情態動詞是大學聯考英語考試中重要的知識點，也是大學聯考考試中重要的考點之一。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語情態動詞複習資料，希望大家喜歡。
◆典型陷阱題分析◆
1. “Mike is often absent from class.” “Tell him he _____ answer for it if he goes on behaving like that.”
A. shall B. will
C. would D. can
【陷阱】幾個干擾項均有可能誤選。
【分析】最佳答案選A。shall 用作情態動詞主要有以下兩個用法：
(1) 用於疑問句中徵求意見。如：
Shall I help you? 要不要我幫幫你?
Shall I open the window? 要我把窗子開啟嗎?
(2) 用於陳述句中表示允諾、告誡、警告、威脅、命令、規定、必然性等(可用於各類人稱)。如：
You shall suffer for this. 你會為此事吃苦頭的。(表威脅)
Each competitor shall wear a number. 每個參賽者要戴一個號碼。(表規定)
You shall hear everything as soon as you come. 你一來就可聽到所有情況了。(表允諾)
請做以下試題(答案均選 shall)：
(1) “I promise that she _____ get a nice present on her birthday.” “Will it be a great surprise to her?”
A. should B. must
C. would D. shall
2. You _______ pay too much attention to your reading skill, as it is so important.
A. cannot B. shouldn’t
C. mustn’t D. needn’t
【陷阱】幾個干擾項均有可能誤選。
【分析】最佳答案選A。cannot…too…是英語中一個十分有用的表達，意為“不可能太……，無論怎樣……也不算過分，越……越……”。如：
You can’t be too careful. 你越仔細越好。
You can’t praise the too much. 這本書值得大加讚揚。
We cannot work too much for the people. 我們為人民做工作是不可能做過頭的。
A woman cannot have too many clothes. 女人買的衣服再多也不算多。
注：有時也可用 can never, impossible 等與too連用來表示類似意思。如：
It is impossible to get there too soon. 去那兒越早越好。
3. “Is John coming by train?” “He should, but he _____ not. He likes driving his car.”
A. must B. can
C. need D. may
【陷阱】可能誤選B或C。
【分析】最佳答案為D。may 表推測，may not 意為“可能不(會坐火車來)”。句中的 He should 為 He should come by train 之省略，由於其後出現轉折連詞 but，說明語意有變化，再結合下文的 He likes driving his car，便可決定此題選D。注意，不能選B，因為can表示推測時通常不用肯定陳述句。
大學聯考英語複習建議建議1：語法訓練題要少做但要精做
在高三複習中，可以放棄以語法知識複習為重點的複習模式，從近年來大學聯考改革趨勢及英語語法試題命題的走向來看，“基礎、常見、實用”這六字方針是語法試題的命題原則。所以我們首先應該加強基礎、常見和實用的語法題目的訓練，注重梳理。近幾年的大學聯考題語法題中沒有像所謂的習題集中的語法 “偏題”、“怪題”和“難題”。
考生沒有必要在這些題目上花大量的時間。因為大學聯考語法題有極強的典型性和代表性，考生只要正確理解上下文一般就能找到正確答案。而近幾年的大學聯考語法題目很好地體現了新課程改革的基本精神，並體現了“貼近時代、貼近生活、貼近學生”的原則。因為學習語法的目的是促進語言的運用能力的發展。
切忌花費大量的時間去研究難題、偏題、怪題。建議考生可先把學過的一些基礎語法知識依次梳理一遍，對疑點、難點做好記錄，並配合學校英語教師精選的典型的語法練習題進行鍼對性的練習即可。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會貫通。”
建議2：閱讀訓練要多做並限時做
將閱讀訓練作為貫穿高三英語複習的主線是十分明智的，因為這是新課程標準、考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、問題回答、翻譯和英語寫作。
在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重。考生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間，根據大學聯考試卷對閱讀理解題限時的要求，應限制在 40分鐘內讀完5篇短文並完成11道小題的選擇和回答4個問題。
在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的資訊。在閱讀時在腦海中用“what/when/where/why/how”5個問題提問自己。例如：What does the author want to tell us?When and where did the story happen?Why did the author say so?How did the author solve the problem?What's the best title of the passage?對照所問問題，反覆揣摸作者意圖及思路。
因新增的回答問題題型有字數限制要求，考生在回答提問時一定不能大段抄寫文章的原文。要學會用最精煉的詞歸納總結。如能堅持以上自我閱讀訓練，考生的閱讀速度和正確率定會逐漸提高的。那麼新增的回答問題題型也就沒有那麼可怕了。
我們目前教材的閱讀量是遠遠達不到25萬字的'輸入量的，因此建議考生要多閱讀英語報紙雜誌。堅持每天閱讀一至二篇英語文章並完成讀後總結。提高對不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識和英美等西方國家的文化背景知識。
建議3：利用閱讀語篇複習詞彙、句型和語法
在做完限時閱讀後，建議考生們要將短文重新再看一遍，對文章所出現的詞彙短語進行及時歸納和總結。這樣，利用語篇來複習語法知識要比單純地做單項選擇題記語法點效果要好得多。
語篇不僅為我們提供了豐富的語言文化背景知識及交際背景，而且學生可根據上下文的內容進行猜詞，推理完成對語篇的理解，並帶動單詞、句型和短語的複習，形成較為流暢的語言表達習慣，為翻譯和寫作打下基礎。同時，閱讀也是記憶單詞的好方法。
事實上，孤立的單詞是不容易記憶的，如果把它們放在一定的語言環境中聯絡上下文，就便於認識和記憶，並且詞義記得準確、清楚。
大學聯考英語詞彙複習資料Don't always blame him, he is only a little child.別老責怪他,他只不過是個孩子。
He always blames his son.他總是責備他兒子。
I didn't blame you,I blame myself.我沒有責怪你,我責怪我自己。
If anything goes wrong, don't blame me.如果出了什麼差錯,不要怪我。
Why do people blame the weather?人們為什麼責備天氣呢?
Don't blame other people.不要怨天尤人。
A bad workman always blames his tools.拙工常怨工具差。
用於be ～ed結構
The book is much blamed.這本書受到很多指責。
If I don't explain, he'll be unfairly blamed.如果我不作解釋,他就會受到不公正的責備。
