在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文5篇，歡迎大家分享。
今天，4月1日，是西方的愚人節。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上，許老師面帶微笑地走進來說：“同學們，今天是西方的愚人節，大家儘管開一下無傷大雅的玩笑吧！哦！對了我還有一個好訊息要公佈，明天我們一起去春遊。”教室裡頓時炸開了鍋，敲桌的敲桌，跺腳的跺腳，擊掌的擊掌，有的還發出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師，許老師會不會發火？可是隻見許老師一反常態，還是這樣笑著，彷彿笑得更歡。
下課後很多同學都圍在一起，打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個人靠在陽臺上，思考著這件事的真偽：
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫，會用手勢或者表情請我們安靜下來，今天卻沒有，這樣一想，我覺得春遊去的機率只有85%。
2、以前春遊去，老師總是把這個訊息放到最後一節課來公佈，為的就是避免我們大呼小叫，今天早上就公佈，這個機率就只剩68%。
3、我們沒有聽到別的班級的動靜，更沒有看到學校有關春遊的通知，這個機率就只剩下42%。
4、雖說許老師從沒有向我們說過謊，但是也不能說她不會說謊吧！最主要的是今天是愚人節，這樣一想，我覺得春遊的機率只剩下1%。
果然，在下午的第四節課中，許老師告訴了我們，這個訊息是她帶給我們的愚人節禮物。雖然同學們看起來非常的傷心，但是許老師告訴我們，許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力，還有就是給我們找週記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀！不過我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。
真有趣，這個愚人節，真高興，這個特殊的日子。
愚人節作文 篇2我們一家有三口人。老媽總是嘮嘮叨叨地管著我，老爸對我也是慈祥不足、嚴厲有餘。轉眼又要到愚人節了，想起去年的愚人節，我著實導演了一場好戲。
去年愚人節頭一天的.晚上，我見老爸和老媽的手機都在桌子上放著，於是計上心頭。
“幹什麼呢，你？”老爸見我盯著他的手機，大聲問。
“啊，我想用手機裡的計算器算一道題。”我一邊應付著老爸，一邊快速地輸入一條簡訊發給老媽沙僧說：我有18變！八戒說：我有36變！悟空說：我有72變！唐僧大怒：西天路上也沒見你們變個電話，現在連最愚蠢的妖怪都會拿著手機看簡訊呢！
簡訊發出後，我就偷偷關掉了老爸的手機，就在老媽的手機響起簡訊提示音樂的一瞬間，我又把它改為靜音，隨後又把這條簡訊給老爸也發了過去。
第二天吃早飯的時候，老爸開機了，隨即就有簡訊到來。我趕緊低頭假裝喝粥，同時用眼角的餘光看著老爸。
“這是什麼呀！”老爸一邊翻弄著手機按鍵，一邊念出了聲。隨後，老爸用手指著老媽說：“你竟然戲耍我！”
“怎麼會是我？我可沒那份閒心！”老媽反駁道。
“你還抵賴？”老爸繼續聲討著，“瞧這手機號碼，我真納悶兒，你怎麼這麼‘小兒科’！”
“你……”老媽真生氣了，一手抓過自己的手機，讓老爸看她的發件箱。
突然，老爸朝我瞪大了眼睛，我趕緊低頭繼續喝粥。
這時，老媽驚呼道：“我說的嘛，肯定是孩子在搗鬼，竟敢還說我是‘妖怪’！”
“看我怎麼收拾你！”老爸吆喝著就來抓我，我急忙左躲右閃，嘻笑著與他周旋。
還是老媽攔住了老爸：“饒了他吧，我知道今天是愚人節！”
去年愚人節的早上因為這個玩笑，使得我們一家三口都很開心。那麼，今年的愚人節我該和爸爸媽媽怎樣度過呢？
點評：本文語言幽默，層層深入，充滿了生活情趣。結尾見好就收，沒有拖泥帶水的痕跡。
愚人節作文 篇3今天是4月1日，是西方一個有趣的節日叫愚人節，它要讓別人上當，讓大家開心。今天剛好是星期六，愚弄的物件當然只好是爸爸了。
我眼珠一轉，計上心頭，立即行動，先寫了幾張留言條，然後我悄悄的來到爸爸的床邊，把手機藏了起來，留下了第一張留言：“老爸，你把手機放在樓下沙發後的窗臺上了。”我躡手躡腳退出房間。來到樓下，在窗臺上壓上了第二張留言：“你的手機我已給你檢到樓上衣櫃上了。”然後，我在衣櫃上留下了第三張留言：“爸爸你的手機在樓下的茶几上。”最後，我在茶几上留下了第四張留言：“其實你的手機在我手中呢！不騙你的。”
一切安排就緒，我躲進了自己的房間，一邊做作業，一邊側耳傾聽爸爸的動靜。
終於等到了腳步聲了，爸爸敲門後推門而入。只見爸爸大氣直喘，滿臉怒色，大聲說：“我的手機呢，快給我！”我忍住笑，慢吞吞地回答：“老爸，別忙別忙，聽我說。”爸爸聲音提高了，還舉起了手：“小丫頭，你要遭打了！”我趕忙對著爸爸大聲說：“爸，今天是4月1日，愚人節。知道嗎！”爸爸一下子明白了，這是，我把嘴附在他的耳邊，小聲說：“手機在……在……你自己的床上。”說完，我一溜煙跑出了房間，房裡傳出了爸爸的一句似罵非罵的話：“人小鬼大。”
我一陣竊喜，大聲喊：“愚人節快樂！”
愚人節作文 篇4光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這天，校園裡跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裡愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。
班上到底怎麼了？
周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著什麼意義呢？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎麼瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是說了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。
在教室裡，就聽班主任秦麗班級老師笑眯眯地說：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會這麼淘氣呀！
在接下來的半天裡，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。
