新托福考試採用真實場景，如模擬大學校園中的動態和互動式環境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項英語語言能力，考生可充分展示使用英語進行交流的能力。以下是yjbys網小編整理的關於託福口語表達：時間相關，供大家備考。
1. The homework is due two weeks from Monday. 這個作業兩週後的那個週一交。
在英文中要提到下週一可以用 next Monday，下下週一偷懶的話可以說 next next Moday，但是有時候這種說法並不是很明確。例如今天是週日，那 next Monday到底是指明天的那個週一呢? 還是指一星期後的那個週一呢? 所以為了要區別二者間的`不同， 明天的那個星期一可以說 coming Monday，而一個星期後的週一則是 one week from Monday。
2. We have to submit the final report by Thursday. 我們的期末報告必須在星期四前交。
英文裡每種時間的單位前面都要使用不同的介詞，例如 in 1999、 in July、on July 4等等。 但是例句中的by Thursday指的是下星期四前交，如果換成on Thursday.則是指星期四那天交。
3. Why do we have homework to do every other week? 為什麼我們每兩個禮拜就有作業要交?
Every other week 就是每隔一週， 如果是每隔一天就是 every other day。
4. Anyway, you got to do your research every single day. 無論如何， 你每一天都必須要做研究。
大家都知道 everyday 就是每天， 但是老美很喜歡用 every single day 來強調不但是"每天"，而且是“每一天”。語氣上是有明顯的差別的。
5. You can take your time though. 不過你可以慢慢做。
Take your time 是一個很常用的短語， 指的就是你可以慢慢來，不用著急。
6. It took me a while to figure out how to do this problem. 我花了好一會兒才想出如何做這個題目。
花了多少時間要用 take 或 spend，但二者所用的主語不同，動詞形式也不同。Take 需要使用形式主語 it，例如：It took me five hours to do the homework." 但如果要用 spend 的話，則必須用人當主語，例如：I spent five hours doing my homework.
7. Now, we are out of time. 現在，我們時間不夠了。
時間不夠了最常聽老美說的就是 out of time，如果是時間正好到了，則是 "Time is up." 像每次考試時間到了, 助教都會說這一句"Time is up."
8. How much longer will it take you to get all of this stuff done? 你還要多久才能把事情做完。
"How long?" 跟 "How much longer?" 是不太一樣的， "How long?' 是一開始的時候問的，"How much longer?" 是工作到一半時問的。例如，有人要去割草，你就可以問他 "How long does it take?" (需要多久?) 但要是經過了一小時他老兄還沒割好， 這時候你就可以問他"How much longer?" (還要多久啊?)
9. Give me ten more minutes. 再給我十分鐘。
再給我十分鐘一般老美會這麼說, "Give me another ten minutes" 或是 "Give me ten more minutes." 這個 more 常常會出現在一個數字的後面指再多一點的意思。例如，還需要五塊錢就是 five more bucks，再來一次就是 one more time。
10. I don't want to be the last-minute person next time. 我下次不要再臨時抱佛腳了。
Last-minute person 專指那種任何事情都要拖到最一分鐘才做的人， 當然， 根據每個人混的程度之不同，也有人被形容為 last-second person，或是 last-hour person。這些都是用來形容那些喜歡臨時抱佛腳的人。
拓展閱讀：
託福口語練習發音六點注意事項
1、段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來練發音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發音，而不是練閱讀理解。
2、這個閱讀材料要有一個漂亮的音訊跟它相匹配，這樣你跟著音訊去跟讀，去朗讀。
3、瞭解語音語調知識。比如說哪些音和哪些音容易混淆。
4、朗讀時，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調準確。
5、你在讀這個東西的時候，你可以把它錄下音來，讓你周圍的朋友，英語發音比較或的朋友去幫你聽一聽，把你的錯誤給你挑出來。
6、閱讀的材料，不在於你讀了多少段，而在於在於你用沒用心。
