備考小升中數學，在備考之餘大家要多做小升中數學練習題，這樣才能加深對記憶知識點的掌握，以下是本站小編搜尋整理的一份小升中數學列方程解應用題專項練習題，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
1. 甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長.
2.一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成.完成某項任務後，粗木工每人得200元，細木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細木工每人得多少元.
提示 設細木工每人得x元，那麼全隊的平均工資是(x—30)元.這樣全隊總工資可由兩個式子表示：7(x—30)或(200×6+x).
3.小明期會考試語文、數學、地理三科平均分為96分，常識分數比語文、數學、地理、常識四科平均分少3分.求常識分數.
4.電視機廠裝配一批電視機，計劃25天完成，如每天多裝35臺，24天能超額完成60臺.求原計劃每天裝配多少臺.
5. 師徒倆要加工同樣多的零件，師傅每小時加工50個，比徒弟每小時多加工10個.工作中師傅停工5小時，因此徒弟比師傅提前1小時完成任務.求兩人各加工多少個零件.
6. 買2.5千克蘋果和2千克橘子共用去13.6元，已知每千克蘋果比每千克橘子貴2.2元，這兩種水果的"單價各是每千克多少元?
7.買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元，已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆，兩種筆的價錢各是多少元?
8.一個兩位數，個位上的數字是十位上數字的2倍，如果把十位上的數字與個位上的數字對調，那麼得到的新兩位數比原兩位數大36.求原兩位數.
提示 可以設原兩位數的十位上的`數字為x，那麼個位上的數字是2x。原兩位數可表示為(10x+2x)，而新兩位數可用(2x·10+x)表示.
9. 一個兩位數，十位上的數字比個位上的數字小1，十位上的數字與個位上的數字的和是這個兩位數的0.2倍.求這個兩位數.
10.有四隻盒子，共裝了45個小球.如變動一下，第一盒減少2個;第二盒增加2個;第三盒增加一倍;第四盒減少一半，那麼這四隻盒子裡的球就一樣多了.原來每隻盒子中各有幾個球?
提示 由於現在各盒中球的個數都相等，因此可設現在每隻盒子中各有x個球，再寫出原來各盒中球的個數分別為(x—2)個、(x+2)個、(x÷2)個、2x個。
11.25除以一個數的2倍，商是3餘1，求這個數.
提示 不能用“25÷2x=3……1”的除法式子表示方程，而應用“除數X商=被除數—餘數”的等式來表示方程.
