為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的評選方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，進一步推進學校工作，也為了充分調動班主任工作的積極性，獎優促差，選樹典型，提高班主任的管理水平，特制定校優秀班主任評選方案。
二、評選範圍：在職在崗班主任。
三、評選要求
1、熱愛教育事業，熱愛班主任工作，認真履行班主任職責，敬業愛崗，為人師表，熱愛學生，具有良好的師德師風。
2、服從學校領導，服從學校安排的'各項工作，並保質保量地完成，工作持之以恆。能關注學生身心健康，能經常與任課教師取得聯絡。
3、每學期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校佈置的班主任各項工作。認真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內容充實。
4、認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽感，班風正。班級在學校“三項評比”檢查中，每學期的流動紅旗累積總數名列前茅
5、教育學生嚴格遵守日常行為《規範》和《守則》，養成良好的行為習慣。
6、 學校要求必上的隊課能做到至始至終且有主題、有內容地組織與指導學生上好。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。
7、教育學生愛惜學校的一切公共財物，無損壞學校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。
8、教育學生講究衛生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂塗等現象。每天堅持早、中、下午放學三清掃。做到每天的教室和環境衛生責任區經常保持乾淨。
9、關心愛護每一個學生，公平、公正對待學生。
10、每天組織學生做好眼保健操和課間操。積極組織學生參加學校開展的藝術節和田徑運動會以及其它的競賽活動。並在活動中取得同年級中較好成績。
11、做好學校和家庭的溝通工作，開好每次家長會，平時與家長多聯絡共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結或論文獲獎，或在有關會議上作經驗介紹，或在有關刊物上發表的優先考慮。
12、面向全體學生，認真有效地做好學困生的轉化工作。沒有體罰和變相體罰學生的現象。
四、評選程式
1、學校在教師例會上宣讀每個班主任的工作情況。
2、舉行無記名投票推薦候選人。
3、推薦候選人由學校領導班子審議、初步確定人選後，在全校範圍進行公示（公示期5天），確無不良反映後，德育處報學校批准。
4、校內公示。
5、表彰獎勵。
五、獎勵辦法
校內優秀班主任優先推薦參加區、市優秀班主任評選。
評選方案 篇2
各醫療衛生單位：
為慶祝“12”國際護士節，表彰我縣護理領域取得優異成績和對健康事業作出突出貢獻的優秀護士，展示護士隊伍“救死扶傷、愛崗敬業、樂於奉獻、明執業”的精神風貌，為廣大護士樹立學習榜樣，推動我縣護理事業的不斷髮展。經研究決定，在全縣範圍內開展十佳護士、優秀護士評選活動。現將有關事項通知如下：
一、十佳護士、優秀護士評選條：
（一）十佳護士
1熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策。
2熱愛護理事業，識大體，顧大局，在護理崗位中做出突出貢獻，取得顯著成績。
3遵紀守法，誠實守信，愛崗敬業，具有良好的品德和職業道德，受到患者的廣泛好評。
4勤奮好學，業務能力強，有開拓創新意識，工作中能夠發揮模範帶頭作用。
5取得護士執業證書，從事臨床一線護理工作年以上，護齡滿10年以上。
6近三年在市級以上期刊發表護理專業論1篇以上（提供加蓋公的論影印）。
（二）優秀護士
1取得護士執業證書，從事臨床一線護理工作年以上。
2熱愛祖國，遵紀守法，擁護黨的路線方針、政策，堅持四項基本原則，有堅定的政治立場和良好的.政治素質。
3發揚南丁格爾精神，愛崗敬業，樂於奉獻，有正確的職業道德觀與團結合作精神。
4堅持在臨床一線工作，認真履行崗位職責工作，精益求精，熟練掌握護理專業理論與操作技能，業務水平高，服務態度好，無差錯事故發生。
5有大局意識，積極參與突發事傷員救治者優先。
二、推薦名額：（詳見附1）
三、推薦評選原則、工作程式及要求：
（一）各單位按評選條和推薦名額積極申報，並對十佳護士、優秀護士進行推薦評選。申報與推薦要以201年以的業績為依據，推薦評選工作要公平、公正，推薦要有代表性和示範性。
（二）我委組織對各單位的推薦人選進行審查，按照擇優的原則確定十佳護士、優秀護士，並印發命名通知。
（三）各單位認真填寫推薦表（推薦表見附2）並附相關事蹟材料（可另附頁，100字左右）。於201年月9日前將推薦材料紙質版和電子版報送至縣衛計委醫政科。
評選方案 篇3
為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，切實發揮道德模範在公民道德建設中的示範引導作用，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為我市營造良好社會氛圍，包頭市精神文明建設委員會辦公室、中共包頭市直屬機關工委、包頭市總工會、共青團包頭市委、包頭市婦聯決定開展第二屆全市道德模範評選表彰活動。現就我市評選推薦全市道德模範提出如下方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以社會道德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，廣泛發動群眾推薦和學習身邊的道德典型，在全市形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模範的熱潮，為建設經濟繁榮、政治穩定、社會和諧、生態優美、人民幸福的科學發展示範地區營造良好社會氛圍，提供強大精神動力。
二、評選推薦內容
按照公民基本道德規範的要求，結合我市社會生活實際，評選推薦全市道德模範分為“助人為樂模範”、“見義勇為模範”、“誠實守信模範”、“敬業奉獻模範”和“孝老愛親模範”五大類。
三、評選推薦標準
評選推薦為全市道德模範的基本標準是：凡從20xx年中央印發《公民道德建設實施綱要》以來，自覺踐行社會主義榮辱觀，模範遵守公民基本道德規範，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的我市公民，可評選推薦為全市道德模範人選。20xx年被評為道德模範提名獎的今年可繼續推薦參評。
四、組織領導
本次評選活動，我市成立評選表彰活動組委會。組委會主任由包頭市委宣傳部副部長、文明辦主任擔任，副主任由市文明辦、市直機關工委、市總工會、團市委、市婦聯有關負責同志擔任。
組委會辦公室設在市文明辦建立處。具體負責媒體公示、徵求意見、組織投票等工作。
五、推薦及評選辦發
全市道德模範的評選推薦工作分三個階段進行：
（一）組織發動和提名推薦階段（3月20日——4月30日）：要按照屬地管理原則，以塊為主、條塊結合，組織和接受廣大群眾和單位推薦候選人。各旗縣區、中央內蒙駐包各大企業、市直機關工委分別成立道德模範評選活動組委會，受理基層群眾和單位的推薦人選。各地區、各大企業和市直機關工委評選推薦名額為每類人選2名。組織發動工作，各旗縣區要做到街道、社群、鄉鎮、村（嘎查）；各大企業要做到車間、班（組）；市直機關係統要做到機關各科室。（三）集中宣傳和表彰獎勵階段（7月）：各級新聞媒體要緊密配合評選推薦工作，認真策劃，精心組織，對推薦上報的道德模範先進典型開闢專欄、專題進行集中宣傳，充分展示各地區、各單位和部門道德建設的成效、經驗和各類道德模範的風采，使道德模範先進典型的感人事蹟和高尚品德深入人心。全市道德模範每類表彰3名，共計15人。
六、工作要求
1、精心組織，重在推動工作。各地區、各單位和部門要充分認識評選推薦道德模範的重要意義，加強組織領導，做出周密部署，把開展道德模範評選推薦活動作為加強公民道德建設的有效抓手，把組織評選推薦道德模範的過程變成深入宣傳社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
2、群眾為本，重在自我教育。評選推薦工作要充分體現群眾性，立足社群、企業、村鎮、機關、學校等基層單位，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的道德模範可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的'有效載體。
3、加強宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，大
力宣傳近年來本地公民道德建設的進展和經驗，宣傳我市公民良好的精神面貌，宣傳公民道德建設中湧現的先進人物事蹟，在全市形成追求先進、崇尚先進、學習先進的良好道德風尚。屆時要召開新聞釋出會介紹情況，充分發揮道德模範的示範帶動作用，運用典型力量，抓好示範引導，注重推廣實踐，使道德模範的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。
評選方案 篇4
為了展示學生風采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發現自身的“閃光點”，激發他們發展自我的勇氣和信心，進一步展示學生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學生，使之成為眾多學生學習的榜樣；從而激發他們的自我參與意識，提高學生自行組織、策劃的能力；激勵廣大少年兒童在學校做一個好學生，在社群做一個好公民，在家裡做一個好孩子，讓孩子學會學習、學會做事、學會關心、學會生存。通過本次活動探索“學生引導學生”、“學生教育學生”、“學生管理學生”的教育模式。
一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學生的發展，培養學生熱愛集體、熱愛學校，誠實守信、助人為樂的高尚道德品質、終身學習的願望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質遺蹟健康的審美情趣。充分發揮評價促進發展的功能，使評價的過程成為促進教學發展與提高的過程。
二、活動宗旨： “讓每一個孩子都陽光燦爛”。
三、評價範圍：全體學生。
四、評選原則：
對學生評價的內容多元化，既重視學生的學習成績，也重視學生的思想品德以及多方面潛能的發展，注重學生的創新能力和實踐能力；評價標準既注意對學生的統一要求，也關注其個體差異以及對發展的不同需求，為學生有個性、有特色的發展提供一定的空間。變終結式的、被動的、單一的評價為發展式的、主動的、多元的培養。注重公平、公正。
五、評選的基本標準：
基本標準：德智體美全面發展，綜合素質好；自尊自信，積極探索，勤奮學習，富有生命活力和進取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強的社會責任感和鮮明的時代感；事蹟突出，師生認可，社會反映良好。
六、具體細則：
1、學校統一設立高階星：文明星、進取星、學習星、紀律星、創意星、整潔星，每個星下設定星級等級：由低到高分別為：小彗星獎章、小行星獎章、小恆星獎章、小星星獎章、金星獎章、金太陽獎章；班級自設初級“自主星”，如：才藝獎、道德獎、實踐獎、節儉獎、誦讀獎、健體獎、自強獎、狀元獎等由各班自主設定，作為班上評選。
2、班級的自主星由班級每週利用班隊課進行評比一次。按班級15%的人數分別選出各自主星的學生，評選後每週的優秀星級生將佩帶製作精緻的，由學生自主設計的“星星章”
3、學校每半期進行一次全校性的評選，各班選出5%進入學校的高階星。進入相應等級後佩戴精美的、由學生自主設計的“星星獎章”。
4、期末評比星級陽光少年，頒發榮譽證書及獎品
5、在校園內設立陽光牆，對錶現突出的獲獎陽光少年進行展示。
6、學校評出個各個星級獎項進行動態評價，表現好的晉升，差的降級。
各個星級的標準
文明星：
1、尊敬師長，尊老愛幼，和同學友好相處，能幫助他人。
2、課間開展輕鬆愉快的活動，不猛跑，不打鬧，不大聲喧譁
3、少先隊員佩帶紅領巾標準，行隊禮標準，使用普通話，不說粗話髒話
整潔星
1、衣著整潔，頭髮乾淨，不留長指甲
2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動撿起來
3、課桌內外保持乾淨，擺放有序，座位下無廢紙等雜物
4、書本作業本疊放有序，無汙漬，書寫字跡端正
5、注意環境衛生，不做有損環境衛生的事，並能勸阻一些影響環境衛生的'行為。
學習星
1、上課認真聽講，不講空話，不做小動作，積極開動腦筋
2、按時獨立完成並上交作業，不抄襲他人作業
3、喜歡學習，學習有自己的方法，能經常閱讀有意義的課外書報、知識全面提高
4、學習成績在良以上
紀律星
1、課堂上能遵守紀律（包括認真聽講，積極舉手發言），做到老師在與不在一個樣
2、集隊迅速、認真做操，動作整齊有力，精神飽滿
3、上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠
4、中午放學排隊快、靜、齊，在校吃飯同學領飯有秩序，不挑揀
5、班級和學校舉行重大活動時能遵守紀律
進取星
在某一方面進步顯著，比如學習態度、作業質量、成績提高、生活態度、勞動態度等
創意星
1、回答問題能開動腦筋，上課發言有創意
2、敢於發表不同意見，有初步的求異思維和創造能力
3、能為班級和學校活動出謀劃策，並能認真參加創意活動，設計的作品創意無限
4、積極參加小發明小創造活動，並在此方面小有成績
“自主星”的評比細則由各班自定。
七、開展“沐浴陽光、快樂成長，爭做陽光好少年”的系列活動：
（具體時間以安排為準）
1、組織開展“陽光下成長、做陽光少年”的動員。
充分利用好紅領巾廣播站、各班隊會對學校陽光少年的評選細則進行宣傳。校德育處利用主題活動的形式對全校孩子進行動員。
2、開展“陽光少年我做主”的獎章設計活動。
充分調動學生參與陽光少年活動的積極性，激發學生的自我參與意識，提高學生自行組織、策劃的能力，由學校德育處和大隊部組織開展一次陽光少年獎章的設計大賽。
3、開展“經典、奧運、禮儀”的陽光主題隊活動。
各班擬定主題，結合學校特色和適時主題，開展形式多樣，內容生動。展示了“陽光少年”的美好品質的主題隊會活動。
4、開展“陽光少年我設計”卡通繪畫比賽。
“陽光少年”到底長的什麼樣？讓每個同學都來探討並勇敢的拿起了手中的筆，“陽光少年”是那個小女孩，還是那個個性十足的男生，又或者是那個幫忙推車的少先隊員……這一切，都由我們的隊員們去塑造、去描繪。
5、開展好書推薦介紹會。
結合我校國學教育特色和傳統經典對學生思想品德的積極影響因素，各班結合國學教育課程精選名詞佳句，讓同學們誦讀的同時，感受祖國傳統文化的薰陶，淨化孩子的心靈。
6、開展讀後感徵文比賽。
營造書香校園，由德育處組織在3-6年級的隊員中開展“在書香中成長”讀後感徵文比賽，讓同學們結合自身的經歷講述了讀書帶給他們的滿足與快樂。
7、製作陽光禮物。
同學們製作陽光禮物，讓各班的小能人，小巧匠都行動起來了。為長輩、為老師、為自己製作陽光禮物，表達自己的一份愛心，讓別人感受到陽光
8、學校“十佳陽光少年”評選活動。
每學期末在學校進行陽光少年星級評選的同時，評選出全校的“十佳陽光少年”。
本方案將在實施過程中進行改善和補充，具體適宜以到時通知為準。
評選方案 篇5
為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“優秀員工”評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選週期
每月組織一次評選
三、評選範圍
1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優秀員工評選
2、優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選，部門人數在10人(含)以下，每月可選送2名，部門人數在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據各部門選送的人員，評選出不超過5名優秀員工
五、評選標準
工作業績----目標管理指標達成率100%。
工作質量----出色、準確無任何差錯完成上級佈置的任務。
工作技能----具有極豐富的專業技能，能充分完成本身職責。
工作態度----工作努力、主動，能較好完成分內工作。
團隊合作意識----有較強的.團隊合作意識，積極配合他人完成任務並分享自己的經驗技術。
工作紀律----遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；
服裝無違規現象。
物品擺放符合規定
學習意識----優秀的自我學習意識，樂於接受公司安排的各種培訓，提高自身的綜合能力。
創新能力----工作中銳意求新，經常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責任感----有積極責任心，能徹底達成任務，可以放心交付工作。
溝通協調----善於上下溝通、平衡協調，能自動自發與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業績由被評估人的直接上級評估，工作質量、工作技能、工作態度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經理完成部門內員工評選，並填寫《優秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優秀員工評選及《優秀員工評價表》的分析，並將優秀員工照片及業績簡介張貼於公告欄內。
評選方案 篇6
一、目的
為了全面瞭解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範，從而提高企業管理和精神禮貌建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的用心性和創造性，特制訂本方案。
二、評選名額
“優秀的員工獎”控制在5%比例內。
三、評選辦法
1、優秀的員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，採取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。
1）由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；
2、個人自薦的，務必有5名以上員工聯名推薦並由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。
2、優秀的員工評選程式
評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀的員工得到應有榮譽。推薦上來的'候選人透過部門負責人篩選填寫《優秀的員工推薦表》上報總經理辦公室進行彙總；經公司司務會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選物件、條件、要求
參加評選物件：
在公司任職時光一年以上的員工（高層幹部及部門負責人不參與公司優秀的員工評選）
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀的員工評選：
1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律，連續2個月滿勤，請假總天數少於15天，其中病假少於10天，事假少於5天（法定婚、喪假除外）。
3、工作認真負責，用心主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛公司，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽善於合作；用心參加公司或部門組織的群眾活動，在活動中能夠起到示範帶頭作用。
優選評選條件
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價後擇優確定人選。
1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創造性地開展工作，用心提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化推薦並被公司採納，實施後取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物，精心維護、保養裝置。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，用心主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；用心要求進步，參加公司組織的各項業務培訓。
6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功紮實，技術過硬；無質量安全事故，無違章及處罰記錄。
五、優秀的員工評選時光：
1、推薦材料報送時光：各部門應於1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。
2、優秀的員工名單確定時光：1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時光：公司聯歡會
六、表彰和獎勵
1、在公司新年聯歡會上進行表彰，獎金800元。
2、在公司內刊上刊登表彰資訊
3、優秀的員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。
七、注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時光。
2、優秀的員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等
3、優秀的員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；
5、評選儘量持續各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外洩。
6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、期望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為公司發展做出貢獻。
八、傾斜原則
經營一線員工同等條件下優先評選。
評選方案 篇7
一、目的與意義
為充分調動廣大員工的積極性和主動性，通過優秀員工的評比，樹立全體員工學習的榜樣，激勵員工不斷積極進取，完善公司的激勵機制，達到鼓勵及鞭策目的，全面推進公司各項工作的不斷髮展，特制訂此優秀員工評比方案。
二、定義
優秀員工是指在日常工作中工作積極、能力突出、富有團隊精神和奉獻精神的先進分子，他們影響和帶動著周圍的員工為公司努力工作，奮力拼搏，是公司發展的骨幹和中堅力量，是公司員工的優秀代表。
三、評比方式
1、評比內容及過程：
1）月度績效——績效分數公司排名前五、部門排名前三的員工有資格列為候選人。
2）公示審查——候選人名單在公司範圍內公示，公示期為兩天。公司全體員工有權對候選人資格向行政部提出質疑，同期行政部對候選人資格進行審查，確定最後候選人名單。
3）上級評選——通過公示的.候選人準備一次三份鍾以內的自述，向由總經理助理和各部門負責人組成的評選小組做彙報，進行初選確定優秀人員名單，每一名額產生兩名候選人，然後由總經理進審定。評選小組按舉手投票制決定初選名單。
4）全員投票——最終候選名單確定後，由公司全體員工進行簡訊投票確定最終獲選的優秀員工名單。員工投票物件僅限公司公佈的最終候選名單中的人選，二選一。簡訊發至行政部夏雨（15982289400）處。
2、評比範圍
成都友豪百利瑪商場管理有限公司全體員工。
3、評比資格
1）若出現違反公司各項行政管理制度的行為或被懲記錄（如因曠工、遲到、早退等被通報批評、罰款、記過等）不享受本次評優資格。
2）入職滿一個月的員工方可具備評優資格。
4、獲獎人數
公司設優秀員工名額一名，各部門設定優秀員工名額各一名，總計7名。公司優秀員工和部門優秀員工不衝突、可重複。不限崗位所有員工均可參加評選。
如當月部門中沒有達到評選資格的員工，則該部門當月優秀員工空缺。
5、評比時間安排
1）月度績效考核分數統計確定候選人名單，截止日期為3月9日。
2）公示審查期為兩天，截止日期為3月12日。
3）上級評選擬定在13日或14日進行，截止日期為14日。
4）全員投票結果在15日最終確定，並公佈。
6、獎勵方式
1）將優秀員工名單張貼在公示欄並保留一個月。
2）公司優秀員工獎獎金100元，部門優秀員工獎獎金50元，獎狀一張。
3）月度優秀員工，可直接作為季度優秀員工候選人，參加季度評優活動。
四、注意事項
1）請各部門本著實事求是的原則完成績效考核，並按公平、公正、公開的原則開展此項評選活動。
2）評比有時間限期，請注意嚴格按方案計劃執行。
3）本次活動解釋權歸行政部所有。
評選方案 篇8
一、活動主題：以感動校園傳遞愛心為主題，發現身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動目的：
為了進一步貫徹學校建立和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發展內涵。學校師生應從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學生，學生與學生之間必須形成一種和諧的關係，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深瞭解，而且瞭解必須是細緻的，全面的。“感動校園人物”評選活動正是為了在同學們中間樹立正確的輿論導向，充分挖掘學生身上的閃光點，以先進的事蹟、感人至深的人物形象引導同學們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業、愛生奉獻”的良好師德風範，進一步推進“和諧校園”的建設。經學校行政會研究決定開展z實驗學校“感動校園人物”評選活動，實施方案如下：
三、活動階段
第一階段：宣傳發動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公佈候選人名單，場外投票，評委打分後進行排名。
第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學生2名教師）
第六階段：頒獎
四、組織機構
組長
副組長
成員
專幹
評委及以上人員
五、參評物件和條件
物件：現在本校的教職工和學生均可參加
條件：具有優良的道德素質和個人品質，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤於學習，志存高遠。參評物件符合下列情形之一：
1、為學校的'發展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事蹟。個人在學習、工作、生活、家庭等方面表現特別感人。積極參加體育活動，成績突出。
2、個人經歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰，自強自立，以良好的心態和執著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學，刻苦鑽研，學習成績名列年級前茅，事蹟典型，在同學中能夠起到很好的模範帶動作用。
4、敢為人先，積極進取，敢與不良現象作鬥爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關心同學，樂於助人。
6、例行節約，關注校園，從身邊小事做起，為建設和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。
評選方案 篇9
為鼓勵會員及能源（煤炭）系統廣大幹部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支援《涼都能源》出刊和《涼都能源網》資訊及時更新及《六盤水能源簡報》的及時釋出，經市能源局、市煤炭協會研究決定，擬開展20xx年度優秀通訊員評比工作，現制定以下方案：
一、評比範圍和時間
（一）評比範圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜誌和《涼都能源網》、《六盤水能源簡報》投稿並採用的通訊員之內評選。
（二）時間：投稿採用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
二、評比工作準備
由涼都能源編輯部統計20xx年度投稿採用稿件的數量，分《涼都能源》雜誌、《涼都能源網》、《六盤水政府網》、《六盤水能源簡報》用稿篇數，用稿數量從高到低排出通訊員名單。
三、評比分值及基數：
（一）分值：為100分。《涼都能源》（含《六盤水能源簡報》）及涼都能源網用稿數佔50%（滿分50分）、政府網用稿佔50%（滿分50分）。
（二）計算基數：稿件以20xx年《涼都能源》登載19篇（個人最多）、中國涼都六盤水網登載8篇（個人最多）為滿分基數進行分值計算。
四、評選優秀通訊員
名額10名，其中：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；設優秀獎4名。
五、專職通訊員評比
專職通訊員參加評比的`，全年以10篇為稿件基數，採用稿件數以超出10篇以上的數量參加評選；收集稿件及圖片不列為評選範圍；集體撰稿不計篇幅，多人撰稿合計1篇，計算篇幅時按照人數多少計算比例，如：2人，各計0.5篇。
六、評比程式
（一）按評比分值及基數進行評分，按分值高低進行排列出前六名。
（二）召開煤協常務理事會，研究評比工作，確定優秀通訊員。
（三）由市煤炭協會向局行政辦公會彙報評比情況及評比結果。
七、表彰獎勵
（一）表彰形式：召開煤協會員大會、進行表彰（用檔案形式通報表彰）。
（二）獎勵標準：一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。
（三）資金來源：獎勵按照明確的獎勵標準發放，獎勵資金由市煤炭協會負責列支。
