評選方案6篇【優秀】

為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的評選方案6篇，歡迎大家分享。

評選方案 篇1

一、評選宗旨：

深入貫徹"科研興校"的戰略方針，充分調動各部門從事教育科學研究的積極性和創造性，形成學校濃厚的科研氛圍，階段性地培養一批學校科研型的骨幹教師隊伍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量。

二、評選物件：

積極參與教科研工作的'教師。

三、評選辦法：

（一）課堂教學改革：

以"先學後教，當堂訓練"的導學案教學模式為突破口，全面深入開展課堂教學改革。

1、學期初提供改革計劃賦5分；

2、學期末總結實施過程，提供改革實施案例或論文賦10分；

3、學校組織人員對成果進行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。

（二）課題研究：

以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據。

1、參與級別，校級課題賦3分，縣級課題賦5分，省級課題賦8分，國家級課題賦10分；

2、全程參與課題研究並完成各項課題要求賦5分；

3、科研論文發表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

（三）課程開發：

認真研究學習課程開發的相關理論，立足於我校的課程設定現狀進行實踐探索，開發出適合我校學生實際的校本課程。

1、課程開發活動有計劃、有實踐記錄賦10分；

2、校本課程編寫賦10分；

3、學期末學校對課程資源進行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；

4、在課程開發方面獲得優質課或有研究論文發表或參加科技創新大賽獲獎（教師獲獎與學生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

（四）競賽輔導：

以龍口一中《競賽與自主招生輔導實施方案》為基本依據。

1、參與一類競賽輔導賦5分，參與二類競賽輔導賦3分；

2.、輔導過程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；

3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。

4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

評選方案 篇2

一、評選目的

為進一步弘揚崇高的師德風範，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質的全面提高。根據迎教字【20xx】7號《關於評選迎澤區教育系統第一屆“師德標兵”的實施方案》，決定在全校範圍內開展“師德標兵”爭創主題系列活動，以表率、示範形象促進教師的職業道德和工作素養的提高，更好地構建學習型、創新型的和諧校園。

二、評選領導小組：

組 長：校長

副組長：書記、副校長、教導正、副主任

組 員：大隊輔導員、團支書及教研組長。

三、評選條件

（一）評選條件：

1.堅持正確的政治方向

熱愛祖國，熱愛人民，全面貫徹黨的教育方針，模範遵守國家法律法規。重視學生思想品德教育，堅持從正面引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

2.愛崗敬業

熱愛教育，熱愛學校，嚴謹治學，刻苦鑽研，恪守誠信，任勞任怨。關心集體，團結協作，在同行中具有較高威信，受到師生的普遍讚譽。

3.關愛學生

工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權益，得到學生的愛戴和家長的好評。

4.廉潔從教

自覺抵制社會不良風氣，不利用職權之便謀取私利，不從事有償家教，無違規收費行為。

5.為人師表

衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，能以自己優秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。

6.積極進取

堅持崗位學習，刻苦鑽研業務，不斷更新知識，改進教育教學方法，在教育科研方面取得一定成績。

7.勇於創新

在教育教學工作中，積極探索，勇於開拓，勤奮努力，積累了豐富的經驗，成績突出。

8.重視家校聯絡

尊重家長，積極宣傳科學的家教思想和方法，經常家訪，主動與學生家長聯絡，虛心聽取意見，不斷改進工作方法。

9.事例突出

工作中有典型的.關愛和教育學生案例，得到學生、家長等的廣泛認可，能夠成為學校教師學習的榜樣。

10.從教3年以上，在年度綜合考核中獲得優秀者。

（二）評選方案

以《濱河國小師德標兵考核細則》；學生、家長隨機調查問卷三項內容為標準。

四、評選方法：

5月13日—6月5日為評選、宣傳階段，通過專欄、電子屏、廣播站等途徑充分展示我校師德標兵候選人的風采，使老師們的感人事蹟和高尚品德深入人心。

五、評選範圍和流程:

1、評選範圍：全校在編在崗的教職工。

2、評選流程：

依據評選條件、細則自評，自評得分達95分以上者將區級或區級以上榮譽影印件、優秀教案（或優秀班、隊會方案）一份及1500字事蹟材料交到教導處。（下週三以前）

以《濱河國小師德標兵考核細則》為內容，採用個人自評，組評、校評的方法考核。

依照《濱河國小師德標兵考核細則》，語文學科前五名；數學學科前四名；科任前三名為候選人（60%）；在此基礎上，採取無記名投票的方式測評，票數佔（30%）；學生測評、家長測評佔（10%）。（調查問卷隨機調問，每中隊抽調10名學生及家長填寫問卷）

問卷得分：缺一份問卷（語文）減1分；（數學）代兩個班的減0.5；

科任按主代年級計算份數得分。語文、數學有5個（包括5個）以上問題酌情減分；科任有15個（包括15個）以上問題酌情減分。

三者測評結果彙總，前兩名優秀教師代表我校參加迎澤區第一屆“師德標兵”的評選。

3、凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

工作不服從學校安排者；

從事有償家教者;

凡有侮辱、體罰或變相體罰學生現象者；

在工作時間炒股、網上聊天、玩遊戲及觀看電影者等；

工作不務實，查崗不在者，玩忽職守、曠工、曠課嚴重影響教學秩序者。

無故不參加學校組織的各類會議、學習活動者；

被學生、家長投訴，嚴重影響學校聲譽者；

違法亂紀，造成不良影響者；

全年中有安全事故者，且經學校核實後，情況屬實者。

4、評選結果：

師德標兵考核細則結果與教職工的績效、年度考核、專業技能考核、職稱評聘掛鉤。

評選結果向全校教職工公示。

評選方案 篇3

為了弘揚公司企業精神，展現優秀員工的風采，營造人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經公司研究決定，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事蹟，進行【瑞辰之星】評選活動。

一、評選範圍：

1．公司總部及專案所有正式員工，總監級以下

2、本月無任何形式的違紀批評或處罰；

3、具備出色的職業素養、專業能力、合作態度、服務意識、工作業績以及良好的學習能力、創新精神和自律精神；

4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的'集體榮譽感和企業忠誠度。

二、評選原則：

1、【瑞辰之星】選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

2、【瑞辰之星】選應能夠獲得主管領導及多數員工的認同；

三．評定委員會組成及職責：

1、評定委員會組成：集團董事總經理、集團董事常務副總經理、集團董事副總經理、集團顧問。

職責：負責評選經理含經理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、稽核與審批。

2、執行部門及監督機構：集團行政管理部

職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門及專案部各獎項提名人員資格與材料的稽核；負責組織集團年度評優評審會。

四、獎項設定：

（一）【瑞辰之星】管理獎

1．能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計劃完成目標；

2．有較高的組織管理水平，有一套管理規範、行之有效的管理辦法；

3．帶領本部門積極開拓進取，有創新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；

4．在理順與地方有關部門工作關係上有所突破，或在落實有關政策方面成效顯著；

5．作風民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎，有較高威信；

6．積極參加公司組織的各項活動。

優秀的瑞辰酒店經理人是工作能力超群，能高效的帶領團隊取得優異的業績，並在團隊建設上，在適應公司發展，理解企業戰略上有重大貢獻的部門經理級員工。

（二）【瑞辰之星】員工獎

1．超額或全部完成年度、月度工作目標；

2．員工對本部門職能的實現和工作成效的貢獻卓越；員工德才兼備，沒有缺勤等情況出現；

3．員工在平時工作中能結合公司以及本崗位的具體情況，結合先進思想提出創新理念或整理與完善相應的制度、體系；

4．員工認同公司的企業價值觀、受同事的尊敬與信賴；

5．員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，並無私的做出貢獻，做到個人和團隊均有良好的業績；

6．積極參加公司組織的各項活動。

【瑞辰之星】優秀員工是工作能力超群、工作態度積極、工作業績卓著，併為公司做出重大貢獻的員工。

五、各獎項評選方式：

A【瑞辰之星】員工評選方式

各專案分別通過民主投票公開唱票的方式進行投票選出票數最高的1位，作為月度【瑞辰之星】。

注：投票過程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，專案按名額提報名單即可。

B【瑞辰之星】經理評選方式

組織各經理級含以上人員統一通過民主投票公開唱票的方式進行投票選出票數最高的一位，作為月度【瑞辰之星】優秀經理。

六、獎項設定：

1、月度【瑞辰之星】獲獎者由酒店或專案根據《員工手冊》進行獎勵。

2、年度【瑞辰之星】獲獎者由公司根據相關獎懲條例將給予相應物質獎勵或旅遊培訓獎勵以及發放【瑞辰之星榮譽證書】。

七、評選程式：

1、公司各專案提交瑞辰之星生活照片以及介紹函，提交公司人力資源部；

2、公司人力資源部對相關資料進行整理、稽核、彙總。

3、評審委員會將根據各獎項名額，確定獲獎名單，並簽署意見。

介紹函具體要求：

字數：100--150字；

內容：專案名稱、職務、工作年限、突出業績。

八、評優表彰及其他事項

1、當選的瑞辰之星，公司將通過內部網站等內部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典範，以供員工效仿和學習；

2、各專案每月25日前將本月評選出的“瑞辰之星”報到公司。

九、評選自二0xx年xx月份開始執行。

北京瑞辰酒店管理公司

20xx年xx月

評選方案 篇4

攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模範。

現將具體事宜通知如下：

一、評選範圍

本科20xx級、20xx級各團支部

二、評選標準

1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。

2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志願服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規範要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志願服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。

3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。

4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利於促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。

5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。

6、團支部志願活動狀況。團支部成員積極參與到各項志願活動，獲得市級、校級優秀志願者稱號的同學佔班級志願者總數比例較高，志願事蹟較典型。

所有材料及展示內容需要秉承務實作風，儘量以具體全面的'資料作為支撐點，並進行資料的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。資料應包括本團支部的成績、開展的活動、志願服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。

三、評選辦法

1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：

最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）

2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間範圍的活動將不被計算在本次評選之內。

3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。

四、提交要求

評選以團支部為單位。請參評各支部於20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱xx

材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視訊請單獨傳送原），主持人過場串詞，紙質材料。

評選方案 篇5

“我愛我家”

——愛·天使最溫馨家庭一張照片評選活動

活動日期：20xx年3月15至3月28日 負責社工： 周潔薇

一 活動名稱：“我愛我家”——愛·天使最溫馨家庭一張照片評選活動

二 活動背景：

家，是人生最美好的擁有，是溫暖的港灣。擁有幸福美滿的家庭，是每個人的夢想。在這裡，我們獲知一切；在這裡，我們擁有安寧。照片評選活動提供一次給予各家庭相互溝通交流的機會。另外結合本區的外女工的實際情況，單身在外的女工，難免寂寞想家，一張張簡單溫馨的親人照片可以緩解思親之愁；已婚女工，子女家庭都是她們生活的中心，一直付出不求回報，照片評選活動可以彰顯女工們的`地位和價值，更讓家人體會她們的辛勤付出從而對她們更加關心愛護。因此，愛·天使專案組策劃於3月15日至3月28日舉行“我愛我家——最溫馨家庭一張照片評選活動”。

三 活動目的

1、 通過開放性活動宣傳愛·天使專案組，加深周邊企業員工和群眾對愛·天使專案組及相關服務內容的認識和了解；

2、 增強家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流 ，以及為女工搭建朋輩交流平臺，提供更多接觸他人接觸社會的機會，豐富她們的富餘生活時間； 3、 宣揚和諧幸福的家庭理念。

四 活動內容 （一）日期時間：

收集作品時間：3月15日至3月27日頒獎時間：3月28日 （

(二）舉行地點：獅山樹本產業家園我家學堂培訓室 (三）邀請/合辦單位及嘉賓：無

(四）目標物件及人數：員工周邊的企業員工及居民（人數不限）

　五 宣傳

1、 媒體：通過媒體釋出活動資訊，吸引人員報名參與，並在活動結束時傳送通訊稿至相關報刊、媒體等，宣傳專案及服務活動。

2、 微信、微博、QQ：活動開始前通過專案微信、微博、QQ等宣傳方式釋出活動資訊，吸引人員前來報名參與。

3、 通過舉辦的前一個活動，預告下一個活動 六 準備工作 人手安排

物資準備

　七 準備工作日程

八 活動流程

九 預計困難及應對

十 財務預算安排

督導簽字：_______________ 日期：20xx-1-21

評選方案 篇6

為深入貫徹落實蜀山師德建設活動精神，弘揚高尚師德，進一步凸現高尚師德的導向性和示範性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創新，調動教師工作的主動性和創造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質，推動我校教育教學工作的不斷髮展，落實學校德育工作計劃，開展師德標兵評選活動。

具體內容如下：

一、目的意義

通過評選師德標兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風範，不 斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質的全面提高。

二、評選原則

1、主要對教師師德進行全面評價，注重實際表現。

2、評選公開、公平、公正，注意發揮其激勵作用和導向作用。

三、評選範圍

正式在職教師，在教育教學工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。

評選名額分配：

校級師德標兵名額分配：

語文組：6人 數學組：3人

綜合組：3人 學校中層：3人

區級師德標兵名額分配：

語文組：2人 數學組：1人

綜合組：1人 學校中層：1人

四、評選條件

1、工作嚴謹負責，愛崗敬業，服從學校工作安排。

2、品格高尚、嚴於律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。

3、舉止端正，語言文明，團結同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。

4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業相稱。

5、在課堂內外內精神飽滿，積極向上，態度和善。

6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；不向學生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學生、家長財物。

7、對學生尊重與嚴格要求相結合，與學生、家長建立良好關係，深得學生愛戴，家長信任。

8、嚴謹治學，勇於創新，刻苦鑽研教學理論與教學方法，教學效果良好，教學成績突出。

9、有下列情況之一，則取消評選資格

⑴受市、區、校通報批評或紀律處分。

⑵有體罰或變相體罰學生現象。

⑶學生、家長滿意度差，受學生或家長有效投訴一次及以上。

⑷由於教學行為不當或責任過失，造成影響學校聲譽的'教學事故或學生傷害事故。

⑸其他違反教師職業道德行為被“一票否決”的一律不得參評。

五、評選工作領導小組

在黨支部領導下，成立學校“ 師德標兵 ”評選工作領導小組，全面負責評選工作。評選工作領導小組成員如下：

領導小組：

組 長：張壽平

副組長：孫 波

成 員：吳巨集霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀

領導小組辦公室負責人：劉 勝

六、評選辦法

1、每位教師結合自身工作實際，認真撰寫師德論文，並於下週一（3月19日）下班前送交到劉勝處。

2、評選工作領導小組根據教師的師德論文和個人工作實際推選出校級師德標兵15人。

3、推選出的校級師德標兵進行師德演講，評比打分（領導打分佔40% 群眾打分佔60%），評選出區級師德標兵5人。

4、由學校評審領導小組進行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標兵。

5、評選結果向全校公示，公示期為3天，最後報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。

6 、在學校網站、宣傳欄等宣傳 “師德標兵”先進事蹟。

七、評選要求：

1、堅持層層選拔、優中選優。在評選過程中，要做到，人人蔘與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優中選優，真正立足於加 強教師職業道德建設，立足於樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足於鼓勵先進、激勵進步，調動廣大教師工作中的積極性。

2、堅持公開、公正、公平。評選要高標準嚴要求，操作過程要細、要公開，評選結果要公正、公平，優秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。

3、師德標兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監督。