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日語能力考語法之動詞存續體

日語考試 閱讀(2.41W)

動詞存續體表示動作、行為所造成的狀態、所形成的結果還在保留著,構成方法主要有以下兩種。下面是yjbys小編為大家帶來的'關於動詞存續體的日語語法知識,歡迎閱讀。

日語能力考語法之動詞存續體

  動詞存續體

存續體

表示動作、行為所造成的狀態、所形成的結果還在保留著,構成方法主要有以下兩種。

(1)瞬間動詞+ている

例:①その家の有様はひどいものだった。ドアは壊れているし、ガラスは全部割れているし、床はあちこち穴が開いていた。

翻譯:那房子損壞的可嚴重了,門也壞了,玻璃全破了,地板上還到處都是窟窿。

②田中先生はいま中國に行っている。

翻譯:田中老師到中國去了。

(2)體言が(は)他動詞+てある

例:①テープの上に花が飾ってある。(飾る:裝飾。)

翻譯:桌上擺放花兒

②起きってみると、もう朝食が作ってあった。

翻譯:早上起來一看,早餐已經做好了。

  練習:

1、電車の中に忘れた傘は、事務所に屆け( )。(屆ける:送到。)

①てあった

②ている

2、「魚心あれば水心」是什麼意思?

①魚有心水也有心。

②魚有心來水有意,兩情相悅。

答案:

1、てあった

翻譯:忘在電車中的傘已經送到辦公室了。

2、魚有心來水有意, 兩情相悅。