摘要：每一部文學經典，都有著獨特的魅力與價值，走進任何一部經典都將對我們的學習生活產生有益的影響。本文將從挖掘文學經典的價值以及文學經典對人們實踐活動的指導意義角度出發，闡述文學經典的價值與意義所在。
關鍵詞：文學經典;價值;意義
經典是人類文化，特別是文學藝術中的精華，它凝聚著一個時代的各種文化成果和現實生活價值，成為時代生活的寫照。由於這個緣故，但凡經典之作，無論是理論的抑或文藝的，總是歷經時代的考驗，為歷史所首肯的成果。它們的產生可能很久遠，它們的產地可能遠離我們本國，它們的內容可能通俗易懂或深奧難解，但它們決不平庸淺薄，也決不辜負任何人的潛心研讀。
我們信手拈來若干例證，就可證明此話不虛。就說世界上許多偉大民族在擺脫矇昧之初創造出的經典吧――中國的《詩經》，印度的《吠陀》，巴比倫的《吉爾伽美什》，希臘的《伊利亞特》……當時每個民族都以經典中煥發的精神開拓了文明之路;若以個人而論，則有眾多奠定民族文化根基的巨人――中國的諸子，印度的遊吟詩人，希臘的七賢，以色列的摩西……後來的每個世代都是靠他們的精神乳汁成長壯大起來;再若以作品而論――面對繁若星數的'經典，有人說，荷馬是詩人之王（但丁）;有人說，誰要了解西方思想史，就到柏拉圖著作的註解中去尋找吧（懷特海）;還有人說，寧可捨棄印度，也不能沒有莎士比亞（卡萊爾）……說得嚴重些，後來一切重大的文明進展，何曾脫離過他們的影響？
為了這些以及其他不勝列舉的理由，我們確實應該重視並重讀經典――無論我們內心的世界多紛擾，外面的世界多精彩。至於經典帶給我們每個人的益處，相信是眾所周知的。
一、文學經典具有歷史內容的概括性和預見性
讀者通過閱讀經典可以知微見著，舉一反三。我們讀但丁的《神曲》，不僅會了解到詩人生活時期歐洲的思想風貌，而且會感受到但丁之前歐洲的變遷和但丁之後歐洲的前途，因為這位先知詩人不僅在詩中對歷史做出了審判，而且對未來做出了暗示，就連他的一生也在彰顯未來的資產階級歷史命運――浪漫的少年，激昂的青年，先是與封建王權鬥爭，後又與教會勢力鬥爭，最後以世界公民的姿態終其一生。從他的經典創作中，後人得到過巨大的教益和啟迪。
二、重讀經典對解決現實問題具有取法捷徑的意義
文學經典對事實和可能發生的事情具有哲學概括性質，把握其中的規律我們將受益終生。歷史發展的方向，按照實際的情形，既是多元的，又是相對一致的。中國的社會發展道路，在世界其他國家，特別是發達國家那裡，已經大致經歷過。在精神生活方面，中國社會的思想文化也大體可以在發達國家的思想演進中找到前驅。事實上，如果我們從巨集觀的角度審視世界文明，就會發現，日常顯出很多差異的現象，在巨集觀的視野下並沒有根本的差別。因此，中國理當丟掉包袱，以中外經典為鏡鑑，使我們從個人到社會的發展都能少走彎路，多取捷徑，在經典的指引下掌握自己的歷史命運。
三、經典作品對提升人的歷史本質具有重要意義
名列經典的作家作品，大多充滿真知和智慧。因此，經常把玩經典，耳濡目染，對於一個人的文化素養和品格修養，都有巨大的益處。之所以如此，因為詩格高於人格，經典超乎俗作。我們看到，東方的經典，不知哺育了多少仁人志士的男子（如大量詠史之作），蘭心慧質的女子（如許多遣懷之作），西方的經典，不知激勵了多少蓋世的英雄（如拿破崙與華盛頓），變革的哲人（如馬克思與埃斯庫羅斯），近代以降，東、西方經典的交流甚至逾越了國界，使每個受到較高教育的人都兼得了東、西方經典的薰陶。
四、學習經典是繼承人類歷史上最重要文化成就的必由之路
義大利作家卡爾維諾（他本人也有望成為經典作家）曾著專文倡導閱讀經典，他認為經典就是人們最好的學習範本，最豐盛的精神源泉，最神奇的人生輔佐。他還提出將本國的經典與外國的經典相比較，從而做出客觀評價的主張，這對克服狹隘民族主義和民族虛無主義都是很有效的方法。中國社會目前正當深刻轉折之際，要開拓嶄新的歷史方向，建設現代文明，不可須臾脫離人類以往創造的思想文化成果，能否在這偉大歷史機遇中出色完成繼承經典、發揚經典的任務，確實關係到中華民族的歷史命運。
從以上諸端可以見出，經典，乃是文化的靈魂，因而也是塑造靈魂的文化。認識到經典之可貴，樹立起超越經典的信心，才能正確對待古今文化，既不妄自尊大，也不枉自菲薄。為此，筆者願與讀者共勉：重讀經典，捨近求遠，知微見著，登高臨淵，使古今彼此參悟，中外相互借鑑。
當然，我們認識到了經典的意義與價值之後，在閱讀經典之前，首先還是要知道什麼是經典，如何批判經典。如果您看到，除了您之外，大家都在不斷地重溫、討論、讚譽、感激某些著作，如果您從一個時代中再也找不到比這些著作更重要的著作，如果有一本書，您讀過之後就終生難忘且不斷為您提供精神食糧，那麼您就可以斷定，您遇到了經典！而一旦您又善於將自己置於自然中正確的地位，善於鑑別經典之得失，尋根溯源，漸行漸遠，必定能夠發現經典之真諦，大道之蘊涵。（作者單位：東北師範大學）
參考文獻：
[2]維戈茨基著周新譯.藝術心理學[M].百花文藝出版社.2010.
