要為你勾勒一個節日的美麗
我依然要敲出這短板的節奏
即便我現在已成了你――
即便你已開始慢慢老去――
11、《箴言》
我想左手執起教科書，右手
拎上菜籃子
我想前腳跪拜太陽，後腳
勾起月亮
我多想五星紅旗的紅啊
紅得刻骨銘心，紅得
少我一分色素，也
地老天荒
但是，最初
只為著什麼
我，一個母親奶頭掉大的孩子
才把自己交給了一群孩子
義不容辭地
如果真的是垃圾，面對你的
只有一個回收站
如果是園丁，那也得
先修剪好自己
12、《辛勤的教師》
教師，您辛苦了，
是無意埋下的種子萌發於一個明媚的春天。
你們可能是芸芸眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和綵綢裝飾的舞臺，
僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。
教師，您辛苦了，
當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，
才如夢初醒到人生不會一帆風順。
您說的對，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收穫的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
13、《桃李滿天下是給您的回報》
歲月，
蒼老了你年輕的容顏
風雨，
洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應是你的擁有
奉獻，展現了你的無私與偉大
因為你相信
芳芬綻放在桃李滿園時
白雲何處漂盪
我的深情何處停留
今天
我強扮詩人的無畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩篇
把它獻給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過
宛如你慈祥的話語給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤我的心田
你用強者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻了幾多的血和汗
老師，
多少個不眠之夜裡
有你伏案的身影
三尺的講臺上
有你的笑聲在盪漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細雨
牽動著我的心靈
我多想像一隻鷹
飛到你的身旁
獻上我最真誠的話語：
老師，您辛苦了!
教師節詩歌：風裡雨裡
當風化成了屏帷，
當雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉筆
當黑板化成了教導，
當粉筆化成了知識，
教導和知識，
也就化成了你。
你站在花叢裡，
花叢站在風雨裡，
風裡雨裡，
有你的甘霖與霹靂。
花開了又開，
你始終站在風裡，
風裡雨裡沒，
花叢變成了森林。
風揉成了堅持，
雨碎成了無悔，
堅持與無悔，
又和你進入新的一年裡。
又一年的風，
又一年的雨，
風裡雨裡，
我又看見了你。
