從會考題的詩歌賞析題來看,所考詩歌都是課內教讀的詩歌,考查點主要是: 1、對詩詞內容的理解：⑴對中心思想的理解;⑵對所抒感情的理解;⑶對抒情主體形象的理解;⑷對象徵意義的理解。
2、對所用表現手法及其作用的理解。
3、對詩詞語言的理解：⑴對關鍵詞語的理解;⑵對關鍵語句的理解。
4、對詩詞意境的理解。
以下是會考古詩詞賞析考題分析：
1.觀滄海·曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。
【評析】：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠有近，虛實相交。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。”在豐富的聯想中表現出博大的胸懷。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。
【賞析】：
(1)詩中統領全篇的一個字是：觀;從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，後四句寫虛景。
(2)②寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：洪波湧起
(3)③最能表現作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡
(4)詩中描寫實景的句子是：水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波湧起
(5)、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡
(6)、本詩的感情基調是：蒼涼慷慨
(7)、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷?博大
2.次北固山下·王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
【評析】：“次”指旅船停泊。頸聯：字面意思是"當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去，江上已呈露春意"。詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育於舊事物之中，並將取代舊事物，"日(旭日東昇)"、"春(春回大地)"都是新生的美好事物的象徵，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。
【賞析】：
(1)首聯對偶，寫“客路”、“行舟”，字裡行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯之“鄉書”、“歸雁”遙相呼應。
(2)頸聯表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。“海日生殘夜，江春入舊年”兩句歷來膾灸人口。
(3)尾聯與首聯呼應，表達了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉之情。
(4)正、懸點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上。
(5)作者從煉意著眼，用“生”“入”字，使之擬人化，給人以樂觀積極向上的力量，蘊含哲理。
3.錢塘湖春行·白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
【評析】：妙處：善抓住具有春色春意的景物(水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草)描寫西湖早春景色。“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。
【賞析】：
(1)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。
(2)一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌;;一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，準確傳達出春的訊息的同時，也傳達出人們乍見新燕的愉悅之情。
4.西江月·辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
【評析】：詞描寫的是一幅農村夏夜圖。首聯：採用了互文修辭，指明亮的月光，驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。頷聯：稻花香裡說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是"豐年，豐年"，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，於是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。也表現了對農村的熱愛。尾聯：正常語序為：“路轉溪頭忽見社林邊舊時茅店。”
【賞析】：
(1)詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉土氣息，抒發了豐收在望的喜悅心情。
(2)“稻花香裡說豐年”的不是人，而是一片蛙聲，這種側面烘托極為動人。這首詞既寫了景，也寫了人，用側面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以豐富的美的享受。
(3)上闕中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉村的溫馨;下闕中能表現恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。
(4)整首詞采用白描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，清新活潑，表現了作者熱愛農村生活的情感。
5.秋 詞
6.天淨沙 秋思
劉禹錫 馬致遠
自古逢秋悲寂寥， 枯藤老樹昏鴉，
我言秋日勝春朝。 小橋流水人家，
晴空一鶴排雲上， 古道西風瘦馬。
便引詩情到碧霄。 夕陽西下，斷腸人在天涯。
【評析】：“秋思”“秋天的愁思”之意。開頭四句寫景極力渲染冷清淒涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。以“斷腸人在天涯”點題，表明遊子思鄉之情。
更多相關文章推薦：
1.2017會考新課標語文古詩詞常考名句36首
2.2017年會考語文複習：古詩文默寫
3.2017年會考語文複習知識點：詩詞賞析
4.2017年會考語文古詩詞賞析集錦
5.哈爾濱2017會考語文複習重點：古詩詞篇
6.2017會考語文必背古詩詞【精選】
7.2017會考語文古詩文情景式默寫彙總
8.2017年會考古詩文複習題
9.2017會考語文古詩詞鑑賞答題技巧
10.2017北京市會考背誦古詩文（全40篇）
