西安小升中網報結束。不管各校報考人數有多少，不管外地學生能不能參加考試，不管招生細則何時公佈，在接下來整整一個月的時間裡，將是孩子學習衝刺的最後一個階段，也是至關緊要的時間點。
1.>>>西工大附中<<<
西工大附中數學劉老師表示：學生們在複習時要以課本知識為主，夯實基本功，但切不可死記硬背，一定要注重對基礎知識的理解，並會靈活應用去解決問題。除此之外還要加強計算能力的訓練。
劉老師說，歷年的小升中真題很有參考價值，要求學生對每套題都反覆整理研究。他要求學生總結所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，做到舉一反三，甚至主動發現問題和提出問題。另外，“小升中數學對公式的考查應用也佔較大分值。所以，要加強對常用數學公式的運用。”劉老師還提醒考生要有好的書寫習慣，“儘量不用橡皮和塗改帶，以免汙染和損壞試卷，造成更大的損失。”
2.>>>師大附中<<<
要注意歸納、整理知識網路和知識結構。“國小數學是學生六年學習的全部知識，即整數和小數、數的整除、分數和百分數、簡易方程、計量單位和幾何初步知識、比和比例、簡單統計表、應用題八個部分，時間跨度較長，如果不加以歸納和整理，就會顯得忙亂和盲目。”
要辨析比較，區分易混概念和方法。“如質數和奇數比較、比和比例的比較等;而對於一些易混方法也要進行比較，如求比值和化簡題等。”
要注意知識的內在聯絡和查漏補缺。不要只關心單一知識的複習，更重要的是要把前後知識聯絡起來，力爭“舉一反三”、“觸類旁通”。對於學生來講，一定要注意糾錯練習，自覺地“查漏補缺”，面對複雜多變的題目，能嚴密審題，弄清知識規律和知識結構的`關係，得出自己的解題經驗。同時，對自己較薄弱的知識和方法重點複習，不要出現“漏洞”。
3.>>>尊德中學<<<
西安市尊德中學招辦主任孫老師說，綜合測評更加關注學生的人文素養，更加重視學生的綜合素質和應用能力，實踐性強，通俗點說更接地氣，有利於促進學生全面健康發展。
“5·28綜合測評趨向大語文觀，重在學生日常的人文、地理、科學和自然等日常知識。
4.>>>西電附中<<<
西安電子科技大學附中國中部語文教研組長、高階教師閆霞認為，語文複習首先要進行如字詞、詩詞默寫、文學常識積累，閱讀、寫作等專項訓練，之後，再進行真題或模擬題的套題強化訓練。答卷時，考生應沉著、冷靜、細心。
首先認真書寫，奪得印象分。
其次，仔細認真讀題，按要求答題，絕不要因為審題失誤丟掉不該丟的分，更不要出現因粗心大意導致的錯別字。
閱讀題答題時絕不出現空題，做到見題就答。
作文一定要按要求寫夠字數，且做到書寫整齊。
5.>>>愛知中學<<<
西安愛知中學高階教師雷雪梅表示，綜合《語文課程標準》對六年級學段的要求，“5·28”綜合測試考查點主要有以下幾方面：
首先，積累。反覆識記課標中規定的3000個左右的常用字;背誦75篇(段)的優秀古詩文，默寫時要字句正確;豐富文學作品的積累，熟悉經典名著中的精彩情節和人物特點;另外還要注意積累基本的中國文化常識和本地域民俗文化。
其次，閱讀理解。主要練習概括(情節和人物特點)的能力、理解詞句的能力、體會作者情感思想的能力、掌握常用修辭的表達效果、判斷文章基本的表現方法。
語言表達。無論是口語交際、閱讀題的表述還是寫作，都要流暢、連貫、語意明確。
雷雪梅提醒考生，一定要認真審題，分析考查要點，把握得分點，特別是閱讀文章要養成圈畫關鍵語句的習慣，強化“中心”意識，不可習慣性地隨意答題，從而忽略重要資訊。整潔、美觀的書寫有助於提高分數。語文考查的是綜合能力，特別是靈活運用的能力，試題中的題幹設定或閱讀材料的選擇都僅僅是考查語文能力的載體，因此不需要去猜題、押題，使思維受到限制。
