掌握好誘導公式記憶口訣，有助於我們在大學聯考數學考試中取得高分。下面是本站小編為您整理的大學聯考數學誘導公式記憶口訣，希望對您有所幫助!
上面這些誘導公式可以概括為：
對於π/2*k±α(k∈Z)的三角函式值，
①當k是偶數時，得到α的同名函式值，即函式名不改變;
②當k是奇數時，得到α相應的餘函式值，即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.
(奇變偶不變)
然後在前面加上把α看成銳角時原函式值的符號。
(符號看象限)
例如：
sin(2π-α)=sin(4·π/2-α)，k=4為偶數，所以取sinα。
當α是銳角時，2π-α∈(270°，360°)，sin(2π-α)<0，符號為“-”。
所以sin(2π-α)=-sinα
上述的記憶口訣是：
奇變偶不變，符號看象限。
公式右邊的符號為把α視為銳角時，角k·360°+α(k∈Z)，-α、180°±α，360°-α
所在象限的原三角函式值的符號可記憶
水平誘導名不變;符號看象限。
各種三角函式在四個象限的符號如何判斷，也可以記住口訣“一全正;二正弦(餘割);三兩切;四餘弦(正割)”.
這十二字口訣的意思就是說：
第一象限內任何一個角的四種三角函式值都是“+”;
第二象限內只有正弦是“+”，其餘全部是“-”;
第三象限內切函式是“+”，弦函式是“-”;
第四象限內只有餘弦是“+”，其餘全部是“-”.
上述記憶口訣,一全正,二正弦,三內切,四餘弦
還有一種按照函式型別分象限定正負：
函式型別第一象限第二象限第三象限第四象限
正弦...........+............+............—............—........
餘弦...........+............—............—............+........
正切...........+............—............+............—........
餘切...........+............—............+............—........
大學聯考數學常用複習計劃(1)制定計劃。從而使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩打穩紮，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執行過程中嚴格要求自己，磨練學習意志。
(2)課前自學。這是上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，儘可能把問題解決在課堂上。
(3)專心上課。“學然後知不足”，這是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。課前自學過的學生上課更能專心聽課，他們知道什麼地方該詳細聽，什麼地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全盤抄錄，顧此失彼。
(4)及時複習。這是高效率學習的重要一環。通過反覆閱讀教材，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的.理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯絡起來，進行分析比效，一邊複習一邊將複習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。
(5)獨立作業。這是掌握獨立思考，分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的必要過程。這一過程也是對學生意志毅力的考驗，通過作業練習使學生對所學知識由“會”到“熟”。
(6)解決疑難。這是指對獨立完成作業過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由於思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不捨的精神，做錯的作業再做一遍。對錯誤的地方沒弄清楚要反覆思考，實在解決不了的要請教老師和同學，並經常把容易錯的地方拿來複習強化，作適當的重複性練習，把從老師、同學處獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。
(7)系統小結。這是通過積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發展認識能力的重要環節。小結要在系統複習的基礎上以教材為依據，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內在聯絡，以達到對所學知識融會貫通的目的。經常進行多層次小結，能對所學知識由“活”到“悟”。
大學聯考數學客觀題答題技巧1、直接法
直接從題設條件出發，運用有關概念、性質、定理、法則和公式等知識，通過嚴密的推理和準確的運算，從而得出正確的結論。直接法是解答選擇題最常用的基本方法，低檔選擇題可用此法迅速求解。直接法適用的範圍很廣，只要運算正確必能得出正確的答案。
2、排除法
從題設條件出發，運用定理、性質、公式推演，根據四選一的指令，逐步剔除干擾項，從而得出正確的判斷。篩選法適應於定性型或不易直接求解的選擇題.當題目中的條件多於一個時，先根據某些條件在選擇支中找出明顯與之矛盾的，予以否定，再根據另一些條件在縮小的選擇支的範圍那找出矛盾，這樣逐步篩選，直到得出正確的選擇。
3、數形結合法
據題設條件作出所研究問題的曲線或有關圖形，藉助幾何圖形的直觀性作出正確的判斷.習慣上叫數形結合法。它在解有關選擇題時非常簡便有效。
4、估值法
由於選擇題提供了唯一正確的選擇支，解答又無需過程.因此可以猜測、合情推理、估算而獲得。這樣往往可以減少運算量，當然自然加強了思維的層次。估算，省去了很多推導過程和比較複雜的計算，節省了時間，從而顯得快捷.其應用廣泛，它是人們發現問題、研究問題、解決問題的一種重要的運算方法。
