2017江蘇大學聯考作文題目自我點評

每一年的大學聯考作文，都是許多人所關心的內容。你知道2017年江蘇的大學聯考作為題目又是怎樣的。以下是本站小編給大家帶來江蘇大學聯考作文點評的相關資訊，歡迎閱讀!

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　　2017江蘇大學聯考作文題目點評

現代社會車來車往，車的種類紛繁複雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發展。請以此為話題，寫一篇不少於800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

點評：

本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。

材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導學生將目光投向生活，進而聚焦生活中的車。第二句話，從“種類”和“形態”兩個方面加以提示和引導，意在幫助學生展開聯想。種類繁多、形態各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進步之成果，體現不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區發展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關鍵所在。“車來車往”既可以是現實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟。“車來車往”是本句中四個分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發點。

四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現在汽車走入千家萬戶;可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發生的親情故事;可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環保的轉變;也可由表及裡，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性，後兩個角度側重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。

材料的三句話構成一個有機整體，表達凝練，意蘊豐厚。材料立足現實生活，立足學生實際，積極引導學生關注時代發展，採擷生活浪花，選取適當文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發獨到之論。人人眼中有車，故上手容易;個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區分度，對中學作文教學也具有良好的導向作用。

　　2017年江蘇大學聯考作文題

車有各種型別，車來車往，車傳遞著真情，承載著時代的變遷，折射人世的變化，道出人生的哲理。請以此寫一篇不少於800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

【解析】當穆老師看到作文的第一瞬間，突然閃現的不是寶馬、奧迪、賓士，也不是嬰兒車、自行車，摩托車，更是不是挖掘機、火車和高鐵，而是2009年江西卷張煒的那篇散文《木車的激情》，文章結尾是這樣寫道：也許當我們現在人懂得一遍又一遍懷念木車的激情的時候，才會走向自己的覺悟。

《木車的激情》抒發了作者對“木車的激情”的崇敬之情，表達了作者對現代人心靈缺失現狀的憂思與批評。

在《2017年江蘇大學聯考語文考試說明》命題指導思想中，明確將“富有時代氣息”，改為“弘揚傳統文化”，可見江蘇命題人對傳統文化的重視與賞識。

誠然，隨著城市化的程序，我們的車也在不停地變化著，也促進了人們出行的便捷，但是我們的人際關係呢?或許變得更加複雜，我們的氣溫呢?變得更加反覆無常，我們對學識的摯愛呢?卻少了一點“激情”，少的'就是“木車的激情”。

還是那句話，命題人通過車的不斷變化，來讓我們反思以“木車”為代表的“傳統文明”與以“轎車”為代表的“現代文明”之間的關係，有利也有弊，需要我們辯證地去看待!

“車”只是一個象徵，象徵著社會的發展與變化，木車、手推車、馬車象徵著傳統、質樸的農耕文明時代，而自行車、汽車、火車則象徵著現代文明，就像穆老師之前預測的那樣，勢必會是“傳統文化”與“現代文明”背景下的一次大探討。考生在作文時，只要能抓住典型的“車”去代表那個特有時代去行文即可。

今年繼續考查“新材料作文”乃是意料之事，江蘇自2004年開始獨立命題之後，各屆命題人還是比較謹慎與求穩的，1999年—2003年皆為“話題作文”，2004年，江蘇接過自主命題大旗後，依舊持續2年“話題作文”。自2006年起，一直到2012年，連續7年考“命題作文”，足以見“穩”。從2013年起，全國颳起了“新材料作文”之風，在審題障礙上降低難度，給足考生空間“自由發揮”，更體現了大學聯考的人性化。

　　近幾年江蘇大學聯考作文題目

2011

不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進;處世不可平庸，因此要有原則，有鑑識，要堅守。

請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少於800字的文章。

【要求】：1、立意自定;2、角度自選;3、不必面面俱到;4、除詩歌外，文體自選。

2012

閱讀下面的材料，按照要求作文。

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)

為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。(艾青)

在這些神聖的心靈中，有一股清明的力量和強烈的愛，像激流一般飛湧出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼裡，他們的事蹟裡，就可看到生命從沒像處於憂患時的那麼偉大，那麼豐滿，那麼幸福。(羅曼?羅蘭)

請以“憂與愛”為題，寫一篇不少於800字文章。

要求：①立意自定;②角度自選;③除詩歌外，文體自選。

2013

閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴後不久，他們發現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數日後再來，他們發現這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那裡環境更適宜吧，小小的蠟燭竟然會帶來這麼大的影響。

要求：①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少於800字

2014

閱讀下面的材料：

有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。

要求：

1、自選角度，確定文意，自擬標題，文體不限(不要寫成詩歌)。 2、不要脫離材料內容及含義的範圍 3、不少於800字 4、不得套作，不得抄襲

2015

閱讀下面的文字，按要求作文。

智慧是一種經驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少於800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

2016

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章;問題不限，詩歌除外。 俗話說：有話則長，無話則短。有人卻說：有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。