1.從類別屬性上區分
播音不屬於藝術，更不是表演，它是一種由有聲音語言和副語言來傳播資訊的活動，多以口播形式出現，形式相對簡單。而朗誦則像話劇、聲樂、相聲、快板一樣，是一門藝術一種表演型別，多以舞臺演出的形式配以音樂、形體動作、表情等元素出現，形式相對複雜。
2.從主體角度上區分
播音者是公共媒體的代言人，他代表政府或某團體在說話。因此，播音的行為是非個人化的，同時由於其目的是傳遞資訊，所以播音員是所播報的事件的旁觀者、敘述者和評論者。而朗誦則是個人化的行為，朗誦者可以是表述者，也可以是劇中人，朗誦者是事件中的敘述者、評論者，更可以是事件或作品中各個角色的扮演者、行動者和抒情者。
3.從語言選用上區分
播音是以聽眾全面準確理解表達內容為目的，在要求語音規範的基礎上，運用普通話，但又不僅限於普通話，特殊情況下允許使用外語或方言。而朗誦注重以語言藝術魅力感染聽眾，所以一般情況下要求必需使用普通話。因為，用方言或外語朗誦在絕大多數情況下，是讓聽眾難以接受的，用普通話更能被大多數聽眾接受，也能更好的傳情達意。
4.從情感流露上區分
播音排斥個人情感色彩，播音時的情感是公眾性的`，符合節目型別性的，要以旁觀者的角度出發。而朗誦則需要大量個人情感的融入，朗誦的情感有時是旁觀者的情感，但更多的時候是需要把個人情感融入作品中的。簡單的說就是，播音的情感僅僅是一種節目型別所要求的基調的展現。而朗誦的情感則是細膩的的、具體的、豐富的、變化著的情感。
5.從語流面貌上區分
播音的語流是串珠式的，語流中的字音強調飽滿的顆粒性，彈動、靈活，播音的語流是相對勻速的、平穩的、連貫統一的。而朗誦的語流則不同，朗誦的語流是變速的、波動起伏的，時而急切，時而舒緩，時而有力，時而綿軟，朗誦的語流不要求統一，可根據素材情景而隨時變化。
6.從音色變化上區分
在音色變化上，由於情感表達的需要，朗誦的音色變化要比播音大得多，對音色的使用種類也寬泛得多。播音的音域調值分為5度，播音時的音域調值一般不超過5度，不低於1度。而朗誦的音域調值變化則往往要大得多。有時可以高於5度，比如朗誦一些帶有義憤填膺的感情色彩的文章;有時也可以低於1度，比如朗誦一些帶有憂鬱感情色彩的文章時。
7.從氣息流向上區分
由於播音過程中的語流是勻速的，所以播音時，氣息在兩個氣口之間的停頓時間就比較短，這樣，播音的氣息流向一般都是單向性的，氣息來不及迴流;而朗誦則不同，朗誦的語流是富於變化的，所以通常朗誦時，在兩個氣口間可以有不同幅度的多個氣息迴流的出現。
8.從停頓換氣上區分
對於兩者在表達過程中的停頓來說，播音更多的是語法和生理需要的停頓，有一定的規律和節奏可言。而朗誦更多的是情感需要的停頓，這種停頓是不規則的，一般而言朗誦時字與字之間的停頓時間要比播音時停頓要長，也要更富於變化。對於兩者的換氣方式，它和停頓方式相似，播音的換氣有規律，一般一句話為一個換氣口。而朗誦的換氣口並不固定，這完全是根據所朗誦的稿件內容和情感需求而定的。
9.從呼吸共鳴上區分
在呼吸方法上，播音要求氣息下沉，做胸腹式聯合呼吸。朗誦由於音色、音高、音長、音強和停頓變化幅度大的緣故，不僅僅需要胸腹式聯合呼吸，同時也需要腹式呼吸和胸式呼吸相互交替配合。播音的共鳴以口腔共鳴為主，以中聲區為主，頭腔共鳴用的不多、胸腔共鳴相對用的淺。但朗誦時則多以咽腔、口腔共鳴為中心，同時帶動人體的各個共鳴腔的共鳴來滿足語流變化幅度大的需要。
10.從姿態語上區別
一般來講，播音時對於播音員的形體、態勢、表情等體態語沒有太大的要求，有的話變化幅度也不是很大，播音員通常是坐著播音，這裡要求播音員播音時要坐在椅子的前三分之一處。而朗誦，就要求朗誦者在朗誦過程中要融入形體、表情、眼神的展示，並要求這些體態語要和諧統一，協調配合，以強化朗誦語言的藝術感染力。
