在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愚人節作文9篇，歡迎大家分享。
四月一日大清早，我還在美夢中，耳朵就傳來了老媽急促的聲音：“寶寶，7點半了，要遲到了！”我“唿哧”一下坐起來，匆匆穿上衣服，迅速洗漱完畢。突然，我疑惑起來：今天老媽不是上早自習嗎？現在都七點多了，她怎麼還不慌不忙地疊被子？我正納悶的時候，只見老媽臉上帶著詭異的笑容對我說：“哈哈，你上當了，現在才六點多，我去上班嘍。愚人節快樂！你是Aprilfool！”哦，今天是愚人節！壞老媽把我愚弄了！
雖然我媽道高一尺，但我魔高一丈，相信我一定能找到“報復”老媽的辦法和時機。
中午，“報復”老媽的時機終於成熟了。我趁老媽睡午覺的時候，偷偷把她的眼鏡給藏了起來。事情果然如我所料，老媽醒來之後眯著近視眼到處摸索著找眼鏡。眼看著時間一分一秒地過去，眼鏡卻像蒸發了一樣不見蹤影，她只好求助於我這個“機靈鬼”了。“寶寶，幫我找一下眼鏡，好不好？”我先是假裝著忙作業，不理她。她見我無動於衷，便拿起十塊錢誘惑我，我依然無動於衷。說實話吧，這十塊錢對我是很有誘惑力的，但我不敢過早露出狐狸尾巴。她見我仍沒有動靜，就拿出二十元對我求救：“求求你了，我的小祖宗，幫我找找我的眼鏡，我把二十元給你！”二十元！我按捺不住心裡的狂喜，以迅雷不及掩耳之勢把眼鏡還給了她。老媽頓時恍然大悟，但已經晚了，那二十元早已落入我的魔掌！
哈哈，有趣吧！今天真是一舉兩得，我不僅愚弄了老媽，還宰了她二十元錢，買了一個我夢寐以求的漂亮文具盒和五支精緻的中性筆。這個愚人節收穫可真不少！
愚人節作文 篇2今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點了？你怎麼才起床，馬上要上早讀了！”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對一班之長的簡稱）負責早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節，我昨天還說要謹慎一點，不要被人騙呢！哎！真不愧是“薑還是老的辣”。
到了學校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經的說，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶著疑惑的神情走上來問：“在哪裡？我怎麼沒看見？”這時老段說：“愚人節快樂！”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什麼東西？”蔡佳很認真的對王靜說。“什麼東西？”王靜摘下帽子不停地找著，蔡佳奶聲奶氣的說：“愚人節快樂！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。
還有人騙到老師頭上的，那是誰，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什麼？”老師趕快讓同學看一看，我卻哈哈大笑，說：“老師，愚人節快樂。”老師笑了，說：“祝你們也快樂，宣傳板上還說愚人節下午不上課呢！”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假！”老師笑著說：“還是你鬼機靈！” 今天的愚人節過得很快樂，真希望天天都過愚人節！
愚人節作文 篇3愚人節(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節、幽默節，愚人節節期為公曆4月1日，是從19世紀開始在西方興起流行的民間節日，並未被任何國家認定為法定節日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最後才揭穿並宣告捉弄物件為愚人。玩笑的性質極少包含實質惡意，但個別玩笑由於開得過大而引起人們的恐慌，產生較大規模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說，所以對於人們來說一般會加以避免如災難之事的玩笑。
需要注意的是愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴格規定，過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
愚人節作文 篇4今天是一個特殊的日子，為什麼呢，你看下去就明白啦!
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裡頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄!”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎麼半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們幹什麼?我真的從樓上摔下來了!”
大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她說：“王老師被整了!”後來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事!你快去看看吧!”
邢老師馬上從辦公室裡跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了?”“就是啊，她幹嘛啦?”邢老師往後門走了。
整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!
愚人節作文 篇5愚人節到了，我最喜歡這個節日了。打算好好捉弄人,那會是多麼的好玩，開心啊1
我和一個同學想辦法捉弄校醫。我把番茄醬塗在腳上。我像一隻可憐的小狗，慢慢地走進校醫室。我跟校醫說：“校醫我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學說：“是那個人踢我的腳流血的。’”校醫像母老虎一樣對著那同學，大叫說：“你怎麼搞的，競然把同學踢流血了！”我們兩個趕緊笑著齊聲說：“其實是番茄醬，校醫愚人節快樂！”說完我們就跑了。
校醫一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。
我和同學決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進校長室。我跟校長說：“我把會議室的那個花瓶打碎了。”校長問：“什麼樣的花瓶？’我說：”那個五彩繽紛的。”我們看見校長的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說：“校長，愚人節快樂！”
我看見兩個人在互相捉弄。有一個說你的鞋帶掉了，另一個一邊說沒有哇，一邊蹲下去看。另一個笑眯眯地說：愚人節快樂。
我跟老師說：老師我要上洗手間。我其實跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學哈哈大笑。
我喜歡愚人節。因為愚人節帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄別人。
愚人節作文 篇6今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了……
我和同窗剛剛走進班裡，班裡的同學異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑著說：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些同學，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就說了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，同學大呼：“老師，今天是愚人節！”
哈哈，初戰告捷，同學又在一起，想著怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁著大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，同學，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的`內容，安排下了任務，老師突然說：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說：“怎麼了，看著我幹什麼？”同學異口同聲的說：“今天愚人節！”下課後，好友說：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個愚人的物件，下一個就是他了！回家後，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節作文 篇7今天晚上，我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯，忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯糰，並讓她用力嚥下，可媽媽用力吃下飯糰後，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫出了驚慌失措）爸爸拿著手電筒在媽媽口裡照了半天，也沒發現魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說：“愚人節快樂！”呀！
今天是四月一日“愚人節”，我怎麼沒想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。（上當了）媽媽真狡猾，這時我心裡暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嚐嚐我的厲害！” 到了臨睡前，我看到媽媽好像放鬆了警惕，就假裝說頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問暖，（媽媽果然上當了）看到媽媽上當，我得意哈哈大笑，接著媽媽告訴我愚人節的來歷，原來愚人節起源於法國，後來流傳於世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個誠實的好孩子。
愚人節作文 篇8地點：山西省介休市鐵路第一國小
時間：愚人節那天（天氣晴朗）
人物：雷雯霨不太愛說話，雖然有時候個像男孩，學習不錯
樑超麗很膽大，喜歡體育喬亞男但像男孩，學習不太好，酷愛體育（這些孩子是五三班的女生）
佈景：我們的校園又整潔又美麗，進了校門給人一種舒服的感覺。
校園的四周有許多樹，有白楊、槐樹、柳樹、松樹。課間我們會在這裡嬉戲、玩耍。教學大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室裡坐滿了專心聽講的同學們。教學大樓後面有一個寬敞的操場，那是我們鍛鍊身體的好場所。
開幕：早上剛到學校，雷雯霨和樑超麗興沖沖地向迎面走來的喬亞男跑去。
雷雯霨：（裝做高興，對喬亞男說）今天下午學校要開運動會。
喬亞男：不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒放在心上）雷雯霨：真的，真的啊，一年級的班主任說的，我親耳聽到的。
樑超麗：（見喬亞男沒多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬確，我也聽見了！
喬亞男：切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門兒都沒有！（不屑一顧一笑了之）
雷雯霨：你不信算了，張老師也給我說了的，哎，下午的語文課都上不成了！（不知何時我也搭上話來，表情那麼惟妙惟肖）
喬亞男：（心想：該不會是真的吧？終於按捺不住內心的激動）真真的嗎？
雷雯霨和樑超麗：（見她上鉤，兩人頓時奸笑起來）
喬亞男：（急忙迅速運轉思維神經）啊，我暈，今天——愚人節！
喬亞男：嗚嗚嗚（我被騙了，我恨不得抱著書包哭他個幾天幾夜。哼，此仇不報非君子，我可沒那麼好欺負）
雷雯霨：（真美，我還要繼續進行戰鬥。早讀一下課，她便飛野似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著便激動萬分地回到教室。開始搜尋物件，準備痛下毒手。正好發現尹瑩在講臺上擦著黑板。嘿嘿，這可怪不得我了。)尹瑩，告告訴你一個一個好訊息，(故意裝作激動得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽見老師說說明天不上學（話還沒說完）
尹瑩：（便一下子高興得跳了起來，臉上綻開了花朵）啊？真的？
雷雯霨：呵呵，節日快樂！（見大功告成，我也該退隱山林了。）
尹瑩：什麼？節日啊！！！雷雯霨：（此時，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心裡暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著板凳向我襲來了！）神啊，救救我（不過還好，最終以一杯可樂將此事擺平）
尹瑩：（快放學了，她飛快地跑到雷雯霨的座位旁邊來，雙手一攤——百事可樂！她的眼睛都笑得眯成了一條縫。不過對她來說可就沒那麼可樂了，她站起來，擺了POSE）你忘了，今天什麼節？（說完，把可樂歸還便一笑而過，跑出了教室）
（落幕）
愚人節作文 篇9今天早上，小機靈王煬一進教室就嚷著：“今天是愚人節，是愚人節。可以互相開玩笑，對方可不準生氣。”聽他這麼一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學文靜，“啪”一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責怪：“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲，教室裡已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講臺，拉了拉數學老師的手，好像表示“慰問”。數學老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰幹的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室裡又爆發出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。
