我國小提琴教學發展至今已有百年歷史,在這短短的100年時間裡,我國小提琴教學水平的發展速度是相當迅速的,所培養的小提琴演奏家在國際上斬獲無數大獎,就能很好的證明這一點。今天小編給大家整理了小提琴換把練習技巧有哪些，希望對大家有所幫助。
小提琴換把的知識
為什麼要學習換把?
換把是小提琴最重要的技巧之一，是每個小提琴演奏者都必須具備的基本素質，是小提琴拓展音域，表達音樂語言和豐富音樂色彩的一種技術手段。換把的“把”字，說明要在指板上移動的是整個左手，而不是某個手指，因而必須要做到左手放鬆，儘可能地給左手以自由。
換把技巧有哪些?
一般要求左手拇指輕貼在琴頸上，食指根部稍離開琴頸，彷彿沒有託琴一樣。一般情況下，換把時小臂、腕、手同時移動，移動方向要順著琴頸，不能偏離碰撞琴頸。
換把的基本要求是手指減壓擦弦而過，不要離弦跳躍，否則會產生多餘的空絃音。移指時，兩音之間不能出現滑音，也不能出現過渡音(作品風格需要除外)。在初步練的時候，先讓它出現滑音，然後再取消滑音也是個辦法。
近距離只移動一個把位換把，腕部要先做好準備。1-4把換把，小臂帶動手指運動。5-7把換把，拇指隨著把位的升高而逐步移到琴頸的下方，肘也向右轉。8把以上肘又往回轉。
關於換把，看看教授級老師都是如何說?
“下臂帶動腕指跟，腕指配合要認真;先行指頭最重要，按得不準白費心。” 在開始學換把時，下臂是主動的，必須通過把位高低調整下臂在琴身下面的位置，以便將手腕和手指帶到所需的的把位。所以學換把最先利用空弦換把，以便下臂把手腕帶到新的把位的準確位置再按指，知識虎口必須放鬆，否則就帶不動，也量不了。單指換把的方法也是一樣，只不過手指只卻不離開弦而已。在順指換把和交錯指換把的情況下，前面一個把位按最末一個音的指頭，必須輕輕離開指板，讓前臂把它帶到新的把位上去，再按新的把位的指頭。這前面的指頭叫“先行指”，即換把的引導指;它十分重要，好象一把尺子，把距離“量”到了十分把握時，才把定音高的手指按下去，一按即準。
換把之前要有一個柔和的預備動作，將要按下去的那個手指要有“尋找”的預備動作，小臂和肘關節也同樣要有這樣的預備。在演奏中，尤其是在一開始的'訓練和學習過程中，教師們總是會強調換把動作的連貫性、準確性和柔和性，而不是迅速。
換把的學習順序又是什麼?
第一步學空弦換把，以明確兩個把位之間的距離。最好先將換把音在不換把的位置上奏出，記住它的音高，再練換把，這樣有利於校對換把的音準。換把應在演奏空弦時進行。
第二步學同指換把。注意練好左手滑動的鬆弛感和換把時臂、肘、大拇指和其他手指的配合動作。
第三步學順指換把。由前一個音的手指滑動至新的把位，後一個音的手指按節奏落下。這樣就帶出一個換把的經過音(媒介音),這個音在練習時不但允許而且必要，應該拉得清楚而且音準，熟練之後再慢慢減弱它的痕跡。
第四步學越指換把。上行越指換把由前一個音的手指與後一個音的手指在換把過程中交替，由後一個音的手指滑到新的把位，動作與同指換把相仿。下行越指換把仍由前一個音的手指滑動至新八位，後一個音的手指按節奏落下。最後學伸張指換把。這種方法在高把位換把中用得很多，即：臂和拇指不動，單靠伸張指按到鄰把音上，然後臂、手和拇指才能調整自己在新把位上的位置。
在初學教學中，應先學好並鞏固一至三把位的前四種換把，至於伸張指換把和高招位與低把位之間的換把可以後學。
小提琴揉弦技巧
剛開始學習小提琴揉弦，應從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開始。
具體方法是：把左手置於第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關節靠著琴身，用2指摁住E音，然後通過手腕把手指朝著降E，即琴頭方向拉去(手指第一關節幾乎躺平)，再回到E音，指尖關節(第一關節)又復原為自然彎曲狀態。以上過程為一個揉弦週期。接下去便是重複以上過程，一個週期接一個週期不停地繼續下去，就能產生波動起伏的揉音。不過請注意剛開始動作要慢而均勻，只練習一弓拉2-3個週期(充分熟悉後再逐漸增加週期數)，以便充分體會並做準這個揉絃動作，搞清它的來龍去脈。
此外，注意這種揉弦發力點在手腕，用手腕帶動揉弦手指周而復始的一彎一躺，一定要記得這個要領。練好2指後，按照上面方法接著練1指、3指、4指(因小指無力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉絃動作變得較為容易)。
練好揉弦的關鍵是第一關節(指尖關節)是否有韌性，是否靈活。為了增強它的靈活性，還可做些輔助練習。沒練琴時，把左手4個手指指尖分別置於左手拇指上，整個左手呈自然半圓型，然後使4個手指的第一關節最大幅度有節奏地前後動氣來，每次只動一個手指。如果開始感到困難，可用右手幫幫忙。堅持每天如此練習，必然使你手指第一關節越來越靈活，切記!
通過一段時間(幾個月甚至一年不等)手腕揉弦練習，如果你感到揉絃動作自如，發音準確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習小臂揉弦和手指揉弦，練習方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發力點在小臂，手指揉弦發力點在手指(指跟關節或掌關節)。
以上三種揉弦方法，各有其特點。手腕揉弦力度適中，音色優美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實，適用於表現雙音。實際上，熟練掌握三種揉弦方法後，它們並不截然分開，有時完全可以把它們綜合運用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時，揉弦技巧才表現得淋漓盡致，達到最高境界。
小提琴揉弦技巧
剛開始學習小提琴揉弦，應從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開始。
具體方法是：把左手置於第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關節靠著琴身，用2指摁住E音，然後通過手腕把手指朝著降E，即琴頭方向拉去(手指第一關節幾乎躺平)，再回到E音，指尖關節(第一關節)又復原為自然彎曲狀態。以上過程為一個揉弦週期。接下去便是重複以上過程，一個週期接一個週期不停地繼續下去，就能產生波動起伏的揉音。不過請注意剛開始動作要慢而均勻，只練習一弓拉2-3個週期(充分熟悉後再逐漸增加週期數)，以便充分體會並做準這個揉絃動作，搞清它的來龍去脈。
此外，注意這種揉弦發力點在手腕，用手腕帶動揉弦手指周而復始的一彎一躺，一定要記得這個要領。練好2指後，按照上面方法接著練1指、3指、4指(因小指無力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉絃動作變得較為容易)。
練好揉弦的關鍵是第一關節(指尖關節)是否有韌性，是否靈活。為了增強它的靈活性，還可做些輔助練習。沒練琴時，把左手4個手指指尖分別置於左手拇指上，整個左手呈自然半圓型，然後使4個手指的第一關節最大幅度有節奏地前後動氣來，每次只動一個手指。如果開始感到困難，可用右手幫幫忙。堅持每天如此練習，必然使你手指第一關節越來越靈活，切記!
通過一段時間(幾個月甚至一年不等)手腕揉弦練習，如果你感到揉絃動作自如，發音準確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習小臂揉弦和手指揉弦，練習方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發力點在小臂，手指揉弦發力點在手指(指跟關節或掌關節)。
以上三種揉弦方法，各有其特點。手腕揉弦力度適中，音色優美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實，適用於表現雙音。實際上，熟練掌握三種揉弦方法後，它們並不截然分開，有時完全可以把它們綜合運用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時，揉弦技巧才表現得淋漓盡致，達到最高境界。
什麼階段開始學習揉弦
就一般練習者而言當你低把位手型基本定型，左手各指拉各調較為自如，(拉好4個升降號以內的音階)。各指相對獨立後。就可以開始練習揉弦了。
通常我們接觸到的揉弦有三種方法：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦。
手臂揉弦主要依靠小臂顫動，聽起來熱情飽滿。
手腕揉弦主要依靠手腕顫動，聽起來舒展委婉。
手指揉弦則依靠手指關節顫動，聽起來柔美細軟。
學習過程中不同階段運用的不同方法
1、初級(一)
將左手的手腕放置在琴的首鈕位置(三把位)，然後將一指放在小提琴的指板上，將你的拇指放置於琴頸的左方，做手腕揉弦的動作，將手指尖上下滾動。節拍器=60
2、初級(二)
將手放置於第一把位，在你的手腕和小提琴中間放一個橙子，重複剛才的動作。節拍器= 60
3、中級練習
揉弦始終在正確音高以下，揉絃動作的最高點是正確的原音。反覆練習半度寬窄的揉弦。反覆練習四分之一度或更少寬窄的揉弦。節拍器= 60
4、高階練習
在高把位時，運用肘臂動作來幫助手腕揉弦。由於在高把位上音與音之間的距離變得非常窄小，手臂揉絃動作需要窄。
