廣東第二師範學院網路教育學院成立於2016年4月，是在“網際網路+教育”背景下成立的負責學校遠端教師培訓及網路教育的二級學院。
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學院概況
網路教育學院下設培訓部、資源建設部、技術服務部、教師教育大資料研究中心等部門，主要開展各級各類教師遠端培訓以及混合培訓專案;具體負責學校遠端教育網的開發、運維與管理，網路教育資源建設，網路教育平臺開發等工作。根據學校安排，學院還負責廣東省教育廳部署在學校的教師繼續教育資訊管理系統、中國小教師資訊科技應用能力提升工程公共服務平臺等系統的開發、運維與管理工作。另外，廣東省中國小教師資訊科技應用能力提升工程辦公室設在我院，負責全省能力提升工程工作的推動實施、培訓測評、資訊採集、質量檢測等工作。
網路教育學院始終堅持以服務和引領網路教育發展為目標，形成了“以需為本、專業引領、融合創新、重在實踐”的混合培訓模式，依託豐富的培訓經驗、科學的專案管理、先進的技術支援、雄厚的.師資力量、多維的培訓課程，構建了具有本校特色的現代網路教育體系，成功組織並開展了教育部—樂高“創新人才培養計劃”教師培訓、教育部—中國電信中國小校長資訊化領導力培訓、廣東省能力提升工程省級骨幹培訓以及區域個性化教師培訓等專案，取得了良好的社會效益。
與時俱進，開拓創新。網路教育學院將全面整合校內外優質教育資源，強化服務理念和品牌意識，不斷提升管理水平，不斷優化培訓學習平臺，不斷提高培訓質量，開啟廣東第二師範學院遠端教育培訓新篇章。
師資力量
網路教育學院依託學校師資力量，建立了一支結構合理、素質精良、專職與外聘結合的教師隊伍。在組織開展教師培訓的過程中，逐步形成了培訓管理與實施、課程建設、主講專家、技術服務、網路督學(助學)等高效團隊。目前，學院外聘教育資訊科技專家、培訓課程建設專家數十人，此外，在廣東省建立了一支以各地中國小(幼兒園)骨幹教師為主體的網路督學(助學)團隊。
組織架構
