雖然距離2017小升中考試還有挺長的一段時間，但是早複習更助於小升中考試的成功。為了幫助六年級的孩子們在明年的小升中考試中取得優異的成績，yjbys小編特幫大家整理了小升中數學複習的重點內容——統計圖。
(一)意義
用點線面積等來表示相關的量之間的數量關係的圖形叫做統計圖。
(二)分類
1 條形統計圖
用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然後把這些直線按照一定的順序排列起來。
優點：很容易看出各種數量的多少。
注意：畫條形統計圖時，直條的寬窄必須相同。
取一個單位長度表示數量的多少要根據具體情況而確定;
複式條形統計圖中表示不同專案的直條，要用不同的線條或顏色區別開，並在製圖日期下面註明圖例。
製作條形統計圖的一般步驟:
(1)根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。
(2)在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。
(3)在與水平射線垂直的.深線上根據資料大小的具體情況，確定單位長度表示多少。
(4)按照資料的大小畫出長短不同的直條，並註明數量。
2 折線統計圖
用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點，然後把各點用線段順次連線起來。
優點：不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。
注意：折線統計圖的橫軸表示不同的年份、月份等時間時，不同時間之間的距離要根據年份或月份的間隔來確定。
製作折線統計圖的一般步驟:
(1)根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。
(2)在水平射線上，適當分配折線的位置，確定直線的寬度和間隔。
(3)在與水平射線垂直的深線上根據資料大小的具體情況，確定單位長度表示多少。
(4)按照資料的大小描出各點，再用線段順次連線起來，並註明數量。3扇形統計圖
用整個圓的面積表示總數，用扇形面積表示各部分所佔總數的百分數。
優點：很清楚地表示出各部分同總數之間的關係。
制扇形統計圖的一般步驟：
(1)先算出各部分數量佔總量的百分之幾。
(2)再算出表示各部分數量的扇形的圓心角度數。
(3)取適當的半徑畫一個圓，並按照上面算出的圓心角的度數，在圓裡畫出各個扇形。
(4)在每個扇形中標明所表示的各部分數量名稱和所佔的百分數，並用不同顏色或條紋把各個扇形區別開。
以上就是我為大家整理的小升中數學統計圖考點，希望能夠滿足大家的需求!同時預祝大家考入自己心目中理想的中學!
