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重慶大學網路教育學院簡介

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重慶大學網路教育學院是重慶大學於2000年經教育部批准開展現代遠端教育試點工作,以培養社會急需的應用性人才為目標,開設了土木工程、工程管理等本專科學歷教育專業。學院所開設的專業在學校均有相應的普通本科專業,並依託於重慶大學的建築學、土木工程等國家重點學科,深受求學者和用人單位的歡迎。學院經過多年的建設和發展,形成了有自身特色的辦學理念、充滿活力的辦學機制、自主學習的辦學模式和科學的教學管理模式,具有良好的社會聲譽。在由《中國遠端教育》雜誌社“學習港”網站主辦的“2007年度十大熱門現代遠端教育試點高校”活動中,重慶大學被評為“十大熱門現代遠端教育試點高校”;在由騰迅網主辦,中國青年報、現代教育報、人民政協報、擇校網協辦的全國“2007中國教育年度總評”活動中被評為“全國十佳網路教育學院”。

重慶大學網路教育學院簡介

  學院簡介

重慶大學網路教育學院是重慶大學於2000年經教育部批准開展現代遠端教育試點工作,以培養社會急需的應用性人才為目標,開設了土木工程、工程管理、機械設計製造及其自動化、經濟與工商管理、計算機科學與技術、會計學、電力經濟、市場營銷、採礦工程、公共事業管理等本專科學歷教育專業。學院所開設的專業在學校均有相應的普通本科專業,並依託於重慶大學的建築學、土木工程、工商管理、機械工程、礦業工程、電氣工程等國家重點學科和電腦科學與技術等重慶市重點學科,深受求學者和用人單位的歡迎。

重慶大學創辦於1929年,是中央直管和教育部直屬的全國重點大學,是涵蓋了理、工、文、經、管、法、藝、教育等學科門類的全國著名綜合性大學,也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的大學。

重慶大學是教育部“教高廳[2000]8號檔案”批准開展現代遠端教育試點工作的高校之一,於2000年4月成立了現代遠端教育中心,2001年3月成立網路教育學院並開始招生。

  辦學特色

學院採用基於國際網際網路(Internet)的遠端教育技術模式,實行完全學分制和彈性學制,面向從業人員開展遠端學歷教育及非學歷教育。

學院全體教職員工本著“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念,以建設“一流的網上教學資源、一流的.網路教育入口網站、一流的教學支援平臺和管理系統、一流的學習支援服務和一流的課程體系”為奮鬥目標,構建“任何人在任何時間、任何地點學習任何課程的任何章節”的網路化、開放式終身學習體系。真正實現了“5any”學習模式,即:任何學習者(Anyone)通過計算機網路,都能夠在任何時(Anytime)、任何地點(Anywhere)學習任何課程(Any course)的任何章節(Any chapter)。

學院按照重慶大學“紮根重慶、立足西南、面向西部、服務全國、走向世界”的辦學服務定位,充分發揮重慶大學的優勢,充分利用學院在網路教育技術和豐富、優秀的多媒體網路課程資源的優勢(已有2門課程入選教育部的網路教育精品課程),為在生產、建設、管理第一線在職從業人員開展學歷教育和非學歷教育,為高等教育大眾化和建設學習型社會、構建網路化開放式終身教育體系奠定了良好的基礎。學院在國內的23個省、直轄市、自治區建立了校外學習中心,有在讀學生3萬餘人;已向社會輸送本、專科畢業生1萬餘人,其中不少畢業生已經成為所在單位的業務骨幹,部分畢業生還走上了企事業單位的各級領導崗位。

  辦學條件

學院依託重慶大學雄厚的辦學實力和豐富的優秀教學資源,採用基於國際網際網路(Internet)的遠端教育技術模式和完全學分制的教學管理模式,面向在職人員開展遠端學歷教育及非學歷教育。 學院以培養社會急需人才為目標,現已開設土木工程、工程管理、機械設計製造及其自動化、機電一體化、經濟與工商管理、電腦科學與技術、會計學、電力經濟、市場營銷、採礦工程、公共事業管理等11個本專科學歷教育專業,並在全國19個省、直轄市、自治區建立了100餘個校外學習中心,現有在讀學生近2萬人;已向社會輸送本、專科畢業生7000餘人,其中不少人已經成為所在單位的業務骨幹,有的還走上了企事業單位的各級領導崗位。

  獲得榮譽

重慶大學網路教育學院經過七年多時間的建設和發展,形成了有自身特色的辦學理念、充滿活力的辦學機制、適合成人在職學員個別化自主學習的辦學模式和科學的教學管理模式,具有良好的社會聲譽。在由《中國遠端教育》雜誌社“學習港”網站主辦的“2007年度十大熱門現代遠端教育試點高校”活動中,重慶大學被評為“十大熱門現代遠端教育試點高校”;在由騰迅網主辦,中國青年報、現代教育報、人民政協報、擇校網協辦的全國“2007中國教育年度總評”活動中被評為“全國十佳網路教育學院”。

  專業設定

  土木工程

  1、工業與民用建築方向

培訓目標:培養具備從事建築工程設計、建築施工企業的綜合管理等方面工作的基本知識和技能,具有初步的應用研究和開發能力的高等工程技術應用性人才。畢業後可在建築工程領域從事本專業工程結構的設計、施工、監理和管理等工作。

  2、道路與橋樑方向

培養目標:培養具備道路與橋樑建設施工與管理專業基本理論與基本技能,具有道路與橋樑施工技術與管理能力的高等工程技術應用性人才。畢業後可在道路與橋樑工程施工第一線及其它有關企業、事業單位從事道路與橋樑施工技術、設計、管理及監理等工作。

  3、安裝工程方向

培養目標:培養掌握房屋裝置安裝的基本理論和較強的基本技能,掌握土木工程裝置安裝及施工技術,具有較強的施工組織及管理能力的高等工程技術應用性人才。畢業後可在建築工程領域從事房屋建築的電氣、供熱、通風、空調及給水排水工程的安裝、執行、維護、施工監理及一般工程的設計工作。

 4、採礦工程