日語的學習可用一句話形容，道路阻且長，學好日語除了需要聰明的頭腦，還需要百折不撓的進取精神。下面是yjbys小編為大家帶來的關於「か」的用法的日語語法知識，歡迎閱讀。
「か」的.型別和用法
「か」可以是疑問助詞，也可以是副助詞，副助詞的用法更多一些。
1，疑問助詞。
接在各種終止形句子後面，構成疑問句。
「今日は暑いですか。」，「今日は暑いか。」，「今日は暑いでしょうか。」這3句話都問“今天熱嗎?”但有男女的不同，也有客氣程度的不同。其他在否定句、以及反問句形式中也可使用。 這裡提出有一種以反問的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起錯覺。
如：「あの人は學生ではありません。」
“那個人不是學生 。” 明確表示不是學生。
「あの人は學生ではありませんか。」
“那個人不是學生嗎?” 說話人的態度基本上認為是學生。
所以多一個「か」所表達意見的態度就有很大不同。這是日語中不明確表態而造成理解困難的一個重要問題。一般的理解方法是把 「ではありませんか。」完全去掉。
又如：「今日は早くないじゃありませんか。 “今天你來得不早呀。”
這裡，「じゃ」是「では」的口語形式;「ありませんか」和「ないですか」完全相同。這句話去掉後面的「じゃありませんか。」就變成了「今日は早くない。」，就可以譯成“今天來得不早”了。
2，副助詞
① 接在各種疑問詞後面，使得疑問詞失去疑問意義，變成不定和泛指。這時可以代替主格助詞和賓格助詞，但與補格助詞只能連用。
「誰かいますか。」
“有什麼人嗎?”其意思是問“有人嗎?”
「何か勉強していますか。」
“你正在學習什麼嗎?”其意思是問“你正在學習嗎?”
「何処かへ行きたい。
“我想去什麼地方。”其意思是說“想出去走走。”
在這種情況下，句子中雖然有疑問詞，但由於有了「か」，疑問詞不起作用，句子由特指疑問句變成了一般疑問句。因此，遇到這樣的問話，首先要表態「はい」或「いいえ」，然後再回答具體內容。
如：「教室に誰かいますか。」
“教室裡有人嗎?”
「はい、王さんがいます。」
“是的，小王在。”
「いいえ、誰もいません。」
“不，誰有沒有。”
② 表示懷疑的推測，有“或許因為”，“可能是”，“也許是”。
「風邪を引いたのか、寒気がする。」
“也許是因為感冒了，我有點發冷。”
「気のせいか、顔色が悪いように見える。」
“也許是我的錯覺，我覺得臉色不好。”
「會議はもう終わったかもしれない。」
“也許會議已經開完了。”
這裡的「かもしれない」一般都作為慣用形“也許”。
③ 表示2個以上的事物中不確定選出哪一個，“或者”。
「午後の會議は王さんか李さんが出席します。」“午後的會議，小王或者小李參加。”
「食うか食われるかの時が來た。」
“已經到了你死我活的時候了。”
這句話直譯是：“已經到了‘吃掉別人’或是‘被別人吃掉’的時候了。”
「行けるかどうか、後で返事します。」
“是否能去，過後再給你回話。”
這裡的「かどうか」一般都作為慣用形“是否”。
④ 「……か……かに」是個慣用形，可譯為“剛要做……的時候，”
「家を出るかでないかに電話がかかってきた。」“剛要出家門，電話打來了。”
這裡的「家を出るかでないかに」相當於「家を出ようとした時」。
