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江蘇2016新大學聯考方案:實施“3+3”模式 加分政策收緊

大學聯考 閱讀(1.85W)

日前,江蘇省教育廳舉辦新聞釋出會,公佈江蘇省考試招生制度改革及2016年大學聯考工作情況安排,到底這次做了那些改革,讓我們一起來看看。

江蘇2016新大學聯考方案:實施“3+3”模式 加分政策收緊

  大學聯考總分提高 規範加分專案

目前,江蘇大學聯考總分為480分,浙江大學聯考總分700多分,江蘇未來的新大學聯考方案總分將與浙江分值相接近。另外,江蘇將嚴格執行教育部等相關部委關於減少和規範大學聯考加分專案和分值的要求。2015年起,取消思想政治品德有突出事蹟的考生加分政策。2016年起,將少數民族考生照顧政策調整為少數民族考生報考省屬高校加3分投檔。

  採用3+3模式

  實行“3+3”模式

在大學聯考科目設定方面,江蘇大學聯考新方案和現行大學聯考方案相比,普通大學聯考統考科目仍為語文、數學、外語3門,保持不變;選考科目則由現行的“6選2”調整為“6選3”,即由學生在思想政治、歷史地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門選考科目,並計入高校招生錄取總成績。3選科目將以等級方式確定,換算成分數後記入總分,從考試時間上來講,與原有考試時間一致。

  英語聽力、口語將一年兩考

對於大家都很關心的英語考試,省教育廳表示,英語將摸索一年多考,其中聽力和口語一年兩考。同時,英語的分值要提高,筆試將聽取各方意見,最終確定英語筆試的分值和要求。在改進考試形式和內容方面,和現行普通高中學業水平測試相比,江蘇將開齊開足學業水平考試科目。《普通高中課程方案(實驗)》所設定的13門科目均列入必考科目範圍,江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機會。

  2021年實行 江蘇大學聯考依然實施分省命題

江蘇大學聯考改革方案從2018年秋季入學的高一新生起開始啟用,在2021年普通大學聯考中正式實施。這意味著,今年正在讀七年級的中學生們,在2018年讀高一時,將採用新的大學聯考方案。另外,全國多個省份已經在推行使用大學聯考全國卷。對此,省教育廳表示,江蘇大學聯考暫不使用全國卷,依然實施分省命題。

大學聯考的.改革,都是為了那夠在大學聯考中使學生更加切實的發揮出自己的水平,更有利於人才的培養。眼看著就要大學聯考了,不知他們看到這些訊息,是覺得現在更好還是改革後會更好。

  需要知道的8條幹貨

  1。2018年高一新生最先用上新方案

教育部明確江蘇啟動大學聯考綜合改革的時間為2018年,2018年秋季入學的高一新生開始啟用大學聯考新方案,在2021年普通大學聯考中正式實施。

  2。選考科目“2”變“3”

沈健介紹,和現行大學聯考方案相比,江蘇普通大學聯考統考科目保持不變,仍為語文、數學、外語(課程)3門;選考科目由現行的“6選2”調整為“6選3”,即由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門科目中自由選擇3門選考科目,成績將以等級方式確定,在換算成分數後記入總分。考試時間仍然是6月上旬,與原有考試時間一致。

  3。大學聯考總分接近700多分

改革後的大學聯考各科總分值,目前尚無定論。江蘇省教育考試院院長鞠勤介紹,總分值定多高,目前正在聽取各方面意見。目前,江蘇大學聯考總分為480分,浙江大學聯考總分700多分,江蘇未來的新大學聯考方案總分將與浙江分值接近。

  4。英語聽力口語一年兩考

沈健說,英語的分值要提高,但一年兩考還在摸索,聽力和口語考試要進一步改革,將化解目前在考試中存在的風險。筆試怎麼辦,還要聽取各方意見,最終確定英語筆試的分值和要求。

  5。“小大學聯考”13個科目均可考兩次

和現行普通高中學業水平測試相比,江蘇將開齊開足學業水平考試科目,《普通高中課程方案(實驗)》所設定的13門科目均列入必考科目範圍,江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機會。這意味著江蘇考生的“小大學聯考”將擴容為13門科目,分別為語數外、史地政、物化生、技術、藝術、體育和綜合。

  6。普通高校和高職將分類考試招生

江蘇考試招生制度改革實施方案還包括高職院校考試招生制度改革方案、普通高中學業水平考試實施方案、普通高中學生綜合素質評價實施方案等。

普通高校和高職院校分類考試招生方案已形成討論稿,正廣泛徵求社會意見作進一步修改完善,2016年全面推進,2017年成為主渠道,到2018年基本建成具有江蘇特色的職業教育考試招生制度。

  7。江蘇暫時仍是自主命題

目前,全國多個省份已經在推行使用大學聯考全國卷。沈健表示,江蘇大學聯考暫時還是自主命題。據介紹,全國統一命題並非全國同一張試卷,也會有地區差別。目前各省的高中課程方案都在分地區組織,江蘇是全國最早實行分省命題、考試、錄取的省份,已經積累一定經驗。

  8。本二本三合併將根據考試人數調整

不少省份已經取消本三批次,將本二本三批次合併錄取,江蘇是否也會這樣做?沈健表示,批次是為了錄取的工作安排,不是對學校辦學水平的劃分,將來會根據高中畢業生參加考試的人數變化提出實時調整,來確定究竟按照幾個批次最為合理。