在現在社會，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的主任述職報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年前，我戰戰兢兢地走上中層幹部競聘演講臺，級部主任述職報告。在領導的信任和同事們的支援下，我當上了實驗國小的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身後留下的腳印是清晰、堅定而執著……
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特徵與認知規律，努力形成活潑、輕鬆而紮實的教學氛圍。在課堂上，努力創設平等、和諧民主的學習氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到國小階段的快樂學習中。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地盪漾開來。愛是一切教育的基礎，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應該是嚴格要求的。聽講習慣、作業格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調動家長地力量，經常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班後到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說：“沒關係。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發展的不竭源泉。我先後參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈教師進修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗國小青年教師評優課比賽獲武進區一等獎。
做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議後，及時認真傳達，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，瞭解情況，介紹經驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今後的日子裡，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇2班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。現將班主任工作述職如下：
一、班集體建設。
這學期，我主要培養學生的班集體意識。著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
二、班幹部培養。
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班幹部產生上採用了自薦和推薦相結合的方法。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想後者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫助他們總結經驗，發揚成績，克服缺點。我深知幹部隊伍建設好了，班集體才堅強，班風才會正。
三、加強家校聯絡
幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯絡，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作。互相配合，使每一位學生健康成長。
以上，是我工作的彙報，今後，我將更加努力做好班主任工作。
主任述職報告 篇3各位領導、代表、大家好：
本人XXX，於20xx年x月換屆在社群擔任主任一職。主要分管社群綜治、人武辦、保障性住房、共青團等工作。這一年多來嚴格對照競選承諾開展工作，紮實苦幹，團結同事,廉潔自律，工作上取得了一定的成績。各方面得到了鍛鍊和提高。下面，我把一年多來的工作情況彙報如下：
一、綜治工作
(一)、建立健全治保會，調委會等群防群治網路隊伍及各項制度建設。進一步推動平安建設的深入開展，為社群創造一個良好的社會治安環境，調動廣大居民群眾參與社群平安建設工作，營造濃厚的社會治安綜合治理輿論氛圍，共發放平安建設各類相關宣傳材料10000多份、懸掛宣傳橫幅、製作宣傳欄，向居民群眾和外來人員廣泛宣傳法律知識及建立平安社會、平安社群的意義，並且在社群周邊舉行了綜治現場宣傳活動。建立良好的資訊互通機制，社群與轄區警務中隊召開了7場警民懇談會。及時瞭解轄區矛盾糾紛及不穩定因素，對轄區不穩定因素形成資訊互通的良好工作機制。去年下半年在街道綜治辦和司法所的指導與幫助下成立了翔鷺花城ABC三區業主委員會，有效的維護小區和諧穩定。
(二)開展“崇尚科學，反對邪教”警示教育宣傳，發放各種有關宣傳教育資料，懸掛“反邪教”宣傳橫幅4條、製作宣傳欄8版，與社群內3千9百多戶家庭簽訂了拒絕家庭反邪教承諾卡。讓社群居民和外來人員瞭解邪教的特徵以及本質、危害，幫助廣大群眾怎樣防範和抵制邪教。
(三)為了提高社群居民禁毒，防毒，反毒意識，社群積極開展禁毒宣傳活動。懸掛禁毒宣傳橫幅4條、宣傳欄8版、在萬盟手機廣場開展“6.26國際禁毒日”宣傳活動兩場，“珍愛生命遠離毒品”，通過宣傳，擴大了禁毒宣傳教育覆蓋面，進一步增強居民拒毒、防毒意識，真正形成了社群、家庭、社會積極參與禁毒的良好氛圍。
(四)法制綜治宣傳教育工作是構建和諧社會的重要思想基礎，是推進建立“平安長樂”的重要保障。為更好做好教育工作，構建和諧社會，懸掛法制綜治宣傳橫幅10條、製作宣傳欄12版、在萬盟手機廣場，開展兩場“12.4全國法制宣傳日”集中宣傳活動”和綜治宣傳月集中宣傳活動，通過各種宣傳形式和載體，不斷加強教育，構建良好的社會關係，如鄰里、家庭及生產各方面的關係，提高社群居民法律素質。
(五)為加強對燃放煙花爆竹的管理，避免燃放煙花爆竹造成的事故發生，維護節日期間轄區的社會治安秩序，保障公共安全和保護人民群眾的生命財產安全。在萬盟手機廣場開展廈門市禁止燃放煙花炮竹宣傳活動2場，禁炮橫幅4條、禁炮宣傳欄2版，發放宣傳單，抓好“禁炮”工作，營造良好的氛圍。
二、人武辦工作
為做好一年一度的徵兵工作，社群加大《國防法》、《兵役法》等國防教育宣傳工作,在社群宣傳欄張貼公告，將徵集時間、物件、待遇和政策等內容進行公告;並懸掛4條徵兵橫幅、展出4版徵兵宣傳欄。去年和今年我社群把4名優秀青年送到部隊中，超額完成徵兵任務。5月21日社群輸油管線分隊接受了省軍區副司令員點驗。
社群居民及翔鷺國小師生在翔鷺國小共同演練一場地震防災應急疏散演練，確保在地震災害發生後能夠採取正確的方式迅速安全撤離提高自我保護意識。
三、保障性住房工作
嚴格做好保障性住房初步受審工作，認真稽核保障性住房申請資格以及申請提交的材料，保證申請流程公平、公正。保障性租賃房初審通過4人;保障性經濟適用房初審通過4人;保障性商品房初審通過29人;保障性限價房43人。
四、共青團工作
積極發揮共青團青年先鋒隊的優良作風，組織轄區青少年，志願者參加文明建立督導，幫扶轄區困難群眾等社會公益活動;五四青年節社群與共建單位象嶼集團青年志願者到仙嶽山清理道路兩側綠化帶內的垃圾及拔河活動。象嶼集團青年志願者利用自己雙休日時間開辦暑期作業輔導班為社群內的`學生進行暑期作業輔導。青年自願者王劍蓉老師獲得了區喜迎十八大追夢青春在這裡閃光演講比賽第二名。認真做好非公企業團建工作，共組建非公企業團支部29家。參加街道情繫雅安愛心義賣活動，義賣所得善款566元。
一年多來在社群全體人員的團結下，誠信服務，盡全力為居民辦事做居民的貼心人。但還需加強學習、提高綜合素質，才能更好的做好社群工作，更好的為居民服務。
主任述職報告 篇4回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什麼，同時我在xx又獲得了什麼。此時，透過這個述職報告總結下我今年的工作。並對明年的工作規劃做一個簡略的目標。
迄今為止，我進入公司已經整兩年了，20xx年我虛心學習工作技能，20xx我不斷努力的提高自我的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，並經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓資料為《工作中的細節及執行力》，《工作經驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發展的一個階段，身為xx人，我自我切身的認識到，只是做好自我就應做的事情是不夠的，那是自我就應要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業的一個輔助工具，真正改變自我，向著頂峰邁進的是工作態度。我理解的工作態度包括用心學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態度是務必的。一個人的進步只能代表自我，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們xx。
我要做的還有很多、很多，這麼漂亮的話語，不是說出來給大家鑑賞的。我要證明我的決心，我的態度。我相信我絕對能做好。真正把自我的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用狀況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時光。期間經歷了磕磕碰碰，最後靠著領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。透過這個事情，我明白原先什麼事情動動嘴皮子是那麼的容易，而真正去做的時候卻那麼多的困難。我明白想要做什麼事情，都是要經過不斷的商量，聽取大家的意見，是多麼的重要。這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自我透過工作方面、提升工作態度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽，做什麼事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。
20xx是我工作經驗和對工作態度改變的一年，今年的下半年透過對組員的培訓，雖然總共培訓的次數很少，但透過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相比較較起來今年無非是昇華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個群眾無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心裡都自豪萬分，我見證並參與了我們團隊的進步，我找到了我的職責感和歸屬感，並把每一天的工作當成我的事業在在奮鬥著。如果讓我細說我今年具體做了什麼，那我就用一句話代替，我每一天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎樣樣提升質量和效率!!如果把工作定義為兩個字，我會說“事業”。
當然我以上所陳述的資料，不是為了譁眾取寵，不是為了表現我自我的境界多麼高尚。我只是期望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什麼，它也會回報你什麼。工作亦也是。
明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自我會提高自我對工作技能和工作態度的學習，透過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自我組員主動用心的端正工作態度。那裡不足之處就補那，並共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。
以上所提到的種種，或許有些做作，但確實是我對xx的真實情感，寫的語句或許不夠通順，但確實是我對態度的見解。這份報告是我事業起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對期望埋下的一顆種子，它在xx紮根發芽，它在xx枝繁葉茂！！在這新的一年預祝xx發展壯大，成為中國繩鋸製造業第一品牌！祝xx的兄弟姐妹身體健康、事事順心！！
報告完畢！！
主任述職報告 篇5本學年度，我擔任高三年級理科部主任，現將一學年來的工作情況彙報如下：
一、正確處理好工作和家庭的關係
我每天早上起床後先到學校看看學生，然後回家給孩子做飯，再回到學校與班主任一起值班、上課，晚上我要等待學生全部離校十點後才回家。學校工作忙，自己的孩子也上高三，而且一階段出現心理問題，缺乏自信，感到前途渺茫，甚至產生了棄學的念頭，作為母親，我心急如焚，我也產生了辭職的念頭，但想到本屆學生，想想和我一樣望子成龍的一千多個家長，我還是咬牙挺了過來。每天都以最好的心情投入工作，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家。
二、做一個有感召力的管理者
**年9月，校領導任命我高三理科部主任，我感到壓力很大，本屆學校生源差、問題學生多是眾所周知的，大學聯考成績的輝煌、嚴格執行“五嚴”對本屆都又是一個新的挑戰，面對新形勢，我要重新思考對策，我在高三工作會議上作表態發言時說:”知難而上迎挑戰，團結拼搏講奉獻，科學高效求發展，不辱使命創輝煌。這是我們全體高三人的承諾，因為我們明白:我們肩上承載的不僅僅是我們老師、學校的命運和得失,更重要的是3100多個學生、成千上萬個家庭乃至整個社會的希望！”我這樣說了，也這樣做了，決心以實際行動回報大家對我的信任。我樣樣以身作則，以一個普通教師的心態融入到高三全體教師隊伍中。我首先從班主任隊伍抓起，建設一支有活力、有執行力、有落實力、有戰鬥力的班主任隊伍，從常規管理入手，讓規範的管理為教學服務。其次是狠抓教師隊伍建設，加強教學“六認真”、教研活動的實效性和課堂教學的高效性的督查。三是抓學生良好學習習慣的養成和學習時間的規劃和吃苦精神的培養。經過一個學期的努力，高三理科部的成績在市內穩中有升。
在抓好教學的同時，我非常關心教師的業餘活動，關注教師的健康，我知道教師的工作非常辛苦，所以我一直鼓勵老師要多運動，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房，我自己也酷愛運動，卻從沒抽出時間，但我看到其他的老師能鍛鍊身體，愉快地投入工作，我很高興，在歷次學校進行的教職工文娛活動中，高三年級總是團體總分第一。
三、做一名平凡而優秀的教師
年級管理工作千頭萬緒，但我一直認為自己首先是位教師，教書是我的天職，工作再忙，我不耽誤學生一節課，從備課、上課、批改作業、到晚坐班，我做全體老師的典範，每次考試我所帶的班級成績在年級名列前茅。
在搞好教學的同時，我積極參加教科研活動，充分發揮學科帶頭人、領軍人物的輻射作用，多次參加省、市、縣級的教研活動，並作相關講座。
作為一名教育工作者，我們不要以成績的高低來衡量學生，他們都有自己的閃光點，所以只要自己全身心的投入到工作中來，不斷在工作中影響學生，帶領學生，就一定會讓他們更健康的發展。
