閱讀是讀者與閱讀材料或作者之間栩互作用的過程，在此過程中，讀者一方面利用自己所掌握的詞彙、句法、語義等語言知識對閱讀材料的字、詞、句、段進行解碼，另一方面利用自己已知的資訊、情感、經歷、文化等背景知識對閱讀材料進行預測推理這兩種資訊處理方式在閱讀過程中同時進行，從而達到對閱讀材料所包含資訊的有效獲取。我們可將影響閱讀理解的因素及相應的備考對策歸結為以下幾個方面。
(1)詞彙量與詞彙處理能力
考生詞彙鰱的大小和處理生詞的方式決定著閱讀速度與準確率，因此考生除了精通大綱之內的詞彙外，還要掌握一定的詞彙處理策略，比方說通過上下文提供的資訊、銜接關係、語意聯絡等來判斷生詞的意義或多義詞的某一特定義項。
(2)閱讀技能
考生所具備的閱瀆技能也是影響閱瀆理解的因素，如果能夠掌握猜測詞義、快速定位主題句、推理判斷等相關的閱讀技能，對正確答題也大有幫助。
(3)情感凶素
考生在閱潑過程中的情緒、態度也會影響對閱讀材料的理解。在考場這一特定的.情境下，不同的考生會產生不同的情緒反應，考生要學會調整機體，以最佳狀態來完成考試。
(4)背景知識
考生的整體知識水平、生活閱歷、對英語國家文化背景知識的瞭解程度等也直接影響著考生對閱讀材料的理解，考生平時可加強對自然科學、社會科學、人文科學等各方面知識的涉獵，同時關注各領域的最新發展變化。
(5)閱讀材料
從閱讀材料的角度看，文章內容、文體風格等也是影響閱讀理解的因素。考生應有意識地擴充自己的英語閱讀範圍，熟悉考研英語文章的主題及文體型別。
