今年的情人節正好是星期六，我只有上午的課，在開車去上班的路上，我一直在想情人節怎麼過呢？其實，怎麼過不是最重要的，關鍵就是一家人在一起能開開心心，這可比什麼都強。不知道是不是自己已經過了浪漫的年齡，還是心態早已經改變，真的不太習慣那種玫瑰與禮物下的浪漫。
每天開車上班的時候我都特別喜歡聽中央廣播電臺江濤老師主持的《英語大贏家》，因為是情人節，所以節目的內容也跟情人節有關。給我印象最深刻的是他說到現在在美國的情人節意義已經擴大，已經不限於是情人之間的節日，它可以是情人之間、家人之間、朋友之間相互祝福的一個節日。
當中還講到了這樣一個故事，是說在情人節那天，有個人家，家裡只媽媽和她上中學的女兒，媽媽為女兒端上早餐的時候擁抱了女兒，並對她說：“祝你情人節快樂！”
女兒很不理解地說，我現在還沒有情人，何況我們也不是情人的關係，為什麼祝我情人節快樂？她的媽媽說：“時至今日，情人節已經不是限於情人之間表達愛意的一個節日了，親人之間、朋友之間也可以互表祝福。”女兒笑著回媽媽一句：“祝媽媽情人節快樂！”
聽到這，我突然有了一個想法，今年的情人節不如我們一家人一起過。雖然還沒想到怎麼個過法，但這個念頭卻讓我很是興奮。每年過情人節，我們都煩惱於我家的小傢伙，想託給別人幫帶，又不放心，想帶這在身邊又好象不是那麼回事，現在好了，既然情人節不只是愛人們的節日，那麼晴晴理所當然的也應有權享受這個節日的快樂。
走向講臺，我微笑的向我的學生問好，並祝他們情人節快樂，學生一下子很迷惑，我跟他們解釋了之後，他們也很高興地祝我和我先生及我的'女兒情人節快樂。課堂就在這種和諧溫馨的氛圍中開始和結束。
中午我lg和晴晴等我吃飯，上菜後，傍邊桌來了一家人，有個男的正抱著一個幾個月大的寶寶，我隨意地說：“我猜那個寶寶很有能是個男孩子。”（其實我也只是猜猜，根本沒有把握）lg和晴晴看了一下，異口同聲說：“我猜肯定是女孩子。”然後，他們兩個就開始在那裡分析，什麼表情拉，鞋子拉，衣服拉……他們一致肯定地說：“這種種跡象表明那個寶寶是個女孩子。”
於是，lg提議，我們一起來打賭，lg和晴晴代表一方，我代表一方。如果我贏，lg送我現金當情人節禮物，如果他們贏，那麼我就得同意他們去遊樂場玩半個小時（平時我最討厭去遊樂場，那裡不僅很吵，而且花了錢孩子也學不到東西，我覺得是浪費金錢和時間，又受罪。不過，今天若是他們贏了，就當是送給他們的情人節禮物。）
接下來，我們就鼓勵晴晴去問那個寶寶的媽媽，到底是男孩還是女孩，晴晴還是有點膽小，不敢去問，最終還是lg陪她一起去問的，我在傍邊，想想就覺得很好笑，但還是忍著沒笑出聲來，怕被人知道我們拿人家小孩來打賭，其實我們是沒有惡意的，只是想找個機會訓練晴晴的膽子，教教她怎麼和別人交流。
問得到的結果是男孩子，晴晴有點不服氣，我跟她申明要願賭服輸，小孩子還是有點輸不起，不過讓她感受到失敗也不是件壞事，有時可能是一種促進。我想的一點也沒錯，晴晴果然提出再賭別的，賭三次，三盤兩勝。我說可以，同時強調，無論最終誰輸，都不許不開心，要願賭服輸，晴晴說行！
於是lg又提出猜他錢包裡的人民幣，從頭開始數第五個數字，猜了兩張100元的人民幣，我都輸給晴晴。雖然方法不是最好的，但在這過程中我們和晴晴都很快樂，而且晴晴還學會了努力去爭取自己想要得到的快樂，這種精神的產生還是非常難能可貴的。飯吃到最後，還剩四個餃子，為了不浪費，我們商量決定，划拳，誰輸誰吃，一次吃一個，誰都不許耍賴，結果晴晴輸了兩次，她吃了兩個，而且一點都不耍賴。我們既做到不浪費，也教育了晴晴，同時還通過遊戲加強了晴晴公平競爭的意識。
吃完飯，他們去遊樂場玩，我回家換下制服，然後一起去逛街，買了牛扒和壽司，還有三紋魚和水果，出了超市又去買了金魚和鮮花（因為那天的玫瑰比較貴，我也不想去湊那個熱鬧，所以選擇了康乃馨和百合，百合也很貴，不過有一個鋪子，只剩下幾支，我說全要，買花的阿姨就便宜賣給我）。
回家後，lg下廚，我插花，晴晴在傍邊幫忙，弄好了一家三口一起吃晚餐，我們開了一瓶珍藏的紅酒，晴晴喝果汁，燈光很柔和，我們一起碰杯，互祝情人節快樂！lg親了一下我，晴晴說她也要，於是我們都親了她！
這就是我們一家三口過的情人節，快樂而充實！
