導語：高中教師孫某曠工給學校教學工作造成一定損失，依照《中華人民共和國教師法》，學校可依法怎麼做?這是2017年上半年教師資格考試中學綜合素質的考試真題，大家一起來看看吧。
一、單項選擇題
1.由於生源存在差異，某中學將學生按入學成績高低，分為快慢班，該學校的做法()。
A.正確，有利於因材施教
B.正確，有利於資源配置
C.錯誤，不利於教育公平
D.錯誤，不利於均衡發展
2.為了改變學生從課本中找“標準答案”的習慣，劉老師經常在課堂上設計一些開放性問題，引導學生自由討論、探索答案。同事馬老師對劉老師說：“你這樣會使學生思維太發散，也浪費時間，將來考試肯定會吃虧的，我從不這樣做!”下列選擇中正確的是()。
A.馬老師的說法合理，有利於提高學生學習成績
B.劉老師的做法得當，有利於培養學生創新意識
C.馬老師的說法欠妥，不利於維持課堂教學秩序
D.劉老師的做法欠妥，不利於保證正常教學進度
3.進入九年級年級後，班主任石老師把每週的綜合實踐活動課用於補數學，會考時該班的數學成績名列前茅，石老師的做法()。
A.正確，是提高學習成績的有效途徑
B.正確，是提高班級聲譽的有利措施
C.錯誤，不利於學生公平競爭
D.錯誤，不利於學生全面發展
4.吳老師把可從教學中存在的突出問題歸納、提煉為若干主題進行研究，並發表系列論文，這表明吳老師具有()。
A.良好的教學研究能力
B.良好的可從管理能力
C.良好的課堂開發能力
D.良好的校本研修能力
5.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，建立城鄉一體化義務教育發展機制，在有些方面向農村傾斜，下列選項中不符合要求的是()。
A.財政撥款向農村傾斜
B.課程標準向農村傾斜
C.教師配置向農村傾斜
D.學校建設向農村傾斜
6.某初級中學違反國家有關規定向學生收取補課費，依據《中華人民共和國教育法》，有權責令該校退還所收費用的是()。
A.教育行政機關
B.紀檢部門
C.公安機關
D.物價部門
7.某高中教師孫某曠工給學校教學工作造成一定損失，依照《中華人民共和國教師法》，學校可依法()。
A.給予孫某行政處分
B.給予孫某行政處罰
C.取消孫某教師資格
D.給予孫某罰款處理
8.母親楊某外出打工，將15歲的兒子小強留下長期單獨居住。楊某的做法()。
A.合法，可以改善小強的物質生活條件
B.合法，可以提高小強的獨立生活能力
C.不合法，不得讓不滿16週歲者脫離監護單獨居住
D.不合法，不得讓不滿18週歲者脫離監護單獨居住
9.某國中教師李某上課前發現部分學生未完成家庭作業，要求這部分學生完成後再進教師聽課。李某的做法( )。
A.合法，教師有管理學生的權利
B.合法，教師有教育學生的職責
C.不合法，侵犯了學生受教育權
D.不合法，侵犯了學生的人身權
10.高一學生小峰的父母不履行監護職責，放任小峰強行索要他人財物，依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，有權對小峰父母給予訓誡的是()。
A.教育行政部門
B.公安機關
C.學校
D.人民法院
11.16歲的學生王某放學途中不慎將同學孫某眼部戳傷，依據《學生傷害事故處理辦法》，對於該事故承擔損害賠償責任的主體是()。
A.學校
B.班主任
C.王某本人
D.王某的監護人
12.中學生程某經常違反班規，班主任張某讓其繳納“違紀金”充作班費，班主任張某的做法()。
A.合法，教師有懲戒學生的權利
B.合法，教師有管理班級的權利
C.不合法，教師沒有罰款的權利
D.不合法，學校才有罰款的權利
13.某校實施了“師徒制”，經驗豐富的吳老師對新入職的蔣老師進行幫助時，要做到()。
A.尊重同行，等蔣老師請教時才進行幫助
B.主動指導，和蔣老師商討並確定教學方案
C.推門聽課，發現不妥之處及時在課堂上糾正
D.充分信任，讓蔣老師獨自探索並積累教學經驗
14.晚自習時，高老師發現班上的一位男生在給一位女生遞紙條。高老師走上前去對他們說：“你們在幹嘛?是不是在遞情書啊?現在可不是談戀愛的 時候啊，考上大學後再談吧。”高老師的聲音不大但同學們都聽到了，這兩位同學頓時羞紅了臉。關於高老師的做法，下列說法中正確的是()。
A.明察秋毫，及時引導學生
B.有親和力，巧妙杜絕早戀
C.方法粗暴，侵犯學生隱私
D.工作武斷，傷害學生自尊
15.圖1是豐子愷的漫畫《某種教師》，該教師的做法()。
A.正確，維護了知識的權威性
B.正確，保證了教學的科學性
C.不正確，違背了勤懇執教的師德要求
D.不正確，違背了探索創新的師德要求
17.下列歷史故事，與曹操有關的是()。
A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顧茅廬
D.草木皆兵
18.17世紀西方對東方進行商業壟斷貿易和殖民擴張中，一些國家紛紛建立“東印度公司”，其中英國的“東印度公司”最為人熟知。下列國家中，也建立“東印度公司”的是()。
A.德國
B.荷蘭
C.西班牙
D.葡萄牙
19.1979年為紀念某位德國化學家誕辰150週年發行了郵票(圖2)，該化學家提出了苯的分子結構理論。這位化學家是()。
A.凱庫勒
B.拉瓦錫
C.法拉第
D.諾貝爾
20.根據我國食品衛生法的規定，食品新增劑是為改善食物的色、香、味等品質。以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的.人工合成或者天然物質。其中，山梨酸鉀、苯甲酸鈉是()。
A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
21.詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”出自《江雪》，其作者是()。
A.王維
B.韓愈
C.柳宗元
D.李商隱
22.下列名句中，不是出自屈原《離騷》的是()。
A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
B.亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔
C.悼良會之永訣兮，哀一逝而異鄉
D.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮
23.西安市歷史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名稱。下列選項中，不是其歷史名稱的是()。
A.鎬京
B.西京
C.臨安
D.長安
24.古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱諡號等習慣。有些詩文中稱岳飛為“嶽武穆”，“武穆”是()。
A.籍貫
B.表字
C.諡號
D.官職
25.巴赫是17世紀傑出的作曲家，管風琴家，其創作廣泛吸取16世紀以來義大利、法國等國音樂的成功經驗，成就很高，對後世音樂發展有深遠影響。他的國籍是()。
A.德國
B.法國
C.英國
D.俄國
26.在Excel中，資料篩選是廣泛使用的統計工具。下列有關其功能的表述，正確的是()。
A.將滿足條件的記錄顯示，而刪除不滿足條件的資料
B.將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的資料
C.將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的資料
D.將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的資料
27.關於PowerPoint設計模板，下列說法正確的是()。
A.只限定了模板型別，辦事不受限定
B.既限定了模板型別，也限定了版式
C.既不限定模板型別，也不限定版式
D.不限定模板型別，但限定了其版式
28.下列選項中，與“重慶一直轄市”邏輯關係相同的是()。
A.法國-法蘭西
B.華盛頓-紐約
C.英國-聯合國
D.北京市-首都
29.找規律填數字是一項很有趣的遊戲，特別鍛鍊觀察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的規律，下列選項中正確的是()。
A.7+6+4→285224
B.7+6+4→284270
C.7+6+4→422452
D.7+6+4→422824
二、材料分析題
30.材料：
李老師是一名中學美術老師，他常常說： “美術課堂不僅要教會學生畫畫，還應該培養學生更多的能力。”有一次，在和學生聊天時，李老師聽說學生家裡都有不少閒置的廢舊衣物，棄之可惜，留之佔地。 於是，李老師組織了“變舊為新”創意大賽，號召大家收集家裡無用的舊衣物，將其進行改造，這一活動吸引了很多學生和家長參與，有的學生將舊衣服改成符合時 尚潮流又具有獨特魅力的新衣服;有的學生將舊衣物裁剪成布條、布塊，製作成燈籠，小布娃等布藝飾品……學生們給舊衣物賦予了新的功能和價值，製作出繽紛多 彩的作品。
在教學中，李老師經常運用繪圖技術進行視覺教學，聽音樂作畫、古詩詞意境配畫等，他還帶學生去郊外寫生。每年市裡舉辦美術展 覽，他都帶學生去參觀，引導學生仔細觀察，用心體會，李老師的美術課成了學生追捧的熱門課，他個人也被稱為學校最受學生喜愛的“十大明星老師”之一。
問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。(14分)
32.材料：
從最根本的意義上來說，文學是一項尋求認同的事業——作者通過寫作來尋求理解，尋覓知音，而讀者則通過閱讀，來發現作者並與他們建立認同，作家通過區分 不同的讀者型別，針對特定的閱讀物件，使用相應的語言和敘事策略，為他們提供讀物，從而獲得讀者和市場的認同。但實際上，真正意義上的文學寫作，不僅考慮 現實的讀者，同時也在向未來和可能的讀者尋求認同。
比如說，在文學出版、印刷、傳播很不發達的古代社會中，作家們的作品在當世的傳播受 到極大的閒置。對古代的作者而言，他們的寫作大多沒有任何商業報酬，也很少有現實的讀者。正因為如此，他們只有對未來的讀者加以想象，才能獲得寫作的基本 動力。所謂的“文章千古事”，說的就是這個意思。而在現代社會中，很多作假的寫作也向未來敞開，當時不為人知，在後世卻成為一代經典的作品，即便是在近代 文學史上也比比皆是。所以說，文學本身就具有某種“待訪”的性質：作家有點像是在茫茫大海上建立島嶼的人，而讀者則像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂 中建立島嶼，當然是希望有一天能與他們的讀者相遇。
三、寫作題(本大題1小題，50分)
33.閱讀下面的材料，按要求作文。
一位著名演員在一次表演課上，對即將成為職業演員的學員們說：“上山的人永遠不要瞧不起下山的人，因為他們曾經風光過;山上的人不要瞧不起山下的人，因為他們不定什麼時候就能爬上來。”
根據材料所引發的思考和感悟，寫一篇，不少於1000字的論述文。
要求：用規範的現代漢語寫作。角度自選，立意自定，標題自擬。
