東關國小始建於1971年，經過幾代人的勵精圖治和辛勤耕耘，使我校躋身於省級示範國小的行列，學校地處城區群眾路南段，佔地面積10005㎡，建築面積3568㎡，校園綠化面積2600㎡，現有教學班23個，在校學生1078人。在各級領導的關懷指導下,在全體師生的共同努力下,學校先後被評為縣級“素質教育示範校”、市級“農村示範國小”、“紅領巾示範校”、“綠色文明校園”、“文明校園”、“示範家長學校”、省級“示範國小”等榮譽稱號。在鞏固“兩基”成果過程中，我們主要做了以下工作：
一、依照法規，保障適齡兒童入學。
為了保證適齡兒童入學率100%，學校每年利用寒暑假組織全體教師對轄區內的適齡兒童走村串戶進行摸底調查，登記造冊。把國家“兩免一補”政策真正落到了實處，確保了適齡兒童入學率和鞏固率。本年度轄區內有適齡兒童270人(其中女童105人)，入學270人，入學率100%，輟學率為0，殘疾兒少入學率為100%，區內留守兒童10人(其中女童5人)全部入學。
二、務求實效，著力提高師資水平。
1、鼓勵教師參加學歷提高培訓和業務進修。我校共有教職工53人，其中專任教師47人。教師能積極利用工作之餘，參加函授、自考等學習，現通過自修取得專科學歷的教師有26人，取得本科學歷和本科在讀的有18人，中師學歷3人，教師學歷合格率達100%，校長崗位培訓合格率100%，教師中中級職稱17人，初級職稱30人。
2、利用現有設施裝置進行校本培訓。學校擬定了校本培訓方案、計劃。先後組織了教師進行職業道德培訓、學科教學業務培訓、教師基本職業技能培訓等全員培訓。現全校47名教師全部拿到了國小計算機二級考試合格證，取得了普通話等級測試證，通過了新課程培訓和通識培訓。
3、實施“1256工程”和“雙高雙名”工程，培養了一支能適應新時期教育教學工作的師資隊伍。近年來，共培養市級教學能手6人，縣級名師6人，縣級教學能手16人。
4、抓師德、樹師表、鑄師魂。學校採取教師自學，集中學習的形式，加強教師政治思想理論學習，樹立教師愛崗敬業的思想，提高教師遵紀守法的意識，使教師做到依法執教，以德執教。近年來，先後有12人被評為鎮級師德標兵，2人被評為縣級師德標兵，1人被評為市級師德標兵。
三、充實內設，改善辦學條件。
學校在教育經費極為緊張的情況下，始終堅持以學校發展為前提，不斷充實內設，優化育人環境。學校現設有一部十六室(即：少隊部、微機室、會議室、小會議室、圖書室、閱覽室、音樂室、美工畫室、綜合儀器室、體育器材室、科學儀器室、科學實驗室、衛生室、檔案室、遠端教育播放室、遠端教育衛星接收室、勞科技室、學生科技展室等)，這些部室內設施配備齊全，在教育教學活動中廣泛應用。生均校舍使用面積5㎡，近年來學校累計投資64萬元，不斷改善辦學條件。先後添置課桌凳400套，總價值5萬元，實驗桌25組，連排椅120座，總投資4萬元。儀器、體育器材、音樂、美術和衛生裝置投資24.5萬元。圖書室總藏書25080冊，生均22冊，師均41冊，總投資27.6萬元。學校安裝了校園廣播系統及安全防盜系統，總價值3萬元。
四、強化教育教學管理，全面提高教育教學質量。
1、全面實施素質教育，教育教學質量穩步提高，辦學水平躍居全縣前列。近三年學生入學率達100%，鞏固率達100%，畢業率為100%。
2、加強未成年人思想道德建設。學校重視學生的法制教育，每學期聘請勞教所幹部及勞教人員為學生進行現身說法，收到良好效果。近年來全校犯罪人數為0。
3、學校把兩操落到實處，重視學生的用眼衛生教育，全校的近視率為1.51%。
4、學校堅持全面貫徹教育方針，按部頒課程計劃開足開齊課程。
五、學校特色與困惑
(一、)辦學特色
1、堅持民主治校，規範管理。學校堅持“以人為本”、科學考核、建章立制，規範管理。形成了“一主兩線一服務兩監督”的管理機制，逐步推進學校管理由政策導向、制度保障逐漸向動力推進，多元發展轉變，增強了學校的活力。幾年來，我們制定了以推進素質教育為核心的各項規章制度，先後集結成《學校管理彙編》和《學校管理大家談》。使學校各個方面的工作有章可循，形成了規範化、精細化的'運作機制。
2、安全工作常抓不懈。學校成立了以校長為組長的安全領導小組，建立了安全管理工作網路。每年教師和學校、班主任和學生家長都要簽定安全責任書，安全工作責任到人，每週有安全工作要求，每天有值班領導和值周員、代課老師負責學生放學路隊的監督和護送。開展安全知識競賽及演習活動，及時排查和消除各類不安全隱患，老師四人一組常年輪流值班，做到安全責任明確。有效的防範和杜絕了各類不安全事故的發生，實現了學校連年安全無事故。
3、堅持科研興校，很抓教研教改。我們以科研興校、科研興教、科研興課為突破口，先後承擔了國家十五規劃科研課題《生態創生模式教育》實驗;省級《新課改下學生學習評價方式方法研究》實驗;省級“珠心算”實驗。通過實驗形成了我校的教學模式，彙編《校本教研》四期。
4、努力開發和挖掘校本課程。我校從2001年就開設了校本課程“珠心算”，幾年來，培養了一批優秀的珠心算選手，2004年在海峽兩岸‘珠心算’競賽中，我校12名學生獲獎;05年在陝西省第二屆“春苗杯”幼兒珠心算競賽中12名選手，8名獲一等獎，4名獲二等獎;06年在寶雞市幼兒珠心算競賽中4名獲一等獎，2名獲二等獎;06年在全國國小生珠心算競賽中獲團體總分第一名，楊嵐老師多次獲“優秀教練員”稱號。
