無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到留學文吧，以下是小編整理的美國留學的四大教育精髓，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、領先世界的研究水平、精英雲集 每年，當諾貝爾獎的獲獎者名單公佈的時候，獲獎者大多是美國國籍，或是美國的大學、有關機構的研究員。去美國留學聚集了全球最具實力的各個領域的科學家，其研究環境與研究水準世界第一。
2、提供領先世界的個性化教學課程
去美國留學，設有很多世界領先的課程並可以授予多種學位，如房地產學，犯罪學，景觀學，體育管理學，通訊，心理諮詢教育學，電影製作等。這些專業中，有的在國內大學很少見，或者在國內才剛剛起步。
3、多種教育機構可以滿足不同目的留學人員的選擇
美國的教育機構對時代的變化非常敏感，去美國留學能夠不斷地適應社會的變化。這尤其體現在各高等教育機構中。其中包括重視基礎教育的大學文科學院（LiberalArtsCollege）、以研究與開發為重點的研究生院級別的研究性大學、藝術與工程學等專科大學、具地區特色的二年制社群學院等各類學校。
4、機會均等是美國教育的精髓，具有對多樣性的包容精神
美國的教育方針是：去美國留學提倡均等教育機會，重視教育多樣性，反對種族、性別歧視。多數學校都在積極接收留學生。留學生來自世界各地，多達50多萬人，盡情享受著美國開放式教育。
留學專家介紹，去美國留學的原因很多，上面只是列出了一小部分。美國的百年名校，如哈佛大學、耶魯大學足夠吸引眾多學生申請美國留學。祝願優秀的學子們都能實現去美國留學的夢想。
美國大學在收本科生時就很有特點。
學生們考取的往往是某某大學而非某某大學的某某專業。學生們主修哪種專業，並不是在入學前就已確定下來的，而是讓你在這所學校學上一年後，再來選擇，這種選擇完全憑學生個人的專長、興趣、愛好和未來擇業的需要，給予學生充分自主選擇的權利，真正意義上做到對學生的未來負責。而且美國大學生入學後是沒有固定班級的，由於學生自選專業，並按規定的學科門類和學分要求自選課程、自選授課教師，因此班級是流動式的，班級學生的組合因課程的不同而變化，在一個班級裡往往既有大一的，又有大四的，每個教學班的人員構成都是不同的，我們把這樣的組合稱之為學生常換而老師不換型。這也符合美國社會對人個性化要求，完全由學生來主宰自己的學習行為，有利於培養學生的自主精神和能力。這種各自為戰的獨立式學習，雖有某些缺欠，但它給了學生們一個自由發展的空間，擴大了學生的交友圈，學生可以機會接觸到不同學習階段的人開闊學生的視野，對於已經具有了自控能力的大學生來說，還是有利於個人的自由發展的。
美國留學：選公立學校or私立學校？This is the question
美國大學的輔助教學活動豐富多彩，成龍配套。學校組織的各種型別的討論課很能調動學生參與的積極性，啟發學生們獨立思考，深入鑽研，又可以相互學習交流。各種學生俱樂部活動內容生動活潑，刺激了個人志趣愛好的發展。各種學術講座繁多，大都是美國學術界知名人物的報告，拓寬了學生們的視野。所以美國的大學比起中國的大學，壓力可是大的多。一是課外作業特別多，老師講課很精，大量的是讓學生課外自己去閱讀、思考、寫文章，完成各類作業，而學生要想完成這些作業的話需要花很多時間去圖書館查閱資料，而且平時學習與作業情況，老師要作為評價學生每學期總成績的重要內容，學生們是一點也不敢怠慢的。二是考試特別多，各學科幾乎每週都有考試，稍不留意，考試就會出麻煩，將影響到綜合成績的高低。還有一點，就是美國大學對教師水平或業績的評估，非常重視學生的反饋意見。每逢期末，學生們都要為給自己授課的教師打分，如果大多數學生對教師不滿意，就會直接導致教師下崗。所以，在美國大學任教是很有危機感的，如何既要講好課，又要嚴格要求學生並使學生滿意，這的確是門學問。
最新美國大學動畫專業排名，看看有你心目中的學校嗎？
在專業的.選擇體制上，美國的大學和我國大學有很大的不同。國內一般是在入學前就把專業定下來，學生在學習期間改變專業是比較困難的。而在美國的大學（本科），入學時不必決定專業，多數是在二年級末或三年級初再確定專業。也就是說，學生可以在接受兩年教育的過程中認真考慮自己的專業方向。只要學習了一定的科目並取得了一定的學分，學生就可以改變自己的專業。另一方面，學生也可以從本科課程階段就先規劃將來從事的職業，並選修該職業的有關課程。比如希望進法學院的學生，可以學習專業法學教育初級階段的憲法、政治法等預備（Pre-Law）課程，而想要進醫學院深造並計劃將來當醫生的學生，可以學習醫學預備（Pre-Medical）課程。
美國大學都採用“專業+輔修”制度，專業（Major）是指主修課程，輔修（Minor）是選修專業，是對主修專業的補充。通過學習專業領域的相關知識，學生能夠進一步掌握專業知識和技能。
美國大學：卡內基梅隆大學藝術學院研究生專業介紹及申請條件
最能夠體現美國大學教育體制靈活性的是雙專業制度，即同時學習兩個主修專業。美國大學也允許文科/理科的雙專業學習，本科階段可授予文理科學士學位（Bachelor of Arts and Science）。這雖然是對學生找工作和升學時非常有利的學位，但由於必須寫兩份畢業論文，專業科目又多，所以學習相當辛苦。雙專業是同時學習兩個專業，最後取得一個學位，兩個專業通常都在同一個系。而兩個專業在不同的系或者同時專攻不同學校的課程時，可獲得兩個學位，這一般被稱作聯合學位專案（Joint Degree Program），或雙學位專案（Dual Degree Program）。同時取得商學院的MBA學位和法學院的法學博士學位的人也屢見不鮮。無論是雙專業，還是雙學位，這類課程在本科、研究生院階段都有。只不過其規模，內容，體制及稱謂各大學都不一樣，需要實現確認各校提供的集體情況。
有些大學採用自我設計專業的獨特製度，名副其實地由學生自己設計所學專業課程。學生可以自由地選擇自己設計所學專業的課程。學生可以選擇新知識領域或非一般領域，但是必須從專業的定義、對社會的影響、必修科目等各方面說服教授。這是一個需要具備創造性、思考能力、表現能力、自我管理能力等的相當辛苦的選擇。
縱觀美國專業設定，人性化和以人為本的思想可以處處體現。美國大學會根據學生自己的興趣以及學習能力來讓學生自主選擇或者調整自己的專業。這樣的專業設定是真正的因材施教，讓學生能夠在自己適合的，喜歡的，有激情的領域學習，充分發揮學生的最大潛能，給學生一段充實的旅程，為學生將來能有一個積極、陽光的人生打下堅實的基礎。
美國大學：陶藝專業院校推薦及申請條件
以上便是關於美國大學教育的四大特點和優勢，正因為美國注重大學教育的人才培養，加上靈活的專業和課程選擇，培養出有創造力的真正國際化人才，使得美國大學成為中國留學生們的首選目的地，如果各位小夥伴們想要了解更多關於美國著名的大學和專業的介紹，可以線上免費諮詢留學監理網的監理老師或持續關注本欄目其他文章。
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