北田鄉教育中心工會在教育中心黨支部和縣教育工會的領導下，在全體會員的積極支援下，按照“工會規範化建設”的各項要求，緊緊依靠廣大教職工，努力開展工會各項工作，併發揮橋樑紐帶作用，在積極參與學校民主管理，抓好骨幹教師隊伍建設，關心教職工的精神生活和物質生活，促進學校教師隊伍整體素質的提高等方面做了應該做的工作，北田鄉教育中心教育改革和發展作貢獻，同時也加快了工會自身的規範化建設。現將我工會主要工作彙報如下：
一、規範組織建設，工會工作日趨完善。
1、認真貫徹《工會法》，我中心工會在縣教育工會的直接指導下，在中心黨支部的領導下，建立健全了工會領導班子、經費審查委員會、女職工委員會、教代會、勞動爭議調解委員會等組織機構。。
2、工會十分重視組織發展工作，在編教職工入會率達100%。
3、工會能認真堅持例會制度，每學期不少於2次，認真部署工會工作，商討工會活動。
4、重視對工會委員的學習培訓，先後學習了中國工會法的有關章節，瞭解了工會性質。學習了《河北省教育工會關於基層工會委員職責暫行規定》，及有關依法治校，推行校務公開實施方案方面的知識，提高了新一屆委員的工作能力。
5、重視教工之家建設，開闢教工之家、開放乒乓活動室，圖書閱覽室，為全體會員營造溫馨的活動環境。
6、工會每年有切實可行的工作計劃，能認真進行工作總結。
二、做好宣傳教育工作，營造良好氛圍。
1、工會積極配合學校行政，堅持開展“文明辦公室”等建立工作，為學校建立文明單位作貢獻。
2、積極開展了豐富多彩的工會活動，活躍了教職工身心，受到了全體會員的好評。
3、積極開展宣傳教育活動，宣傳教育活動取得了良好效果。
三、發揮維護職能，加強學校的民主建設。
1、學校有關教職工切身利益的決策、活動，一般都讓工會參加，參與源頭管理，以召開教代會的形式充分聽取教職工的意見、建議，
使決策更貼近教職工的實際，更讓教職工易接受。
2、配合學校行政實行學校分配製度的改革，通過整體改革思路的設計和參與，特別是教師考核辦法的'修改，各項獎勵辦法的修訂，充分體現了教師職、能、勤、績之間的關係。調動了教職工積極性。
3、協助行政搞好“校務公開”，參與制訂“校務公開方案”，參與學校重大決策的過程，如學校規劃、師德教育、職稱評定、合理化建議、評優評先等，加強了學校決策的民主化。
4、工會在行使職能的同時，努力維護教職工的合法權益。每年工會經費的預算使用，工會主要活動的安排和組織，女教職工的保健用品，婦女病普查，計劃生育，困難教職工的幫扶補助，有病住院教職工的探望慰問，開展“愛心助學”活動，與貧困學生結對助學等問題都是在黨支部的領導下，工會認真做好過細工作，為教職工辦好事、辦實事。維護合法權益，調動教職工積極性。
5、認真執行教代會制度，每年至少召開二次教代會，積極發揮教代會的作用，認真做好學校各項制度的制訂、修改和評議校長等各項工作。
6、重視在職教職工的普法教育，積極組織教師參加全省教育系統2003年度“四五” 普法和普法教育知識競賽，參學率為100%。工會社團法人登記工作。（準備利用暑期及時辦理）
7、積極關心女教職工，圍繞“三八”節等組織有益身心的活動。認真關心“退協”工作，“退教”協會工作正常有序。（退休教師人數少而加入中心國小一起活動）
8、工會能經常組織各種有益身心、喜聞樂見的活動，活躍身心，陶冶情操。為教職員工辦理常熟市園林年卡。
四、規範財務經審，嚴格財務管理。
1、財務制度健全，有明確的工會財務工作職責，按下達的指標上繳工會經費，（2004年度上繳工會經費有中心國小代繳），有工會資產管理制度並嚴格執行。
2、工會經審人員齊全，每年組織經審人員對經費的收支進行審查和監督。
五、把握辦學關鍵，樹立良好師風。
1、工會積極帶動全體會員投身教改，抓好“青藍工程”建設，組織新老教師結對幫輔，教師教育、教學論文多篇在省、市獲獎，發表。為推進學校建設，提升了學校辦學品位。學校幾年中連續建立了常熟市農村示範完小、常熟市一類幼兒園、江蘇省青科普實驗基地、蘇州市紅領巾示範學校等稱號。
2、學校有自己的名師工程，工會配合行政，著力於青年教師的培養，現有鎮級教學能手5名。
3、工會能配合學校黨支部、行政積極開展師德師風建設，全體教師愛崗敬業，樹立了良好的師德師風。
六、工會工作富有特色，上了新的臺階。
1、積極創新基層工會工作，在建設學校的“名師工程”上取得了一定成績。
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