播音主持專業從字面上理解，主體是播音員和主持人，練習播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學專業更偏向於編導方面培養，理論性比較強，沒有實際操作。那麼這兩者有什麼區別呢?一起看看吧!
一、區別：
廣播電視新聞學
廣播電視新聞學學生在完成兩年的學習後，通過自願報名、公開選拔的方式，可進入電視系特色班——出鏡記者班學習。電視系特色班精心設定了後續課程，聘請業界知名記者、主持人和專家學者擔任主講教師，目標是為各級電視臺和新聞傳媒機構培養專門的出鏡記者和主持人。
廣播電視新聞學主幹課程
新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節目製作技術、攝影元素構成、電視傳播概論、電視採訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現場報道、電視新聞學、國際新聞理論與實務
廣播電視新聞學就業前景
廣播電視新聞學專業學生畢業後可在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、採訪、節目主持與管理等工作。工作崗位一般為：文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經理、技術支援工程師、導播、影視後期製作等。
播音主持專業
播音主持專業除了開設人文類、傳播類公共課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲學、播音創作基礎、廣播電視播音主持業務等專業課、方向課和選修課，通過紮實的專業教學和富於特色的方向指導，培養素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。
播音主持專業主幹課程
播音發聲學、播音創作基礎理論、節目主持藝術概論、廣播節目播音主持、電視節目播音主持;新聞理論、傳播學、新聞採編、語言藝術與寫作、語言學概論、文學概論、藝術概論
播音主持專業就業前景
播音主持專業畢業生一般都是在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作，以北廣畢業的學生為例：中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的'首選目標，並且一直是供不應求，遠遠滿足不了需要。該專業的英語節目主持方向在原外語系英語專業的基礎上發展起來，畢業生大多服務於中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。
一般來說想要深入瞭解一個大學專業，主要從四個方面：開設院校、課程設定、就業前景和方向、未來發展形勢。只要這四個方面瞭解後，結合自己的喜好，才能確定哪個專業適合自己。
二、學習播音主持的好處
1、氣質。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優雅、灑脫，給讓一種親近感。
2、性格改變。很常見的一句話是性格決定命運，很有道理的。你可以看看周圍的小圈子，混得開的是不是那種活潑好動，善於言談的，換言之就是性格外向的。學習播音主持能夠改變性格內向的人，最簡單的，晨練的時候，老師會採用各種方法，比如讓你站在窗子邊，大聲的朗讀或者狼叫，哪怕下面再多的人。學習播音主持上臺的機會不少，經常上臺朗讀、模擬持都是為了改變性格上的弱小。
3、有助於考大學。這個也是百分子95以上的同學選擇的根本目的，這個我相信大家都是明白的，比如四川大學大文或者大理想要考進去，考高分數要600+，那麼藝考的話分數就可能400+，給人帶來了很大的希望。
4、自信心的增強。播音主持，就是給自己把自己放在了舞臺上，下面的都是觀眾，你的一言一行都操控了觀眾思維的走向。
