在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文5篇，希望對大家有所幫助。
今天是我的Happy Day，因為我拿到了一件非常特殊的禮物，那可是我用100顆星換來的。（表現好的話，媽媽就會獎給我一顆星）
今天中午一回到家，就看見書桌上放著一個大大的行李箱。這是什麼東西呀？我好奇地開啟箱子。哇！裡面竟然是我盼望已久的顯微鏡。我太開心了，趕快把寶貝抱到自己的房間研究起來。顯微鏡有兩個目鏡，三個物鏡，還有一個反光鏡。媽媽跟我說：“我們一起做實驗吧。”我馬上拍手叫好。
我們先觀察葉片，媽媽叫我去花盤裡摘來一片葉子，葉子很普通，上面只有幾條細細的紋路。可是，顯微鏡下的葉子可不一樣了，上面佈滿了圈圈和管管。媽媽告訴我那一個一個的圈圈叫細胞，那些管管是連線細胞的通道，是給他們補給養分的。到了晚上，蚊子不停地來騷擾我，爸爸用電蚊拍打死一隻蚊子，我們就把蚊子放到顯微鏡下觀察。呀！這蚊子太可怕了，肚子上、腿上長滿了毛，嘴上還插著一根長長的管子，那是用來吸我們人類的血的。哼！可惡的蚊子，我終於看到了你的真面目。
後來，我們又觀察了自來水和花露水，真有趣呀！顯微鏡把我帶到了一個奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比幸福！
珍貴的禮物作文 篇2每個人的這一生中，有許多人對你非常重要，除了親人，還有我們的老師。
明天就是教師節了，我該送給老師點什麼禮物好呢？我冥思苦想著，突然，眼前一亮，就想到了親手做一盒餅乾送給老師。
9月10日教師節到了，我們全班同學來得都很早，有幾個同學在班裡的黑板上畫黑板報，寫的是教師節的祝福語。剩下的同學都藏在教室的各個角落裡，等待老師的到來。我們班有個同學在門外放風，一看到老師，就給我們講。突然，他大叫一聲：“張老師來了！”老師剛剛走到講臺，我們就全部蹦出來了，異口同聲地說：“張老師，您辛苦了，祝你教師節快樂！”老師居然激動得眼含淚花。
同學們紛紛拿出了自己的禮物，首先兩位班長作為代表先給老師送禮物，男班長送給了老師一束鮮花，並對老師說“老師，您辛苦了！”女班長送給了老師一張非常精緻的賀卡，對老師說：“老師，您是我見過的最好的老師！”我送給老師一盒餅乾，我對老師說：“老師，這盒餅乾裡包含了我對您所有的感恩之情。”
我們班的其他同學有的送鋼筆、墨水、小鏡子，筆筒等禮物。老師說：“你們買這些東西很貴吧？”我們說：“不貴，是用我們平時積攢的零花錢買的，有的是自己做的。”老師感動地淚水都流了下來，那是激動的淚水、欣慰的淚水。
老師，您是我們這一生除了親人之外最重要的人，如果我們是花，那您就是辛勤的園丁；如果我們是小船，那您就是讓我們避風的港灣。同學們送給老師的禮物，永遠是最珍貴的'。
珍貴的禮物作文 篇3如果有人問我，什麼是最珍貴的禮物，我會毫不猶豫地回答，是讚美!
是啊，有誰不喜歡得到別人發自內心的讚美呢?
那是"六一"兒童節，學校舉行詩歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個朗誦的同學。要知道，我可是第一次"獨立"地參加這麼重大的比賽。比賽那天，會場人頭攢動，目光交織。不一會兒，輪到我們班上臺了，我忙起身走向講臺，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來到講臺中間站定，看著臺下的領導和知道我朗誦的鄧老師，緊張的一個字都吐不出來。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲，舉起沉重的話筒不知所措。就在這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來。我定了定神，將話筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時，我隱約聽見臺下的同學在說："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧老師正不停的向我做"ok"的手勢，她的目光像微笑的花朵。於是朗誦得更加入情入戲，如痴如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到讚美的力量。你說，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
珍貴的禮物作文 篇4今天老師帶來一個水晶球，據說這是她女兒三歲時，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還儲存的這麼完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，穩穩的，是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機玻璃，可以清晰的看見裡面的東西：裡面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發藍，整個水晶球是晶瑩剔透！
水晶球裡面的地球儀和別的地球儀一樣，以藍色為主，這是因為地球面積的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個藍色星球。地球儀的兩個頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連線的線是經線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神祕！
看著她，我彷彿來到了埃及，看到了神祕的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我彷彿來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運河與長江的交匯點；看著她，我彷彿來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！
相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍天。把它放在櫥櫃上，寫作業時，煩惱時，傷心難過時，抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵，也一定會讓你為了瞭解這個美麗而神祕星球而努力學習的。
珍貴的禮物作文 篇5一場鵝毛大雪過後，寒風凜凜，整個森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹枝上、屋簷下，都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動物們都儲存了豐富的食物，準備過冬。然而，在他們家門口的郵筒裡，悄悄地出現了一封神祕的冰雪派對邀請函。原來，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天後，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對。“哇！這裡可真漂亮呀！”小兔子由衷讚美著。一旁的松鼠也連連點頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹，上面掛著一閃一閃的彩燈，還繫著好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著的盒子裡有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說，誰能答對問題誰就能獲得它。”
派對在大熊貓的主持下順利進行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地裡玩起了打雪仗和堆雪人，場面十分熱鬧！
最後，長頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來分發給大家。快結束時，冬爺爺終於出現了。“孩子們，你們玩得開心嗎？”冬爺爺捋了捋鬍子說道。“現在，我可要開始提問題了。今晚，我送給你們的禮物是什麼？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對，是好多好吃的東西！”
大家都搶著回答問題，而冬爺爺卻只是微笑著不說話。小綿羊思考後給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會到只有冬天才能帶給我們的快樂！
冬爺爺聽完答案，滿意地笑了。
