普通話測試只有13分鐘時間，想要考出理想分數，背後付出的汗水就要更多。然而普通話考試的專案不是很多，有4大模組：讀單音節字詞共10分;讀多音節詞語共20分;朗讀短文共30分;命題說話40分。要獲得二級以上的成績並不容易。但是，對於考試有經驗可循，只要大家掌握方法，其實能夠出奇制勝。
1.多聽錄音
目前，普通話的教材一般配有60篇短文的錄音。考生可反覆地聽，對短文中的輕聲變化，不妨標出來，多多地體味。由於普通話的測試都是口頭測試，大家一定要掌握語速，從容地讀出每個詞的音節。如果在測試時，碰到多音字，可讀任何一個規範的讀音。在字詞測試中，發現自己讀錯了，也可按規則，重新讀一次。而短文中，讀錯了不需要回頭糾正，只管一路自然地讀下去，不要影響整體的發揮。
2.字正腔圓
在練習朗讀時，要養成咬字有力，發音清楚，吐字完整的良好習慣。有的考生，因為在朗讀語流中，發音過程不完整，造成音素缺損或丟失，影響了語音的標準程度。因此，朗讀時，最好調整好自己的情緒狀態，讓發音器官處於積極狀態，使語流中的每一個字都能準確清晰，字正腔圓。
3.注意篇幅，算準時間
話題要求講足3分鐘，考生可以據此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對於口語水平較高的人來說，建議只寫提綱練習時圍繞提綱敘說即可;而口語水平較差者，提倡將話稿按規範的普通話口語表達習慣寫好成文，然後反覆練說。當然在普通話考試之前，大家必須具有一定的字詞以及短句的標準語音作為基礎。在這個基礎上考生才能胸有成竹的去應對普通話考試的說話部分，流利的去朗讀整篇文章。總之，唯有通過不斷的練習熟知標準語音，加強語音規範，才能在普通話考試時有的放矢。
4.避免口頭語
口語表達時，有時為了強調某個意思，加深聽眾的印象，可以採用有目的地重複這種方法。有些人在說話時會出現機械地無意義重複的現象。例如有的人老是重複一句話的末尾幾個音節，甚至於不管這幾個音節是否一個詞。這種重複時間長了就會令人生厭，再加上“嗯”“啊”就成了官腔。特別是夾在句子中間的“這個”、“的`話”、“就是說”等等的口頭語，更是一種毫無積極作用的冗餘成分，會使語句斷斷續續，使聽眾感到語句很不流暢。聽這種講話不但得不到美的享受，而且有一種受折磨的感覺。因此這種口頭語是講話時應該極力避免的。
相關行業普通話水平要求
1.國家機關工作人員為三級甲等以上;
2.教師為二級乙等以上，學校及其他教育機構中除教師以外的其他管理人員為三級甲等以上;
3.普通高等學校、中等職業學校的學生為二級乙等以上;
4.廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人以及影視話劇演員為一級乙等以上。
5.直接面向公眾服務的工作人員的普通話水平達到三級甲等以上，其中廣播員、解說員、話務員等特殊崗位人員的普通話水平達到二級乙等以上。
試卷介紹
普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。
(1)讀單音節字詞100個，限時3分50秒，佔10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。
(2)讀雙音節詞語50個，限時2分50秒，佔20分 。目的是考查應試人聲、韻、調的發音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
(3)400字短文朗讀，限時4分鐘，佔30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。
(4)說話，時間3分鐘，佔40分。目的是考查應試人在無文字憑藉的情況下說普通話所達到的規範程度。
熱門等級一、二級的具體要求
一級甲等(測試得分:97分-100分之間)：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間)：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間)：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
