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小升中關於學習的四個轉變

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國小國中大不同,已經從國小畢業的你要怎麼樣才能更快的適應不一樣的國中生活呢?小考網給你傳授前人的一些有用的關於人際交往和學習生活等經驗,希望能夠幫助你。

小升中關於學習的四個轉變

學習面臨四個轉變

行知教育專家認為孩子升入國中後,學習將面臨四個方面的轉變:

一是教材體系的變革。國中科目增加,內容加深。由國小感性、直接、零碎的知識點釀成完整、系統的知識體系。

二是教學內容的變動。與國小比擬,國中老師的教學更注重傳授知識的嚴密性,除了必備要求學生記憶大量的定義、原理外,更重要的是培養學生運用知識的能力。

三是學習成績評定製度的變革。評分方式由等級制釀成百分制,很少的分差都能影響在班級、年級排名。

四是自主學習能力的要求增強。課堂中老師更注意啟發學生獨立思考,鼓勵學生多閱讀,參加課外活動,培養綜合能力。

專家指出:“據我們調查,七年級學生若能及時調整好學習方法和思路,培養獨立自主的學習習慣,大部分學生到了八年級九年級便能遙遙領先。反之,便會造成成績的不停下滑。”

初升高及時調整學習方式

那麼面對初高中教材體系的變革,應如何為孩子鋪好路,順利度過大學聯考升入名校呢?

行知教育專家說,與國中比擬,高中課程具備以下五個特點:

一是理論性增強。國中課程體系初涉皮毛,強調靜態研究,而高中則要做素質、動態、定量研究,更加抽象。

二是知識量增大。各科學習難度和單位知識量同步遞增。

三是綜合性增加。學科之間互相交叉,需要動用多種能力才能學好,偏科是大忌。

四是系統性增強。理論、概念、原理構成完整的知識體系。

五是難度增大。

大學聯考的戰線從會考完結已經拉起,不要認為大學聯考只是高三的事。高一知識佔大學聯考的'40%-60%,是綜合打基礎階段,重要性不問可知。只有掌握了高中階段的正確學習方法,養成良好的學習習慣,才能包管學生在高中連結一步領先,步步領先。

學生在暑期學習相應的銜接課程,是一種比力前瞻的做法,但銜接班絕不克不及只簡單串講知識,而應該包羅心理準備、學習方法、學習習慣等諸多方面的培養。

本文為大家保舉的是暑期班的重要性,希望同學們結合自身實際好好琢磨吧