義大利文中稱美聲唱法為Bel canto。我國在開始引進這種唱法時把Bel canto翻譯為“美聲唱法”並把學習這種唱法的人統稱為“美聲學派”。其實Bel canto這個詞義大利語的真正含義是“完美的歌唱”。我們仔細分析一下“美聲唱法”與“完美的歌唱”之間在含義上是不盡一致的。“完美的歌唱”不僅僅包括聲音它還應該包括歌唱的`內容及歌唱者的風度、儀表、氣質等等。而“美聲唱法”很容易的被顧名思義地理解為具有“美好聲音”的唱法。把“完美的歌唱”理解為“美好的聲音”用田玉斌老師的話說這種不全面、不準確的理解使我國的聲樂在發展中走了一些彎路。在很大程度上把美聲唱法理解為只重視聲音聲音高於一切而忽略了其它方面的學習。因此致使不少學習美聲唱法的人在學習和實際歌唱中要麼重聲不重字要麼重聲不重情甚至有的歌者非但不重字和情就連聲音也是裝腔作勢唱起歌來很不感人。基於以上原因在聲樂界有人曾主張將“美聲唱法”改為“美歌唱法”。其目的也是為了能準確地認識美聲唱法的含義以避免在理解上再到實踐中出現偏差。其實“歌”與“聲”是不能劃等號的。“聲”是“歌”的“載體”但決不反映“歌”的內容。在對“美聲唱法”的稱謂上已經約定俗成的情況下再去在名稱上大做文章是無實際意義的。我們可以延用“美聲唱法”這一習慣稱謂但關鍵是如何使美聲唱法與我國的歌唱語言相結合使歌唱者既能唱好外文歌曲也能唱好中文歌曲。運用好美聲唱法還應該知道美聲唱法包括哪些實際內容和原則。基諾.貝基先生在講學中的有關美聲唱法的一系列主張和論述經田玉斌老師概括整理為以下六個方面內容：
1美聲唱法有聲部之分
2美聲唱法要求聲區統一
3美聲唱法要求母音一致、吐字清楚
4美聲唱法要求聲音連貫
5美聲唱法要求具備良好的音樂修養
6美聲唱法要求聲情並茂。
以上六點是美聲唱法的重要內容也可以說是六個重要原則。
之所以稱之為原則是因為學習美聲唱法的人必須嚴格遵守而且是缺一不可的否則很可能是不完全和不完美的美聲唱法。
