公共英語五級的閱讀理解是難點中難點，因此，考生在備考公共英語五級的時候，要加強自己對於公共英語五級閱讀理解的練習。下面，為大家送上一篇公共英語五級的閱讀文章，希望對大家有幫助。
Of the tens of thousands of ships on the ocean bottom, only a handful, less than 1 percent, contain negotiable treasure, such as gold and jewels. Most give us a different priceless treasure—— history. A sunken ship lies in trust, preserved in the airless environment of the sea and those in deep water are especially well protected. No dry land sites anywhere —— except perhaps Egyptian tombs —— are in a better state of preservation than a vessel deep in the ocean. A sunken ship, therefore, can be a rare window through which a moment in time is glimpsed.
This is not to imply that sunken ships are always found intact. Most ships break up on the way down, hit the bottom at about 100 miles per hour, and become a chaotic, confusing jumble. I recall the chagrin of a novice diver who, after surfacing from an underwater tour of a 400-foot ship, asked his diving buddy, "Where was the wreck?" It takes experience to actually know a sunken ship when one sees it. But no matter what its condition on the way down, a ship deteriorates much more slowly as it sinks deeper into protective layers of sand and mud. Ancient vessels have been found in remarkably good condition. In 1977 a group of marine archaeologists excavating a 900-year-old wreck recovered engraved glassware. Greek coins, bronze kettles, and amazingly, Greek jars containing seeds, almonds, and lentils —— even a plate with chicken bones.
在數以萬計的海底沉船中，只有極少數，不到百分之一的沉船上有可流通的財富，如黃金和珠寶。多數沉船提供給我們的是另一種無價的財富——歷史。沉船被海洋中沒有空氣的環境保管起來，躺在深水中的船隻被儲存得尤其完好。大概除了埃及金字塔外，陸地上沒有哪些遺蹟比深海沉船儲存得更完好了。因此，每一隻沉船便成為我們探視歷史的一扇難得的窗戶。
但這並不是說沉船被發現時都完好無損。大多數船隻在下沉過程中就已破碎，並以每小時 100 英里的速度撞擊海底，因此成為亂糟糟的一團。我至今仍記得一位潛水新手造訪一艘 400 英尺長的海底沉船後浮出水面時的懊喪神情。他問他的潛水夥伴："沉船在哪兒?" 看到沉船時能知道這是一隻沉船是需要經驗的。但不管船在下沉時狀況如何，當它下沉到海底具有保護作用的泥沙層後，船體的朽爛速度比在陸地上要慢得多。人們曾在海底發現過儲存異常完好的古船。1977 年，一群海洋考古學家們在發掘一隻有900 年曆史的沉船時，找到了雕花玻璃器皿、希臘硬幣、青銅水壺，並令人吃驚地發現一些盛有種子、杏仁和扁豆等東西的希臘罐子，甚至找到一個盛有雞骨的`盤子。
附：公共英語五級閱讀理解有什麼題型?
1. 詞彙題
該題型主要考查考生利用上下文含義推測詞義的能力。被測試的詞彙可能是常見詞，往往考查它的引申意思或容易被忽略的意思;有時也可能是較生僻的詞，但它的含義和文章的內容關係緊密，往往在文章的上下文中已經間接給予瞭解釋和說明，所以即使考生對單詞非常陌生，也可根據句子之間的邏輯關係和訊號推斷出生詞的意思。
2. 具體細節題
該題型主要考查考生獲得資訊的準確性。通常情況下，答案可以在文章中直接或間接發現。但應該注意的是，正確的選項常使用不同的語言文字表示與文中相同的內容，考生要緊密結合原文，不能脫離原文。
3. 推論題
該題型主要考查考生根據文中的表達方式推斷出作者的隱含意思等資訊。它的合理性有賴於對原文內容合理的邏輯判斷、推理和延伸。可參考文章的開頭和結尾的主要內容、各種連線詞或承上啟下的句子、文章整體語言的風格等。
