一、單項選擇題
1、嬰兒出現( C )，如出血位置無法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向對側的骨頭方向。
A、觸電
B、燙傷
C、嚴重出血
D、溺水
2、將嬰兒的頭部略向後傾15度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向裡面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次是處理嬰兒( A )時採測的方法。
A、失去知覺
B、輕度燙傷
C、表皮擦傷
D、氣管異物
3、找到嬰兒教育的起點，即( D )，才能決定教學的內容和方法。
A、嬰兒在幾大行為領域能力的平均點
B、嬰兒在幾大行為領域能力的'難點
C、嬰兒在幾大行為領域能力的最低點
D、嬰兒在幾大行為領域能力的最高點
4、嬰兒個別化教學目標可分為( B )。
A、大目標和小目標
B、長期目標和短期目標
C、整體目標和分化目標
D、個體目標和團體目標
5、長期目標是嬰兒發展的( D )。
A、團體目標
B、小目標
C、整體目標
D、階段性目標
6、( C )通過轉化為短期目標得以實現。
A、大目標
B、整體目標
C、長期目標
D、分化目標
7、根據確立的( C )來設計具體的教學計劃。
A、教學進度
B、整體體系
C、教學目標
D、教學內容
8、實施教學計劃的相關服務包括為家長和嬰兒提供( D )，並準備必要的教學用具。
A、與實施計劃無關的諮詢
B、與實施計劃有關的諮詢與服務
C、與實施計劃無關的服務
D、計劃外的用具和設施也一定要各好
9、個別化教學遊戲方案常用( B )來記錄。
A、數字或座標
B、圖畫或實物
C、特殊符號
D、圖表或記錄表
10、( C )等內容構成了遊戲記錄的內容。
A、教師選擇玩教具的原因
B、嬰兒一天的生活起居
C、活動中所用的玩具、教具和道具
D、教師設定遊戲目標的依據
二、判斷題
1、(對 )頭與身長在個體發展不同時期的比例分別是：胎兒頭占身長的1/2，嬰兒佔1/4，成人佔1/8。
2、(對 )勞動技術、複雜程度、繁重程壓度和責任大小是劃分工資等級的重要依據。
3、(對 )微量元素鐵、鋅、碘等在嬰兒期及整個生長髮育中有重要作用。
4、(對 )固體食物階段家長應注重餵養行為，避免嬰兒偏食、挑食的不良習慣。
5、(錯 )活潑歡快的進食環境有有利於嬰兒進食。
6、(對 )均衡膳食為了提高各種營養素的價值。
7、(錯 )嬰兒的膳食要必須做到冷熱搭配。
8、(對 )動物性食物可提供蛋白質、脂肪及豐富的鈣質。
9、(錯 )奶製品是補鈣和補鐵的最好食物。
10、(錯 )為避免嬰兒厭食，嬰兒不喜歡的就不要做。
