信心是成功的一半，充滿信心去迎接大學聯考等於我們在考試中成功了一半。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜生物基因複習資料，希望大家喜歡。
說到基因計算，首先要理清基因類的關係，包括相同基因、等位基因、非等位基因、復等位基因。
相同基因：同源染色體相同位置上控制同一形狀的基因。例如：A和A就是相同基因，而純合子就是由兩個相同基因組成，控制同一性狀的基因。
等位基因：生物雜合子中一對同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因。例如：B和b就是等位基因，個子高和矮就是一對相對性狀，豌豆的圓粒和皺粒也是一對相對性狀。
非等位基因：分為兩種，①非同源染色體上的基因，其符合自由組合定律，例如：A和D;②同源染色體上的非等位基因，例如：A和b。
復等位基因：若同源染色體上同一位置上的由多個基因控制的等位基因。常見案例就是人類的ABO血型(由、三個基因控制，、均對i顯性，、二者共顯性)，故表現型與基因型存在以下關係：;i-A型;i-B型;ii-O型。
瞭解了基因，我們就來看看基因計算了。
私認為基因計算的核心在於拆分元素，重新組合。以簡單的Aa×Aa為例，拆分元素--Aa可以拆成A、a;再重新組合--A、a和A、a分別組合就有AA、Aa、Aa、aa四種了，其實複雜的也是如此，拆分元素+重新組合。基因計算的原理主要運用的`是基因的分離定律和基因的自由組合定律。
Part1基因的分離定律
適用情況：相對性狀為一對，一對等位基因位於一對同源染色體上。
Part2基因的自由組合定律
適用情況：相對性狀為兩對及以上，n對等位基因位於n對同源染色體上(n)。
其實基因的自由組合定律是以分離定律為基礎的，因而可以將自由組合定律的問題轉化為分離定律的問題，而且往往更簡單易行。
以AaBbCc和AaBBCc為例，拆分成分離定律，並按照"拆分元素，重新組合"的思路來。
Aa×Aa--三種基因型(AA:Aa:aa=1:2:1)，兩種表現型(顯性：隱形=3:1);
Bb×BB--兩種基因型(BB:Bb=1:1)，一種表現型(顯性);
Cc×Cc--三種基因型(CC:Cc:cc=1:2:1)，兩種表現型(顯性：隱形=3:1);
則有：①後代基因型的種數：3×2×3=18種;
②後代表現型的種數：2×1×2=4種;
③任一一種基因型的概率:
例1：AABbCc;
例2：AAbbCc很顯然Bb×BB不會產生bb，所以為0;
④任一一種表現型的概率：表現型轉化為對應基因型，同③求解，在此不再贅述。
當然，關於基因計算還有很多的技巧、經驗公式、特殊情況(例如：豌豆果皮種皮性狀同母本，要從母本基因型來推導)等，由於篇幅所限，在此不能詳細說明，那我們一起期待下一次的基因問題突破吧!
大學聯考女生提高理綜成績的方法在備考中缺少主線。很多學生問什麼是主線，其實對於生物學科來講，很多關鍵詞都可以作為主線，例如說條件、結構、功能等等。就拿條件來說就能把很多知識串聯起來，例如說，酶相關的內容，PH值範圍是條件，溫度是條件，濃度是條件;光合作用這部分知識，光反應要具備什麼條件等等;資訊在神經細胞之間傳播具備的條件是什麼;試驗中材料滿足什麼條件，其他的環境滿足什麼條件等等，看看主線有了，容易變成更高的角度，更整體的去備考。生物知識本身不多，也不碎，而是你沒有構建主線。
離大學聯考只有30多天的時間了，現在怎樣去歸納和總結?有點晚?其實考生只要在做題中，注重聯絡，在分清楚哪些是重點知識的基礎上，在做題的時候，看看材料是如何和知識點結合的，考查的目的是什麼，干擾項的特點的是什麼，這些明確了，在做題結束後整理一下，發現有哪些收穫，哪些規律，還有哪些不足?這些都是高效率的備考體現。
理科女生通過大量的理綜練習，提高理綜成績，這是因為理綜更易於掌握和熟悉理綜知識，通過反覆練習，提高了熟練程度。高中理綜課程的理論性、抽象性強，就需要理科女生在對理綜知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對待每一個理綜問題。
理科女生要有堅強的毅力，在理綜學習過程要及時對掌握牢固的理綜問題進行復習回顧，直到看懂為止;理科女生在學習理綜時要邊看書邊動筆，這樣既能防止你走神又能強制你積極思維尋找重點難點，從而提高看書的效率;要善於歸納總結，要善於將知識運用於實踐，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解，因為高中理綜就是這樣一個迴圈往復的過程。
百寶箱其實是一本備忘錄，現在麻煩是為了將來不麻煩。百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
不要輕易放過一道錯題。對於學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之後就了事，但這種態度是不正確的。從哪裡倒下就在哪裡爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求學生反思三點，一、問題到底出在哪裡?二、產生錯誤的根本是什麼?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?
大學聯考生如何保證複習效率必須保證睡眠質量
睡前十分鐘可以喝一盒牛奶，如果躺了很久都還沒睡著，可是默一默古詩詞、公式之類的。起床時間可以稍微往後調，六點起床一點都不為過。如果你處於將醒未醒的狀態中，即使你把那一個小時全用來看書都沒用，還不如多睡會兒，保證上課精力，這點很重要。還有，一旦規定了起床時間，不要給自己拖延的機會，兩分鐘之內一定要起床，如果還不夠清醒就去刷牙，洗把冷水臉。
儘量保持午睡
在高中之前，我從來不睡午覺，平時睡得也不早，但是上課從不打瞌睡，聽課效率極高。高一依然不睡午覺，上課不打瞌睡，高二分科之後，課業變重，突然意識到睡午覺的重要性，倒不是說中午不睡上課就會想睡，而是睡了過後，聽課效率會變高。哪怕只有十五分鐘也好，哪怕你沒睡著，躺一會都會讓身心得到一定程度的放鬆。
早讀站著讀書
如果上課的時候感覺到非常疲憊了，下課抓緊時間補覺，十分鐘也是有用的，但是不要經常性地這樣做，一旦習慣之後，課間就徹底浪費了。精力充足的話，課間用來回顧難點和整理筆記效果極好。
提高專注度
清楚聽課的重要性，保持專注，跟著老師走。即使在最累的高三，睏倦到不行的時候，也要試圖去戰勝它，即使生理的疲倦是不可戰勝的，至少保證自己最弱的科目十二分的專注。
