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九年級英語的那些事:單詞記憶誤區

大學聯考 閱讀(3.16W)

會考英語單詞是萬丈高樓的基礎,所以同學們一開始都會過記憶單詞這一關,但是很多學生在記憶單詞這塊會出現誤區,你知道了嗎?如果不知道就趕緊來看看黃老師的具體分析吧!

九年級英語的那些事:單詞記憶誤區

第一個誤區:囫圇吞棗

同步教材後的單詞表上通常列出每個單詞的基本含義。因此,孩子們便認為每個單詞的含義就這些。死記硬背之後,認為掌握了,課時遇到考試題,卻發現不能適應,無從下手。

第二個誤區:孤立記憶單詞

只記住單詞,缺少運用這些單詞的具體語境,於是用漢語式思維的句式來寫英文句子。

單詞固然重要,同時,還需要了解英文句式的特點。說話和寫作都是由一連串單詞構成的,瞭解構成正確語法邏輯表達的.句子才能更進一步理解英文。

第三個誤區:缺少相應的閱讀輸入

孩子們不停的做語法題和片子,這是一個輸入的過程,輸入的過程是一個淺層次的理解過程,還需要一個不斷輸出的過程,即理解後產出的過程。如果輸入與輸出之間不成正比,自然導致學過背過的單詞容易忘記。