一、選擇題
1[單選題]小羽自幼跟爺爺、奶奶生活，備受寵愛，是個十分調皮和任性的孩子。上國小時，小羽才回到父母身邊，和父母比較生疏，學習表現不佳。時常被父親呵斥。小羽為此變得非常焦慮，上課注意力不集中，有時作業也完成不了。老師也反映小羽在學校不愛說話，課間活動時常常一個人躲在角落裡。母親十分著急，求助社會工作者，社會工作者在和小羽初次面談後，想借助一些評估量表來了解小羽面臨的問題，下列評估量表中，較為適用的是( )。
兒童行為量表
社會期望量表
兒童智力量表
兒童多動症量表
參考答案：A
參考解析：本考點要求考生注意比較教材中介紹的不同兒童行為量表的差異，避免混淆。
2[單選題]小芳的成績一直在班裡是名列前茅，升 入八年級以來，成績卻直線下降。原來開朗的她現在每天上課無精 打採，情緒低落，下課後也是獨來獨往，有時甚至不來上課。社會 工作者初步預估後發現，小芳似有輕度抑鬱症狀。家訪中社會工 作者還了解到。一年前小芳父母離婚。母親將小芳交給年邁的外 婆照顧自己去了外地工作。社會工作者與班主任溝通了小芳的 情況，決定由班主任負責關照小芳在學校中的學習和生活，放學 後安排同學陪小芳回家，一起做作業。現在的小芳又有了笑容，學 習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了( )的方法增 強小芳的抗逆力。
教授生活技能
提供關懷與支援
提出高期望
提供機會促進參與
參考答案：B
參考解析：本考點涉及抗逆力的理論與方法。難度較大.要求考生精讀教材，深入理解。
1.抗逆力方法的理論來源
賦權模式+優勢視角;挖掘保護性因素;特點(特質、適應力、克服不利環境、理性選擇+應對策)。
2.抗逆力方法的基本內容
表現形式(常規方式替代非常規方式);構成要素(外部支援因素，包括正向的連線關係、堅定清晰的規範、關懷支援的環境、積極合理的期望、有意義的參與機會;內在優勢因素，包括完美的個人形象感和積極樂觀感;效能因素，包括人際技巧、解決問題的能力、情緒管理及目標訂立等);抗逆力的運作機制(激發的結果、保護因素對生命歷程具有決定作用，功能失調不是逆境的唯一結果，個體與環境的互動作用)。
3.抗逆力方法的基本步驟
緩解環境中的危機因素(促進親社會聯結、建立清晰和穩定的邊界、教授生活技能);建立青少年的抗逆力(提供關懷與支援，建立和表達高的期望，提供機會，促進參與)。
3[單選題] 養老機構的型別通常按照( )來區分，從不需要任何協助的老年人的.養老服務機構直到需要24小時監護的老年人的服務機構。
A.老年人生活需要協助的程度
B.老年人的經濟條件
C.老年人的健康狀況
D.老年人的社會地位
參考答案：A
4[單選題] 對於婦女權益的維護，不同的職業有著不同的途徑。作為一名社會工作者，在維護婦女權益方面的工作內容不包括( )。
A.向社會宣傳各種維護婦女權益的法律知識
B.調查研究婦女權益狀況
C.追究侵害婦女權益方的法律責任
D.督促健全維護婦女權益的機制
參考答案：C
5[單選題] 小林由於臨近生產期，最近總是很沮喪，覺得生育子女是一件很恐怖的事情，容易產生焦慮，為此她求助於醫務社會工作者，小林的問題屬於醫務社會工作者要處理的( )議題。
A.心理的除錯問題 B.疾病適應問題 C.情緒問題 D.生育問題
參考答案：C
6[單選題] 多了幫助一些好動的學生改變上課經常“開小差”的習慣，社會工作者所用的合理目標是( )。
A.減少服務物件“開小差”的次數
B.改變服務物件不良的行為習慣
C.培養服務物件良好的聽課習慣
D.延長服務物件上課集中注意力的時間
參考答案：C
參考解析：在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意在具體的實踐中通過專業的助人活動，幫助兒童發現其問題的所在，提高兒童自決的能力，在為兒童提供自決機會的前提下，幫助他們實現成長。
7[單選題] 小琴，l7歲，國中文化程度，性格內向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家裡無論她做什麼事情，父母總是說“你不行的”“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的迴應是( )。
A.“你畫的漫畫是全世界最好的。”
B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”
C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過。”
D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫。”
參考答案：B
參考解析：促進青少年個體發展的社會工作方法。
8[多選題]社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作有( )。
A.提供情感支援
B.提供相關資訊
C.做喪親輔導
D.提供喪親後續服務
E.代表老人及其家人爭取合理權益
參考答案：A,B,C,E
參考解析：社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作有：①提供情感支援;②代表老人及其家人爭取合理權益;③提供相關資訊，幫助老人及其家人得到有關病情、備選處置方案、預留治療指示、臨終關懷和支援性服務等資訊;④做喪親輔導。
9[單選題] 矯正社會工作領域中的院舍訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是( )而設定的，在不同國家和地區有不同的名稱，但一般不外乎中途家庭、寄養家庭、教養院、感化院等。
A.違法犯罪青少年
B.違法犯罪婦女
C.違法犯罪流浪人員
D.違法犯罪老年人
參考答案：A
10[多選題] 小沈是一名負責優撫安置工作的社會工作者，機構要求他前去移交一名軍休幹部，那麼他的工作應該包括( )。
A.審定安置計劃
B.落實住房建構經費
C.負責住房保障
D.辦理移交手續
E.安置家屬
參考答案：A,D,E
